2020年開(kāi)學(xué)第一課讀后感作文怎么寫(xiě)！抗擊疫情開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感作文范文大全（2）

開(kāi)學(xué)第一課抗擊疫情主題作文4

過(guò)年了，我們的心，緊緊地系在一起。

網(wǎng)絡(luò)上的熱搜話(huà)題不再像往常那么駁雜，而變得純粹;朋友圈里刷屏的信息，多是親朋好友關(guān)于平安健康的提醒。

因?yàn)槲覀冃闹杏袘n(yōu)，共同關(guān)注著突如其來(lái)的疫情;因?yàn)槲覀冃闹杏袗?ài)，萬(wàn)眾一心期盼著幸福中國(guó)年。

“特別想給所有奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的白衣天使拜年，我們?cè)谶@兒過(guò)年，你們卻在醫(yī)院幫我們過(guò)關(guān)。”

“想給所有的湖北人拜個(gè)年，隔離病毒，但絕不會(huì)隔離愛(ài)。”

“這個(gè)年更多和家人在一起，跟親情在一起，跟愛(ài)在一起，就是您對(duì)于抗擊疫情最大的貢獻(xiàn)。”

“同一個(gè)世界，同樣護(hù)佑健康，請(qǐng)相信中國(guó)，一切都會(huì)好起來(lái)的!”

……

這是2020年央視春晚“史無(wú)前例”的一次沒(méi)有彩排的節(jié)目——情景報(bào)告《愛(ài)是橋梁》里的催淚臺(tái)詞。該節(jié)目由中央廣播電視總臺(tái)六位知名主持人白巖松、水均益、康輝、賀紅梅、海霞、歐陽(yáng)夏丹傾情演繹，向奮戰(zhàn)在防控新型冠狀病毒肺炎疫情一線(xiàn)的白衣天使與全體武漢市民致敬，字字真情實(shí)意，激情澎湃，看哭很多人。

一年一度的央視春晚被譽(yù)為“新民俗”，已經(jīng)成為全球華人情有獨(dú)鐘的“年夜飯”。此情此景，必然激發(fā)人們迎戰(zhàn)疫情的沖天斗志，堅(jiān)定信心，凝聚人心，眾志成城，共克時(shí)艱。若評(píng)選今年春晚最佳節(jié)目，擁有“硬核”的情景報(bào)告《愛(ài)是橋梁》當(dāng)之無(wú)愧。

一件成功的作品，是必須找到與受眾同頻的共情點(diǎn)?？傮w而言，2020年央視春晚精益求精，與眾不同，讓人耳目一新，很走心，很成功。

疫情襲來(lái)，也讓今年的春節(jié)也變得不再“熱鬧”。安全起見(jiàn)，人們紛紛戴起口罩，做好防護(hù)措施，減少外出，“深宅”起來(lái)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。我們每一個(gè)人，提高警惕，不心存僥幸，增強(qiáng)自我防病意識(shí)，就是在為國(guó)家疫情防控作貢獻(xiàn)。從另外一個(gè)角度來(lái)看，春節(jié)假期多待在家里，我們不是有更多的時(shí)間陪陪老人和孩子?

一方有難，八方支援。連日來(lái)，全國(guó)各地的愛(ài)心物資與援助力量馳援湖北武漢。1月25日是大年初一，是闔家團(tuán)圓的日子，當(dāng)晚8時(shí)許，山東省首批援助湖北省武漢市防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情醫(yī)療隊(duì)出征，首批138名醫(yī)療隊(duì)員告別家人，帶著全省人民的重托參與疫情防控工作。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，他們是心有大愛(ài)的“逆行者”，是勇敢無(wú)畏的“戰(zhàn)士”，也是全省人民的驕傲。我們期待著他們?cè)缛談P旋、平安歸來(lái)。

“哪有什么歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行”，寒冬終將過(guò)去，讓我們春天里再相逢。

中國(guó)加油!

開(kāi)學(xué)第一課抗擊疫情主題作文5

“沒(méi)有一個(gè)寒冬不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。希望疫情快點(diǎn)過(guò)去，待到春暖花開(kāi)時(shí)，我們?cè)谛@里再相遇。”在萬(wàn)柏林區(qū)興華西街小學(xué)一年級(jí)班主任李欣老師的教案扉頁(yè)，她寫(xiě)下這樣一段話(huà)。2月10日早上9點(diǎn)50分，李欣老師坐在電腦前，登陸釘釘課堂APP，打開(kāi)視頻、連麥，隔著屏幕和同學(xué)們進(jìn)行開(kāi)學(xué)的第一聲問(wèn)候!

對(duì)著電腦屏幕上的電子課件，李老師聲情并茂地開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)直播第一課《春夏秋冬》的教學(xué)。為了直播效果，她提前一周開(kāi)始準(zhǔn)備電子課件，查閱大量資料，在家反復(fù)進(jìn)行模擬上課。

線(xiàn)上課程進(jìn)行到一半，李老師開(kāi)始對(duì)同學(xué)們線(xiàn)上提問(wèn)，直播間里，一年級(jí)小豆豆們?cè)诩议L(zhǎng)手把手的幫助下，積極連麥回答問(wèn)題，盡管中途因網(wǎng)絡(luò)信號(hào)問(wèn)題，偶爾有卡頓，但這次直播課為她準(zhǔn)備下節(jié)課增添了信心。

“我明明是一個(gè)老師，病毒把我變成了主播。”對(duì)此，太原市迎澤區(qū)新西小學(xué)六年級(jí)教研組組長(zhǎng)李文棣老師感受頗深。在這次線(xiàn)上教學(xué)中，她從2月2日起，作為迎澤區(qū)教學(xué)能手，負(fù)責(zé)編寫(xiě)太原市迎澤區(qū)六年級(jí)語(yǔ)文開(kāi)學(xué)初半個(gè)月的授課教案。為了做好前半個(gè)月的教案，讓即將小升初的六年級(jí)學(xué)生打好基礎(chǔ)，她查閱大量資料，按課時(shí)編寫(xiě)詳細(xì)教案、配授課PPT和當(dāng)堂檢測(cè)題。

2月10日上午十點(diǎn)，剛直播完畢的李文棣老師說(shuō)，線(xiàn)上和線(xiàn)下教學(xué)相比，線(xiàn)上直播對(duì)老師要求更高。尤其是語(yǔ)文課，內(nèi)容要生動(dòng)有趣。用語(yǔ)言調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒是線(xiàn)上課程的難點(diǎn)。線(xiàn)下教學(xué)可運(yùn)用的肢體、神態(tài)、語(yǔ)氣等輔助“語(yǔ)言”，都無(wú)法呈現(xiàn)。“線(xiàn)上教學(xué)看不到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，是讓老師最擔(dān)心的問(wèn)題。下一步，多加入更加活潑的教學(xué)方式，保證孩子們?cè)诩乙材軐W(xué)得好。”

特殊時(shí)期克服特殊困難

在這個(gè)特殊的學(xué)期除了老師“主播”們，省城太原各中小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)們，也是最焦慮的一撥人。

太原市萬(wàn)柏林第三中學(xué)，全校32個(gè)班級(jí)于2月10日上午全部開(kāi)啟線(xiàn)上教學(xué)。校長(zhǎng)杜生奎從1月29日接到太原市和萬(wàn)柏林區(qū)教育局通知后，就開(kāi)始在校領(lǐng)導(dǎo)微信群里部署初三年級(jí)釘釘直播課堂和初一初二年級(jí)直播課堂的各項(xiàng)工作。其中，如何引導(dǎo)初三學(xué)生學(xué)習(xí)，成為重中之重。

“特殊時(shí)期，大家要克服特殊困難!”在致全校全體教師的微信公開(kāi)信中，杜生奎要求老師們不僅要保證上課質(zhì)量，還要最大限度保護(hù)學(xué)生視力。他要求大家采用“學(xué)、導(dǎo)、練、清”課堂模式組織線(xiàn)上教學(xué)。這個(gè)模式除要求學(xué)生加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性外，更強(qiáng)調(diào)老師當(dāng)堂視頻“導(dǎo)”學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)重難點(diǎn)的同時(shí)，要線(xiàn)上當(dāng)堂提供檢測(cè)題，學(xué)生在線(xiàn)當(dāng)堂完成，老師當(dāng)堂糾錯(cuò)，做到直播精講、高效實(shí)效。真正做到“以學(xué)生為主體，以落實(shí)為目標(biāo)。”為保證直播效果，萬(wàn)柏林三中的老師們互相交流和分享網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中各自好的做法和技能，就是為了在保證孩子們視力的前提下，高效學(xué)習(xí)。

太原市迎澤區(qū)新西小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也通過(guò)微信群對(duì)全校教師熟練掌握釘釘平臺(tái)進(jìn)行培訓(xùn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全校老師調(diào)整狀態(tài)，紛紛投入線(xiàn)上教學(xué)準(zhǔn)備工作中，達(dá)到人人都能利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行授課的水平。“老師們不斷磨課、試播，力求達(dá)到最好的效果。”該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

給學(xué)生和家長(zhǎng)吃了定心丸

太原市杏花嶺區(qū)第12中學(xué)1722班學(xué)生曉文是初三畢業(yè)班的學(xué)生。從大年初十二開(kāi)始就在老師的安排下，進(jìn)行線(xiàn)上聽(tīng)課學(xué)習(xí)。從他的課表看，除語(yǔ)、數(shù)、英、物理、化學(xué)、歷史、政治主課之外，學(xué)校還安排了心理課和體育課。

他的媽媽在陪聽(tīng)?zhēng)滋煺n后，感慨良多。她說(shuō)，孩子正處于備戰(zhàn)中考階段，出現(xiàn)這樣的情況很無(wú)奈。但從12中組織的直播課和各種安排來(lái)看，反而讓她吃了一顆定心丸。“各科老師們都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，課程安排科學(xué)周密，老師的課件和講課內(nèi)容都非常好。家長(zhǎng)能做的就是，一定要和校方、老師積極配合，做到無(wú)縫對(duì)接，保證孩子的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)狀態(tài)，是最關(guān)鍵的。”

對(duì)于這次特別的“開(kāi)學(xué)第一課”，太原市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，全員教師集體參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，既是非常時(shí)期的特殊挑戰(zhàn)，也是應(yīng)對(duì)信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)能力和水平的一次檢驗(yàn)。“共同努力，靜待重回教室的那一天!”