寧德師范學(xué)院升級(jí)為寧德大學(xué)？福建官方回應(yīng)來(lái)了！

對(duì)于網(wǎng)友提出的設(shè)立寧德大學(xué)及產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院的建議，福建省教育廳、寧德市教育局近期作出了回應(yīng)。

寧德市教育局經(jīng)過(guò)調(diào)查了解后稱，網(wǎng)友在人民網(wǎng)地方領(lǐng)導(dǎo)留言板上提出的“以寧德產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院的籌建為基礎(chǔ)，設(shè)立寧德大學(xué)，建設(shè)一所科技和人文并重，傳統(tǒng)與現(xiàn)代共融的中國(guó)特色的綜合性大學(xué)，夯實(shí)教育基礎(chǔ)，實(shí)施科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，助力福建加快發(fā)展”的建議，愿景非常美好，也是未來(lái)寧德市高等教育發(fā)展的方向。但基于寧德市現(xiàn)階段的高校辦學(xué)情況和對(duì)照教育部本科大學(xué)設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)，這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)還有很長(zhǎng)的一段路要走。

寧德師范學(xué)院

寧德市教育局介紹，對(duì)照教育部《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》，寧德師范學(xué)院屬于普通本科高校中的學(xué)院一類。該《規(guī)定》明確了學(xué)院升為大學(xué)的條件：要求在校研究生數(shù)不低于全日制在校生總數(shù)的5％；具有博士學(xué)位的專任教師占專任教師總數(shù)的比例一般應(yīng)達(dá)到20％以上；近5年來(lái)科研成果獲得省部級(jí)以上(含省部級(jí))獎(jiǎng)勵(lì)20項(xiàng)，其中至少應(yīng)有2個(gè)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；一般至少應(yīng)具有10個(gè)碩士點(diǎn)，并且有5屆以上碩士畢業(yè)生，等等。2018年，寧德師范學(xué)院增列為碩士學(xué)位授予培育單位，增設(shè)數(shù)學(xué)、教育、工程類碩士學(xué)位點(diǎn)，研究生教育剛剛起步，但距成立大學(xué)需要的“一般至少應(yīng)具有10個(gè)碩士點(diǎn)，并且有5屆以上碩士畢業(yè)生”等指標(biāo)還有較大距離。未來(lái)幾年，寧德師范學(xué)院還不具備升格為大學(xué)的基礎(chǔ)和條件。短期內(nèi)以部分學(xué)科為基礎(chǔ)，籌建寧德產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院，過(guò)渡設(shè)立寧德大學(xué)沒(méi)有政策依據(jù)，也不現(xiàn)實(shí)。

寧德市教育局還稱，當(dāng)前，寧德市正在全面落實(shí)省委、省政府《關(guān)于加快推進(jìn)新時(shí)代教育工作的實(shí)施意見》，全面深化寧德師范學(xué)院教育教學(xué)改革，加快內(nèi)涵式建設(shè)步伐，全面優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教育科研水平，提升本科教學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)自身素質(zhì)，努力建設(shè)成為一所以師范教育為基礎(chǔ)，具有較高水平、特色明顯的應(yīng)用型地方本科高校。寧德市教育局將在辦好現(xiàn)有碩士學(xué)位點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力朝升格寧德大學(xué)的辦學(xué)方向發(fā)展。

福建省教育廳調(diào)查了解后指出，教育部《關(guān)于“十三五”時(shí)期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》明確，要完善設(shè)置規(guī)劃約束制度，“十三五”時(shí)期高校設(shè)置工作均須按照規(guī)劃有序?qū)嵤?，未納入規(guī)劃的高校原則上不予審批。從可行性上看，近期在寧德設(shè)立“寧德大學(xué)”的時(shí)機(jī)還不成熟。設(shè)立“寧德大學(xué)”事宜尚未納入福建省高等學(xué)校設(shè)置“十三五”規(guī)劃，且不具備普通本科高校設(shè)置的基本辦學(xué)條件。下一階段，省教育廳將結(jié)合寧德地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，積極支持、指導(dǎo)寧德師范學(xué)院等高校發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)水平，增強(qiáng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

上述網(wǎng)友稍早前在建議中稱，寧德作為福建北部的沿海重要城市，教育資源比較薄弱，目前只有一所寧德師范大學(xué)這樣的普通本科學(xué)校，和寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院一所普通?？茖W(xué)校，是省內(nèi)各地市中高等院校最少的地區(qū)，因此需要調(diào)整教育布局結(jié)構(gòu)，補(bǔ)齊地區(qū)發(fā)展短板。