校長回應8名考生放棄清華北大！8名考生放棄清華北大原因是什么？

據(jù)中安在線等媒體近日報道，這次放棄北京大學、清華大學的八名考生都來自安徽亳州第一中學，今年高考成績發(fā)榜時，他們的成績?nèi)汲迦A、北大的錄取分數(shù)線。

袁梓琪

袁梓琪在考前經(jīng)過了北京大學、清華大學的多輪考察，并得到了清華大學降20分錄取、北京大學降5分錄取的優(yōu)厚待遇。這樣，他在高考分數(shù)672分的基礎(chǔ)上再加上優(yōu)錄的20分加分后，成績遠超清華大學的錄取線。

但偏愛數(shù)學的袁梓琪最終選擇了中國科學技術(shù)大學的數(shù)學專業(yè)。“中國科學技術(shù)大學的數(shù)學專業(yè)是我剛跨進高中校園時的理想目標，也算是得償所愿。”袁梓琪說。

張金宇

張金宇高考分數(shù)683分，也超出了清華大學的錄取線，且得到了清華大學相關(guān)專業(yè)的錄取承諾。然而，張金宇選擇的是上海交通大學。

原來，張金宇喜歡的是計算機專業(yè)，雖然他原來的第一選擇是清華大學，但由于該校的計算機專業(yè)在全省只招五名學生，以自己在全省的排名，無法如愿，而對其他專業(yè)他不感興趣，只能放棄。

后來通過打聽，張金宇覺得上海交通大學的計算機專業(yè)更適合自己，于是便報考了。

同樣，其他六名考生李莎莎、郭記、陳晉、段旭、汪天翔、靳博文，也都各有自己的想法，深思熟慮后，紛紛放棄了北京大學和清華大學。亳州市第一中學校領(lǐng)導和這些學生進行深入交流后，尊重了學生的志愿。

校長表態(tài)：不能“綁架”學生填報志愿

作為當?shù)氐陌倌昝?，亳州市第一中學一直以卓越的教學質(zhì)量立校。如果這八名考生悉數(shù)被北京大學、清華大學錄取，對于學校而言，將是一份無上榮耀。但今年，因為他們的集體放棄，學校罕見出現(xiàn)了北京大學、清華大學錄取的“零記錄”，一度讓學校的教學質(zhì)量被打上問號。

對此，該校校長謝啟平不以為然，在他看來，是時候轉(zhuǎn)換思考方式了。“在尊重學生意愿面前，學校不能為了評比、為了聲譽、為了附和大眾，用感恩母校的方式來‘綁架’學生填報志愿”。

“高中生已經(jīng)有了明確的生涯規(guī)劃意識，對于他們將要從事的職業(yè)有著冷靜的思考和堅定的追求。這本身就是一件值得學校驕傲和自豪的事”。謝啟平說，這恰恰證明了學校不僅教會了他們知識、能力、素養(yǎng)等，還教會了他們清晰規(guī)劃未來的能力。除了尊重他們的選擇外，學校更多的是祝福和自豪。

當張金宇因為此事感到愧疚時，謝啟平第一時間給他寫了封回信：“你不選擇清華有道理，但是不要再有心里包袱了。你是個懂事的學生，教師和母校永遠以你為榮，也期待你給祖國、給家鄉(xiāng)、給母校、給自己帶來更多捷報。”

對很多考生來說，北京大學、清華大學是夢寐以求的學校。

但是，亳州市第一中學的八名考生，在高考成績已經(jīng)達到錄取分數(shù)線的情況下，放棄了這兩所名校的志愿。這是個讓人驚訝的消息，也是個讓人欣喜的消息。

從這個不同尋常的抉擇中，我們可以看到年輕人的獨立思考。 八名考生放棄北大和清華的理由很簡單，那就是根據(jù)自己的興趣，選擇自己理想的專業(yè)。他們放棄北大和清華，并非不認可北大和清華的教學水平，而是因為自己的成績雖然達到了學校的錄取線，但是無法選擇自己理想的專業(yè)。由此可見，雖然做出放棄名校的決定有些無奈，但也需要不小的勇氣，畢竟北大和清華是國內(nèi)頂尖名校，也曾是他們向往的學校。 八名考生放棄北大和清華，究竟值不值得。如果從功利角度評判，現(xiàn)在很難有定論。

誠然，興趣是最好的老師，放棄北大或清華，選擇自己理想的專業(yè)，更有助于一名學生學有所成。但是，北大和清華相對其他學校確實是更高的平臺，也擁有更多的資源，如果簡單地比較專業(yè)，很容易忽視專業(yè)之外的其他資源。八名考生的選擇究竟值不值得，還需要很長的時間才能檢驗。 饒是如此，并不妨礙我們現(xiàn)在就給八名考生點贊。他們的取舍讓我們看到了年輕人的獨立思考和獨立抉擇，這恰恰是現(xiàn)在很多學生比較稀缺的品質(zhì)和行為。

長期以來，分數(shù)越高的考生越是沒有選擇的余地，尖子生選志愿不是北大就是清華。這個現(xiàn)象深入人心，在潛移默化中影響著很多人的選擇。很多尖子生在高考之后幾乎不假思索地就選擇了這兩所名校。 考上北大或清華，無論是對考生本人，還是考生所在中學，都是莫大的榮耀。很多地方和學校也很在乎自己的“清北錄取率”，每年高考結(jié)束之后，或明或暗的重獎消息不時見諸媒體。在這樣的大環(huán)境下，很多高分考生會放棄自己的獨立思考和獨立抉擇，為了自己和父母或者母校的榮耀，隨波逐流，在填報高考志愿時只看學校不問專業(yè)。

作為考生中的佼佼者，在填報志愿時竟然能夠不假思索，其實是教育的悲哀。這說明，很多學生只是學會了應試答題，并沒有對自己的未來作出規(guī)劃，直到成年之后還是需要父母或老師為自己填寫人生的答卷。借助父母或者老師的經(jīng)驗與認識，可能會少走一些彎路，但是經(jīng)過外力修正的人生之路也會因為過于平直，而變得乏味無趣。很多年輕人在工作之后，因為可以一眼望到人生的盡頭，很快就失去了奮斗和拼搏的動力。這八名的考生的選擇未必就是最優(yōu)選擇，但是因為出于理想和興趣，所以值得尊重。

年輕人如果連“試錯”的勇氣都沒有，即便隨波逐流進入北大或清華，一時風光換來的也許是泯然眾人。 八名考生集體放棄北大和清華，好似在輿論場里投下一枚炸彈，將讓很多人已經(jīng)固化的思維方式和觀念出現(xiàn)松動。今后，一定會有不少考生會受此啟發(fā)，認真思考自己的人生，規(guī)劃自己的未來，而不再是自己只負責考試，讓父母或老師來選擇志愿。很多高校也會因此受到震動，名校通吃尖子生的現(xiàn)象可能要加速改變了，一些被北大和清華長期“壓制”而不得突圍的學校，如果能集中精力做強幾個專業(yè)，由點及面，就有可能打破長期不變的高校格局。

我們在為考生點贊的同時，也應向培養(yǎng)這些學生的亳州市第一中學和他們的老師致敬。他們沒有為了自己的“清北錄取率”去“綁架”學生，他們尊重了學生的理想和興趣，盡管在他們看來可能會有些幼稚，他們尊重了學生自由填報高考志愿的權(quán)利，而沒有去犧牲他們的權(quán)利換取自己的私利。在這個懂得尊重和包容的中學里培養(yǎng)出這些懂得獨立思考和獨立抉擇的學生，一點都不奇怪。

“自憐非達識，局促為浮名。”能有這樣一批優(yōu)秀學生不為浮名所累，堅定地追求理想，讓人非常欣慰。曾經(jīng)讓很多考生感到壓力山大的高考，因此讓更多的人看到更多的選擇。