揭牌現(xiàn)場(圖由四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院提供)
四川新聞網(wǎng)成都12月27日訊(記者 李丹 攝影報道)黨的十九大報告指出,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作。
12月27日,由四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院文博學(xué)院與四川本土某文化藝術(shù)品公司共同打造的非遺工藝校企研習(xí)基地在成都寬窄巷子揭牌。據(jù)悉,作為四川高校首家非遺工藝校企研習(xí)基地,將為中國傳統(tǒng)手工藝的產(chǎn)業(yè)化和市場化提供平臺,也為校企合作增加新的內(nèi)涵。
現(xiàn)場頒獎(圖由四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院提供)
“我們希望,培養(yǎng)的學(xué)生走出社會就能用,也希望市場需要的人才我們能培養(yǎng)。”四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院院長羅曉東介紹,四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院是四川省委宣傳部主管的公辦全日制普通高等??茖W(xué)校,是獨立設(shè)置的培養(yǎng)高端技能型專門人才的文化產(chǎn)業(yè)普通高校,“校企合作的形式很好,這樣學(xué)校培養(yǎng)的人才能更接地氣。我們將傳統(tǒng)文化賦予在作品中,再通過企業(yè)制作成產(chǎn)品,最后放入市場成為商品,接受市場和消費者的檢驗。在這個‘三品’的轉(zhuǎn)化過程中,既是學(xué)生的成長過程,也是非遺文化傳承的過程。”
四川新聞網(wǎng)記者了解到,四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院作為四川省首家對國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“成都銀花絲”工藝進(jìn)行傳承與保護(hù)的高校,該院文博學(xué)院自2013年起,就參與了國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“成都銀花絲”工藝的傳承工作。文博學(xué)院院長岳湛介紹,目前,文博學(xué)院建有“倪成玉大師工作室”、“銀花絲技藝傳承培訓(xùn)班”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”班等多項弘揚非遺文化的現(xiàn)代教學(xué)試點。
第二屆“燕京八絕紅星杯”學(xué)生組銀獎作品
岳湛表示,“四川高校首家非遺工藝校企研習(xí)基地在成都知名景區(qū)的建立,將進(jìn)一步推動非遺技藝活態(tài)傳承,促進(jìn)文化創(chuàng)意設(shè)計緊貼大眾生活,將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技、藝術(shù)價值與實用功能、創(chuàng)意設(shè)計與市場需求相結(jié)合,為百姓生活提供全方位的藝術(shù)化產(chǎn)品。”
此外,現(xiàn)場還對學(xué)院入選第二屆“燕京八絕紅星杯”的獲獎作品進(jìn)行了頒獎。“我這個作品花了半年的時間,頭飾是中空的,難度還是比較大。”獲得銀獎的大三學(xué)生胡貴新介紹,自己所學(xué)專業(yè)是首飾設(shè)計與工藝,自己因為喜歡所以選擇,“我自己比較喜歡手工藝,我也希望將來能成為一名工藝師。”
責(zé)任編輯:趙睿
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