“我的思政作業(yè)在B站上火了”
中學(xué)生三天自制視頻講述福州,引網(wǎng)友點(diǎn)贊
“高中生自制最強(qiáng)德育作業(yè)”“不社死挑戰(zhàn) 最強(qiáng)德育作業(yè)《福州變 東街見(jiàn)》”……不久前,嗶哩嗶哩網(wǎng)站(B站)上的一條視頻引起了記者的注意。短短4分14秒的視頻,從東街口變遷講到福州發(fā)展,敘述層次分明,視頻剪輯得當(dāng),主持人也不失專業(yè)從容。
視頻很快吸引了近2萬(wàn)人次觀看,1700多人點(diǎn)贊,留下200多條評(píng)論。日前,記者聯(lián)系到視頻的作者——格致中學(xué)高二學(xué)生葉權(quán)磊,了解視頻背后的故事。
“一開(kāi)始沒(méi)想著能火,只想上傳到B站,當(dāng)作紀(jì)念。沒(méi)想到第二天就有5000多人次觀看,再過(guò)一天就達(dá)到1萬(wàn)了。”回憶上傳視頻的過(guò)程,葉權(quán)磊笑著說(shuō)。
實(shí)際上,這個(gè)視頻原本只是學(xué)校布置的主題為“家鄉(xiāng)的變化我來(lái)說(shuō)”的寒假德育作業(yè)。“我看他是學(xué)播音主持的,就交給他了,沒(méi)想到效果還不錯(cuò)。”葉權(quán)磊的班主任張宇菲說(shuō),視頻上線后,還有她的同學(xué)將視頻轉(zhuǎn)發(fā)給她。
4分鐘的視頻,背后的工夫可不少。葉權(quán)磊表示,自己用了整整一晚寫腳本,第二天又約了同班同學(xué)拍攝,第三天則專心剪輯。“寫腳本還是現(xiàn)學(xué)的。”葉權(quán)磊說(shuō),自己在“福建發(fā)布”等公眾號(hào)平臺(tái)查閱資料后,確定了主題,熬夜學(xué)習(xí)了腳本相關(guān)知識(shí)后進(jìn)行了創(chuàng)作。因?yàn)閷W(xué)校在東街口附近,所以葉權(quán)磊從東街口的變遷講起,后又在三坊七巷講春節(jié)期間福建文旅強(qiáng)勁復(fù)蘇……
視頻的最后,葉權(quán)磊客串了一把“出鏡主持人”,在閩江濱贊頌了福州堅(jiān)持“3820”戰(zhàn)略工程思想精髓所取得的成就。“街上人來(lái)人往的,一開(kāi)始確實(shí)有點(diǎn)緊張,但錄著錄著就豁出去了,只想專注做好視頻。”葉權(quán)磊說(shuō)。
1月30日,葉權(quán)磊將視頻上傳到B站,引來(lái)不少網(wǎng)友點(diǎn)贊和鼓勵(lì)。讓葉權(quán)磊印象最深的是一個(gè)在日本的網(wǎng)友留言。“他說(shuō)他很久沒(méi)有回福州了,很想念福州。我這才知道,視頻可以讓更多的人看到,甚至激發(fā)他們對(duì)故鄉(xiāng)的思念。”
做完視頻之后,葉權(quán)磊深深地領(lǐng)悟到,福州的每條路、每條小巷都有它自己獨(dú)特的意義。他說(shuō),自己能做好這個(gè)視頻,也是出于興趣,“希望未來(lái)能有更多這樣的德育作業(yè),根據(jù)我們的興趣愛(ài)好來(lái)設(shè)計(jì)和分配,也讓我們有更多的渠道與動(dòng)力了解自己的家鄉(xiāng)。”(記者 馮雪珠)
責(zé)任編輯:趙睿
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