海外“漢語熱”背后的“中國熱”

近年來，關(guān)于漢語在各國持續(xù)升溫的報(bào)道不斷見諸國內(nèi)外媒體。語言是民族的重要特征之一，語言的影響力和傳播力也日益成為民族國家綜合實(shí)力的體現(xiàn)。海外“漢語熱”實(shí)際上反映的是中國合作共贏、大國擔(dān)當(dāng)和文化自信的國際魅力。

2017年10月28日，參賽選手亮相第十屆“漢語橋”世界中學(xué)生中文比賽總決賽現(xiàn)場。新華社發(fā)

互利共贏是重要?jiǎng)恿?

漢語難學(xué)，但擋不住學(xué)習(xí)的熱情，海外漢語熱出現(xiàn)的根本原因是中國綜合國力和國際影響力的大幅度提升，經(jīng)濟(jì)上的互利共贏是推動(dòng)海外漢語熱的根本動(dòng)力。

首先，海外中資企業(yè)對熟悉漢語的當(dāng)?shù)貑T工的需求越來越大，尤其是對從事國際貿(mào)易的企業(yè)來說，懂漢語的員工在錄用和薪酬方面往往都具有較大優(yōu)勢。擇業(yè)方面的語言優(yōu)勢以引領(lǐng)和示范作用影響著海外青年的外語學(xué)習(xí)選擇。

其次，中國游客海外旅游數(shù)量屢破新高，而且展現(xiàn)出強(qiáng)大的消費(fèi)能力，“學(xué)說中國話”成為外國商鋪每天必須面對的市場現(xiàn)實(shí)。經(jīng)濟(jì)搭臺(tái)，文化唱戲，一些從業(yè)人員開始有意識地了解中國文化，了解中國人的生活習(xí)慣、行為方式甚至文化傳統(tǒng)。

5月27日，第十七屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽、第十一屆“漢語橋”世界中學(xué)生中文比賽瑞士館區(qū)預(yù)賽在瑞士首都伯爾尼舉行。圖為比賽現(xiàn)場的武術(shù)表演。中國駐瑞士使館供圖

2017年，中國國慶節(jié)曾被譽(yù)為“世界的中國日”，中國游客驚奇地發(fā)現(xiàn)，在海外很多商店門口用漢語寫著“本店可以使用支付寶或微信支付”，甚至外籍店員也用流利的普通話進(jìn)行導(dǎo)購。即便還無法與中國游客進(jìn)行流暢的交流，但一些簡單的漢語問候語，如“你好”“謝謝”“再見”等，各種膚色的外國人都能用得非常嫻熟，讓人倍感親切。

同時(shí)，一些有遠(yuǎn)見的海外家庭看好中國的發(fā)展前景，著手培養(yǎng)下一代的漢語語言能力，認(rèn)為掌握漢語能讓孩子站在更好的起點(diǎn)。由于學(xué)習(xí)漢語的主要難點(diǎn)是漢字識別和四聲發(fā)音，需要耳濡目染，因此懂漢語的家政服務(wù)人員格外受歡迎，成為高級私教，收入明顯高于普通家政服務(wù)人員。為了保持不間斷的漢語語言學(xué)習(xí)環(huán)境，這些家庭還在生活中大量使用智能語音服務(wù)或其他支持中外互譯的手機(jī)軟件。

孔子學(xué)院是助推器

從2004年3個(gè)國家3所孔子學(xué)院起步，14年來，全球已有140多個(gè)國家設(shè)立了500多所孔子學(xué)院和1000多個(gè)孔子課堂?？鬃訉W(xué)院的快速發(fā)展，已然成為一張閃亮的中國名片。

近年來，海外孔子學(xué)院正處在由粗放型向集約型發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，規(guī)范化程度越來越高。孔子學(xué)院主要依托所在國大學(xué)資源，促使?jié)h語進(jìn)入大學(xué)課程設(shè)置體系，以特色文化活動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等吸引學(xué)生，通過培養(yǎng)本土教師來實(shí)現(xiàn)漢語教育的持續(xù)健康發(fā)展?？鬃訉W(xué)院在海外漢語課程設(shè)計(jì)方面下了很多功夫，針對學(xué)生漢語水平的不同層次開設(shè)零基礎(chǔ)班、中級班、高級班，配合已譯成所在國語言的漢語教材，實(shí)施師生有效互動(dòng)的場景教學(xué)。同時(shí)，孔子學(xué)院積極拓展中小學(xué)教學(xué)點(diǎn)，走進(jìn)老年大學(xué)，針對不同群體特點(diǎn)開設(shè)不同特色課程，實(shí)施具有不同側(cè)重點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃，比如對商務(wù)、旅游、中醫(yī)、音樂等特色課程主要采取任務(wù)型教學(xué)，在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生從模擬場景的任務(wù)實(shí)踐中增強(qiáng)信心，確保學(xué)以致用。

隨著合辦孔子學(xué)院的中外兩所大學(xué)形成共同體后，中外青年文化交流進(jìn)一步深入，推動(dòng)漢語熱向更深層次發(fā)展。在國家漢辦的常態(tài)項(xiàng)目支持下，通過各種形式的冬令營和夏令營來華訪問項(xiàng)目，專家巡講、文藝巡演、文化展演三巡項(xiàng)目，中國政府獎(jiǎng)助學(xué)金、海外漢語橋項(xiàng)目的資助等，中外優(yōu)秀學(xué)生和青年社團(tuán)之間的交流進(jìn)一步擴(kuò)大，加深了友誼，拓展了國際視野，啟發(fā)他們從新的角度思考當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

文化自信是底氣

十九大報(bào)告指出，文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。隨著中國的國際地位和國際影響力不斷提升，中國越來越體現(xiàn)出大國應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。中國的和平崛起不以武力干涉等謀求霸權(quán)，而是以“合作共贏”方式推動(dòng)構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”，贏得了世界各國的贊同。

越來越多的國家愿意與中國加強(qiáng)交往與合作，就必須了解支撐中國不斷前行的中國文化。中國文化是五千年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)過創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，同時(shí)吸收了外來文化構(gòu)筑起來的中國精神、中國價(jià)值和中國力量，其核心特質(zhì)是合作對話，而不是零和博弈。語言是文化的載體，通過了解漢語才能了解中國文化，進(jìn)而才能充分理解“人能群，彼不能群”的休戚與共、合作共生的人類命運(yùn)共同體理念，中國文化的人本思維將成為海外漢語熱未來關(guān)注的深層次課題。