探尋閩臺中醫(yī)諺語 傳承優(yōu)秀中醫(yī)藥文化

探尋閩臺中醫(yī)諺語 傳承優(yōu)秀中醫(yī)藥文化

——福建師范大學(xué)學(xué)子開展閩臺中醫(yī)藥諺語挖掘與保護社會實踐

為貫徹習(xí)近平總書記“中醫(yī)藥是中華民族的瑰寶，一定要保護好、發(fā)掘好、發(fā)展好、傳承好”的重要講話精神，7月10日至8月5日，福建師范大學(xué)文學(xué)院聯(lián)合福建中醫(yī)藥大學(xué)，組建由閩臺兩岸學(xué)子組成“故諺新傳”實踐隊，深入福州、三明、龍巖、漳州等地開展“探尋閩臺中醫(yī)諺語 傳承優(yōu)秀中醫(yī)藥文化”的暑期實踐活動。實踐隊通過收集整理閩臺醫(yī)藥諺語、參觀醫(yī)藥“非遺”項目、參加座談、進行問卷訪談、進校宣講等方式，體悟閩臺中醫(yī)藥文化的神奇魅力，探索閩臺中醫(yī)藥文化的傳承模式。

尋訪醫(yī)諺，探閩臺醫(yī)藥文化之“貌”

中醫(yī)藥諺語是閩臺醫(yī)藥文化的“活化石”。實踐隊先后查閱閩臺各地圖書館館藏，訪談8位醫(yī)生、方言學(xué)者、當(dāng)?shù)乩纤幑?，共收?0本諺語文獻和15萬字相關(guān)資料，輯錄閩臺醫(yī)藥諺語2000余條。習(xí)近平總書記曾指出中醫(yī)藥是“中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其實踐經(jīng)驗，凝聚著中國人民和中華民族的博大智慧”。實踐中，隊員們分工梳理、解析語義、甄別諺語的科學(xué)性、去粗取精的同時，了解到閩臺各地豐富獨特的醫(yī)藥習(xí)俗，感受到諺語鮮活飽滿的生活氣息和閩臺兩地醫(yī)藥文化同源共榮的根脈關(guān)系，越了解就越感受到諺語中的養(yǎng)生理念與防治智慧的重大價值。隊員們紛紛表示，這些中醫(yī)藥諺語既是珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，又展現(xiàn)了閩臺醫(yī)藥民俗源流關(guān)系，更是民眾健康的“活教科書”，亟須加以挖掘保護和創(chuàng)新利用。

守正創(chuàng)新，悟醫(yī)藥文化傳承之“道”

實踐隊深入福州、三明、龍巖、漳州等地，參觀5所中醫(yī)院和6個國家、省、市醫(yī)藥“非遺”項目。在福州市壺山林氏祖厝珍壽堂，實踐隊聆聽傳承人介紹，學(xué)習(xí)壺山林氏內(nèi)科歷經(jīng)九代、近300年創(chuàng)新古方劑型、融合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)普及中醫(yī)藥文化的創(chuàng)新精神。在客家祖地寧化，實踐隊了解源自宋代的客家擂茶歷史，沉浸式體驗了客家擂茶文化，驚嘆客家人生生不息、代代相傳、寓藥于食的醫(yī)藥習(xí)俗。在龍巖中醫(yī)院，實踐隊參觀了龍巖首個“中醫(yī)護理門診”部，了解院方自制的茶飲、藥枕、膏方等針對亞健康群體的創(chuàng)新性“藥方”。實踐隊員們紛紛表示深刻體悟到中醫(yī)藥文化“以人為本”的核心內(nèi)涵，感受到中醫(yī)藥文化源于生活、融入生活、服務(wù)生活，在新時代薪火傳承、與時俱進、不斷創(chuàng)新的發(fā)展動力。

融合轉(zhuǎn)化，思醫(yī)藥文化傳承之“方”

實踐隊先后走訪5個縣市的醫(yī)藥單位并與負責(zé)人開展座談交流，積極為醫(yī)藥文化的傳承建言獻策。在與三明市衛(wèi)健委、文藝館、文聯(lián)、文旅等部門座談中，實踐隊了解到當(dāng)?shù)鼐幾l(xiāng)土藥膳、中醫(yī)藥文化申遺、中醫(yī)藥文化進校園的成果，就如何傳承當(dāng)?shù)刎S富的中醫(yī)藥文化資源，精準(zhǔn)有效地服務(wù)民眾等問題展開了討論。隊員們建議融合現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，運用沉浸式、立體式體驗方式，將當(dāng)?shù)厮幧拧⑨t(yī)藥非遺項目由文字傳承轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品運用，融入民眾生活，激發(fā)傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化的生機和活力。實踐隊還表示，三明醫(yī)藥、文化等部門可以多方協(xié)作，挖掘保護當(dāng)?shù)蒯t(yī)藥諺語，進行聲像、文字留存，賦能醫(yī)藥文旅項目，例如開展醫(yī)藥方言諺語比賽、編寫中醫(yī)藥文化進校園教材等，用喜聞樂見的醫(yī)藥諺語表達形式，喚醒民眾對中醫(yī)藥文化的記憶與認同。

勇?lián)姑?，行閩臺醫(yī)諺之“用”

行有所悟，學(xué)有所用。實踐隊員們將所思所想進行記錄，并根據(jù)所見所聞嘗試讓醫(yī)藥諺語走出書本，服務(wù)于的健康中國建設(shè)。隊員們先后走入四地市五所中小學(xué)宣講中醫(yī)藥諺語。在烏山小學(xué)，宣講員將通俗易懂的諺語以互動游戲形式呈現(xiàn)，開展夏日健康教育，點燃了小朋友們對于中醫(yī)藥文化的探索興趣。在寧化一中，實踐隊對暑期返校的高三學(xué)生開展題為《跟著諺語學(xué)養(yǎng)生——高三學(xué)生的衣食住行》健康講座，從飲食有節(jié)、起居有常、調(diào)節(jié)情志、勞逸結(jié)合四個方面，借助鮮活生動的諺語，傳遞養(yǎng)生原則方法，引發(fā)了學(xué)生強烈的認同感。

道阻且長，雖遠必至。在行走的“中醫(yī)藥文化”大課堂中，隊員們在“鼓與呼、悟與修、傳與授、思與行”中，經(jīng)歷了思想與實踐的雙重鍛煉，厚植鮮活的醫(yī)藥文化，培育守護醫(yī)藥文化的初心。今后，實踐隊將發(fā)揮語言文字與中醫(yī)的專業(yè)特長，結(jié)合方言調(diào)研，探尋更為古老的中醫(yī)文化，同時以新一代青年的獨特視角，創(chuàng)新傳承方式，為閩臺中醫(yī)藥文化的傳播利用注入青春活力。

據(jù)悉，福建師范大學(xué)文學(xué)院共組織41支實踐隊，近500名學(xué)子奔赴全國各地開展暑期社會實踐，圍繞遷臺記憶、方言調(diào)研、鄉(xiāng)村振興、地方文化、社會服務(wù)等領(lǐng)域展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻青春力量，向祖國大地這本“無字之書”習(xí)本領(lǐng)、學(xué)真知、長才干。下一步，實踐隊還將繼續(xù)把社會觀察、知識積累、實踐思考等成果轉(zhuǎn)化為實實在在的建設(shè)性意見、舉措和調(diào)研報告，用實際行動踐行青春誓言，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻青春力量。