鐘南山談復(fù)課條件怎么回事 鐘南山談復(fù)課條件提出了什么要求

鐘南山院士在今天（12日）下午廣州市疫情防控新聞發(fā)布會上指出，經(jīng)過這次疫情帶來的慘痛教訓后，相信全世界國家衛(wèi)生觀念都會明顯加強。

鐘南山：為什么在西班牙27000名醫(yī)務(wù)人員感染，在中國是1000多，這兩個數(shù)據(jù)進行對比，是非常難以想象的。其實中國最大的成功是群防群控下到社區(qū)，這是最成功的， 所以在社區(qū)發(fā)展一套比較有效的、簡便的、易行的群防群控方法是非常值得探討的。

鐘南山指出，常態(tài)化不是指一直戴著口罩。新冠肺炎疫情是突發(fā)性的，不是持續(xù)性的?？傮w來說，天氣越熱，病毒活躍度越低。

鐘南山談復(fù)課條件：要等新增病例為零多少周以后才復(fù)課不現(xiàn)實

鐘南山談廣州疫情走向記者提問：在境外輸入風險增加的情況下，下月即將開始的中小學開學將面臨哪些壓力？

鐘南山：復(fù)課核心是學生的聚集，意味著近距離接觸。有兩點很重要，一是上課的學生應(yīng)該是沒有感染，或者被感染后多次核酸檢測是陰性、抗體強陽性不會再被感染。第二，我們需要注意距離，是不是還要這么密集？有些學校條件比較差，要注意把學生拉開適當?shù)木嚯x，只要這樣，我覺得可以復(fù)課。我不覺得一定要等新增病例為零多少周后才復(fù)課，因為現(xiàn)階段都不可能，偶發(fā)病例不奇怪。另外，復(fù)課以后，學生要有良好的的個人習慣，勤洗手、課間不聚會。學生家長也很重要，要看學生家長是否有可能被感染，比如跟患者有密切接觸、家里曾經(jīng)有病人等情況。