福州市人大代表關(guān)注中小學(xué)生學(xué)習(xí)教育和健康成長

“少年的你”我們一起守護(hù)

——市人大代表關(guān)注中小學(xué)生學(xué)習(xí)教育和健康成長

未成年人是祖國的花朵、祖國的未來。在市十六屆人大三次會議期間，市人大代表聚焦中小學(xué)生學(xué)習(xí)教育和健康成長問題，就課后服務(wù)、體育鍛煉、交通安全等方面紛紛建言獻(xiàn)策。

探索推行中小學(xué)長短課

一節(jié)課究竟有多長？在大多數(shù)人記憶中，小學(xué)40分鐘、中學(xué)45分鐘。但隨著學(xué)生個性化發(fā)展需求的提升，課時的設(shè)置慣例能否被打破？

對此，林葉媚代表在《關(guān)于在我市探索推行中小學(xué)長短課的建議》中建議，選取部分學(xué)校開展長短課試點，進(jìn)行教學(xué)計劃、課程管理、教師培訓(xùn)等配套改革?？上仍隗w育課上實行長短課，待成熟后再推廣到其他課程。

體育課程，對于促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，具有重要意義。鮑紅麗代表在《關(guān)于推進(jìn)福州市中小學(xué)高水平體育課程的建議》提到，建議增加體育課時，確保義務(wù)教育階段學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課，高中（含中職）學(xué)校每周開設(shè)3節(jié)體育課，每天大課間體育活動不少于30分鐘；減少課堂電子屏使用。

交通和食品安全不容忽視

每當(dāng)上下學(xué)高峰期，校門口家長接送點便成為“堵點”。如何有效緩解這一狀況？陳長欽等3位代表提出了《關(guān)于低年級小學(xué)生校車接送的建議》，希望根據(jù)劃分學(xué)區(qū)就近入學(xué)的特點，用定制校車統(tǒng)一接送低年級小學(xué)生。

“選擇交通問題突出的老城區(qū)學(xué)校和學(xué)生集聚度較高的社區(qū)作為試點，率先開辟幾條定制專線，科學(xué)規(guī)劃設(shè)置路線和接送站點，并組織招募家長志愿者、社區(qū)志愿者等擔(dān)任接送安全員，保障孩子從社區(qū)接送點到居所路上的安全。”陳長欽說。

除了上下學(xué)路上的交通安全，校園食品安全也是代表們關(guān)注的重點。在《關(guān)于加強學(xué)校食堂監(jiān)督管理，保障校園食品安全的建議》中，施華明代表提出，建議逐步實施學(xué)校大宗食材公開招標(biāo)、集中定點采購，做到采購食品逆向可追蹤。同時，健全學(xué)校（托管機(jī)構(gòu)）食堂信息公開制度，將食品來源、采購、加工制作全過程進(jìn)行公開，接受家長和社會各界監(jiān)督。

建設(shè)家校社協(xié)同育人體系

家庭是未成年人成長的重要場所，如何用好課后時光，關(guān)心關(guān)愛未成年人心理健康，實現(xiàn)校內(nèi)校外教育相互配合？彭錦華代表在《關(guān)于進(jìn)一步推動家校社協(xié)同育人體系建設(shè)的建議》中建議，將家庭心理健康教育納入15分鐘便民服務(wù)圈建設(shè)內(nèi)容，積極協(xié)同教育、民政、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門，為社區(qū)未成年人及家庭提供家門口的心理咨詢服務(wù)。

提高中小學(xué)生整體素質(zhì)是一項綜合性工程，需要家庭、學(xué)校、社會共同努力推進(jìn)。薛金云代表建議，福州要發(fā)揮法治教育基地、青少年研學(xué)實踐基地等資源優(yōu)勢，加強青少年素質(zhì)教育與法治教育，促進(jìn)青少年身心健康和道德養(yǎng)成。同時，有針對性出臺相應(yīng)政策措施，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（福州日報記者組）