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為深入傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,展現年輕一代的創(chuàng)意與活力,福建幼兒師范高等??茖W校學前教育學院于6月21日在倉山校區(qū)榕樹廣場隆重舉行了“龍舞童心·傳承未來”校幼產教融合美術作品展。

工作室6.22改新聞稿(1)(3)(1)(1)127

校長林偉川教授、校黨委副書記鄒雄偉教授與策展學生、指導老師合影

值得一提的是,本次作品展是由學前教育學院2022級學前教育學生們自主發(fā)起并精心策劃的。在學院的支持下,學生展現出極高的積極性和行動力,他們成功聯(lián)絡了幼高專附屬第二幼兒園、福建省軍區(qū)機關幼兒園、邵武實驗幼兒園二分園、馬尾第三實驗幼兒園、融僑杰座幼兒園等省內5所幼兒園的小朋友作品共襄文化盛宴,共同以“龍”這一中華民族的圖騰為核心,詮釋傳統(tǒng)文化的深厚底蘊與力量。這種跨界的合作模式,不僅打破了高校與幼兒園之間的壁壘,更為學生們提供了一個將所學知識付諸實踐、展現個人才能的絕佳機會,在悄無聲息中增強了學生自身的創(chuàng)新發(fā)展能力。此次展覽校長林偉川、校黨委副書記鄒雄偉、副校長謝福仁、陳鳳玉等校領導親臨指導,還吸引了校內師生、幼兒園教師以及來自新疆昌吉職業(yè)技術學院教師等數百名觀眾的熱情參與。

展覽現場

展覽現場

展覽現場,一幅幅精美的畫作讓人目不暇接。學生們的作品不僅深刻展現了他們對“龍”文化的獨到理解和無盡熱愛,更是項目式教學改革的生動展示。他們通過團隊協(xié)作、深入探究和實踐操作,自主構建了對“龍”文化的知識體系,并創(chuàng)作出了一系列充滿創(chuàng)意與活力的藝術佳作。

校內外師生參觀展覽

校內外師生參觀展覽

幼兒園小朋友們的作品同樣令人眼前一亮,他們用稚嫩的畫筆描繪出心中的“龍”,童趣盎然,創(chuàng)意無限,為整個展覽增添了勃勃生機與溫暖。這些作品不僅展現了傳統(tǒng)文化在年輕一代中的傳承與弘揚,更體現了孩子們對藝術的純真熱愛與不懈追求。

校內師生參與體驗活動

校內師生參與體驗活動

此次展覽不僅是一場視覺的盛宴,更是高職院校學前教育專業(yè)學生專業(yè)技能的精彩展示,也是產教融合模式的成功實踐。展覽不僅彰顯了學前教育學院在教育改革和產教融合方面的積極探索與卓越成就,更為傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚注入了青春活力。通過項目式學習和實際策展,學生們不僅提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力,還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和團隊合作精神。

本次展覽的指導教師陳秉龍教授表示,今后將繼續(xù)推進產教融合,加強與幼兒園的合作,為培養(yǎng)優(yōu)秀的學前教育人才不斷努力。相信在未來,這些學生將帶著他們的專業(yè)技能和愛心,為學前教育事業(yè)注入新的活力。

責任編輯:趙睿

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