杏苑春滿 閩臺情濃——福建中醫(yī)藥大學對臺交流紀實

開先河育英才

最早招收臺灣本科學生、最早舉辦兩岸中醫(yī)藥學術研討會、最早在大陸高等院校單獨設立臺灣中醫(yī)藥事務辦公室、收集保存臺灣中醫(yī)藥文獻最多……福建中醫(yī)藥大學始終走在對臺交流合作的最前沿，并與臺灣同行共同推動中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，為“健康中國”貢獻自己的一分力量。

“早在唐、宋時期，福建先民就將中醫(yī)中藥帶入臺灣，清代以來，閩臺中醫(yī)藥更是相融互匯，中藥材貿易熱絡，互通有無。中醫(yī)藥的根脈在大陸，所以兩岸交流的大門一打開，從臺灣來報考福建中醫(yī)學院（福建中醫(yī)藥大學前身）的學生就接踵而來。”福建中醫(yī)藥大學校長李燦東是名中醫(yī)，也是福建中醫(yī)藥大學開展對臺教育的見證者。他告訴記者，1987年，兩岸開啟交流。同年，福建中醫(yī)藥大學即開辦對臺中醫(yī)藥培訓班，次年又試招臺灣本科生，開啟了大陸對臺中醫(yī)藥教育的先河。1988年，福建中醫(yī)藥大學招收的第一個臺灣本科學生叫莊繼志。臺灣《中國時報》專門報道了此事，后被《參考消息》轉載，成為兩岸交流中具有重要歷史意義的事件。

1989年2月，福建中醫(yī)藥大學首次舉辦了面向臺胞的中醫(yī)高等教育自學考試。僅兩個月時間，報名者就達300多人。李燦東說，當時，臺灣只有一家醫(yī)藥學院開設有中醫(yī)專業(yè)，但是招收人數很少，每5年才招收50個學生。因此，臺灣學生“登陸”求學的熱情高漲，出現兄弟姐妹甚至一家三口同班學習的盛況。

由于兩岸學歷采認的問題，福建中醫(yī)學院特別根據臺生回臺后需要參加“檢考”“特考”（臺灣中醫(yī)資質考試）的情況，特增設了《內經》《醫(yī)宗金鑒》《本草備要》等十三門課程，方便臺灣學生回臺考取行醫(yī)資格。同時，還開設了《現代名醫(yī)名方》《中醫(yī)傳統(tǒng)文化》等專業(yè)特色課程，受到臺生的熱烈歡迎。

“閩臺地氣、天氣等條件相近，因此用藥方法也很相近。”李燦東舉例，比如中醫(yī)有句話叫“細辛（一種中藥材）江南不過七（七分，即兩克）”，意為細辛在長江以南的用量一次不超過七分。很多東西臺灣學生在福建學完，回去立刻就能用得上。

臺生學有所成回臺后，多從事中醫(yī)藥臨床或教學、科研工作，成為行業(yè)精英：林文泉現任臺灣中醫(yī)藥學會理事長、林展弘曾任臺北市中醫(yī)師公會理事長、蔡三郎曾任新北市中醫(yī)師公會理事長……還有部分臺灣學生畢業(yè)后留在大陸，繼續(xù)深造、行醫(yī)、經商、投資等，融入大陸的大發(fā)展潮流之中。

臺生臺師之家

從1988年招收第一個臺灣學生至今，福建中醫(yī)藥大學已培養(yǎng)了822名臺灣畢業(yè)生，單獨辦班和插班學習并行，構建了本碩博全覆蓋的培養(yǎng)體系。李燦東告訴記者，學校教書與育人并重，臺生陸生同等待遇，許多臺灣同學與學校建立了深厚的感情。

兩年前入學的臺生吳若谷屬中年“半路出家”。2008年，他從美國加州大學取得材料工程學博士學位后留美任教，后又赴日創(chuàng)業(yè)，2021年，完成工作交接后決定進入福建中醫(yī)藥大學學習，為開啟新的創(chuàng)業(yè)旅程做準備。他表示，在福建中醫(yī)藥大學學習，如同回家一般溫暖。太太帶孩子來學?？此?，班上同學會圍上來陪小朋友丟球嬉戲，其樂融融。家里有事，他請了三周假，學校專門派了老師對他進行一對一補課趕進度。“大醫(yī)精誠，止于至善”的校訓也隨著學習的深入而根植于心，吳若谷打算畢業(yè)后利用所學，在大陸創(chuàng)辦一所醫(yī)院，讓病患得到專業(yè)的服務和關愛。

2019年，臺生楊杰的創(chuàng)業(yè)項目“杏術芯灸推拿養(yǎng)生館”作為唯一的在校大學生項目，成功入選當年福建省“101臺灣青年創(chuàng)業(yè)扶持計劃”項目。學校不僅為其創(chuàng)業(yè)團隊免費提供了一個40多平方米的創(chuàng)業(yè)實踐場地，還免去了水電費。

這些年來，許多臺灣校友畢業(yè)后通過各種方式回饋母校：捐資助教、設立貧困學生助學金、為學校與臺灣相關機構的合作項目牽線搭橋、將遺體捐獻給母校用于醫(yī)學研究……

除了臺生，臺灣老師也是福建中醫(yī)藥大學的一大特色。2009年，國務院通過支持福建加快建設海峽西岸經濟區(qū)的相關政策，鼓勵福建省在對臺交流合作方面先行先試。從北京中醫(yī)藥大學博士畢業(yè)的高嘉駿也因此被福建中醫(yī)藥大學聘用，成為大陸首位入編大陸事業(yè)單位的臺灣同胞。

如今，已是高嘉駿任教的第14個年頭。這些年來，他從一名講師晉升為副教授，現擔任福建中醫(yī)藥大學中醫(yī)基礎理論學科副主任，中華中醫(yī)藥學會內經分會常委、副秘書長，福建省中醫(yī)藥學會閩臺中醫(yī)藥文化交流學會主任委員等。他主講的黃帝內經課深受學生喜愛，高嘉駿還創(chuàng)辦了自己的工作室，坐診治病、教書育人兩不誤。“我和其他大陸同事沒什么兩樣，有公積金、社保賬戶，可以主持或參與省科技廳及國家自然基金多項科研課題研究，并參編了‘十四五’國家規(guī)劃教材《內經講義》等?？梢哉f福建中醫(yī)藥大學見證了我的成長，在這里‘我從不是外人’。”高嘉駿說。

“走出去、請進來”

李燦東與曾任臺灣“中國醫(yī)藥學院”董事長、海峽兩岸和平統(tǒng)一促進會名譽會長的陳立夫先生有三面之緣。讓李燦東印象深刻的是，1988年11月恰逢福建中醫(yī)藥大學30周年校慶，學校舉辦了首屆海峽兩岸中醫(yī)藥學術研討會。陳立夫先生在會議召開時，寄來親筆賀信及以《中醫(yī)之理論基礎》為題的論文。當時，臺灣中醫(yī)師公會全聯會秘書長吳正雄率團11人參會，在海峽兩岸引起了不小的轟動。此次研討會標志著閩臺中醫(yī)藥交流步入實質性合作階段。此后，福建中醫(yī)藥大學“走出去、請進來”的兩岸交流活動日益頻繁。

1991年，福建中醫(yī)藥大學的“臺灣中醫(yī)藥研究室”經批準升格為“臺灣中醫(yī)藥研究咨詢中心”，這也是當時大陸唯一的專門研究臺灣中醫(yī)藥的機構。該中心收藏臺灣中醫(yī)藥圖書2500多冊、報刊70多種，并編輯出版《臺灣中醫(yī)藥動態(tài)》《港臺醫(yī)學文摘》《館藏臺灣中醫(yī)藥書目》等多種刊物，在大陸中醫(yī)藥界產生了很大影響。

同年，由老校長杜建教授主編的《臺灣中醫(yī)藥概覽》面世，這是海峽兩岸第一部綜合描述臺灣中醫(yī)藥概貌的資料性工具書。時任臺灣衛(wèi)生事務主管部門負責人的張博雅親自審核后感慨道：“此書搜羅之廣泛，實令人訝異。”次年，杜建教授應臺北中醫(yī)師公會的邀請赴臺訪問交流，邁開了兩岸中醫(yī)藥界雙向交流的第一步。

李燦東介紹，近幾年，學校在閩臺合作辦學方面也開展大量開創(chuàng)性工作：與臺灣元培科學技術學院合辦影像學專業(yè)；與臺灣元培醫(yī)事科技大學、臺灣弘光科技大學等聯合辦學培養(yǎng)人才；與臺灣“中國醫(yī)藥大學”結為姐妹校等。除了已經舉辦14屆的海峽兩岸中醫(yī)藥學術研討會，2010年以來，學校還連續(xù)舉辦了14屆海峽兩岸中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化研習營，成為海峽兩岸青年交流的品牌活動。

李燦東認為，兩岸中醫(yī)藥各有所長，優(yōu)勢互補。大陸在中草藥種植、藥膳文化、科研攻關等方面較為成熟，臺灣在中藥提純、放射影像、養(yǎng)老產業(yè)等方面優(yōu)勢明顯。兩岸攜手合作，更有利于中醫(yī)藥走向世界，造福百姓。（福建日報）