福州出臺(tái)實(shí)施意見 中小學(xué)全面高質(zhì)量開展課后服務(wù)

福州新聞網(wǎng)12月15日訊（福州日?qǐng)?bào)記者 謝薇）日前，福州市教育局等八部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)全市中小學(xué)課后服務(wù)擴(kuò)面提質(zhì)工作的實(shí)施意見》的通知，確保到2022年底，課后服務(wù)全面高質(zhì)量開展，服務(wù)形式和內(nèi)容能有效滿足學(xué)生的多樣化需求。

與家長接送時(shí)間“無縫對(duì)接”

實(shí)施意見明確，課后服務(wù)對(duì)象為全體有需求的義務(wù)教育階段在校學(xué)生（含民辦學(xué)校在校生），并優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等特殊群體需要。

課后服務(wù)于校歷確定在校學(xué)習(xí)日開展，包含兩個(gè)時(shí)間段：一是上午放學(xué)起至下午上學(xué)前，二是下午放學(xué)起至18：30前，結(jié)束時(shí)間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間。有條件的學(xué)?？蛇m當(dāng)擴(kuò)大到其他課后時(shí)間。鼓勵(lì)學(xué)校實(shí)行彈性離校制度，分批設(shè)定課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間，實(shí)現(xiàn)與家長接送時(shí)間“無縫對(duì)接”。對(duì)課后服務(wù)結(jié)束時(shí)家長接送仍有困難的學(xué)生，應(yīng)提供延時(shí)托管服務(wù)；有條件的初中學(xué)校工作日晚上可開設(shè)自習(xí)班。學(xué)?？山y(tǒng)籌安排教師實(shí)行輪班及“彈性上下班制”。各縣（市）區(qū)可結(jié)合實(shí)際探索將課后服務(wù)適當(dāng)擴(kuò)大到周末和節(jié)假日，對(duì)有需求的學(xué)生進(jìn)行興趣特長培養(yǎng)。

鼓勵(lì)采用“1+X”方式開設(shè)綜合性課程

服務(wù)具體內(nèi)容分為普通延時(shí)托管服務(wù)及特色集體活動(dòng)服務(wù)兩類，不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課。

普通延時(shí)托管服務(wù)，指以校內(nèi)教師為主力，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行安全看護(hù)、補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和答疑等基礎(chǔ)服務(wù)內(nèi)容。

特色集體活動(dòng)服務(wù)，指結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實(shí)際，鼓勵(lì)學(xué)校通過外聘具有資質(zhì)（有教師資格證或社會(huì)專業(yè)人員資質(zhì)）的教師、志愿者（有單位推薦證明）或引進(jìn)第三方機(jī)構(gòu)的方式，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的文藝、體育、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)及拓展訓(xùn)練等個(gè)性需求服務(wù)，最大努力滿足學(xué)生的不同需求。鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)造條件為學(xué)生提供午休服務(wù)。學(xué)?？筛鶕?jù)本校實(shí)際條件、參與人數(shù)、管理方式等因素跨年級(jí)、跨班級(jí)組織，必須在滿足普通延時(shí)托管服務(wù)的需求下再拓展特色集體活動(dòng)服務(wù)。

鼓勵(lì)學(xué)校采用“1+X”（普通延時(shí)托管服務(wù)和特色集體活動(dòng)服務(wù)相結(jié)合）方式開設(shè)綜合性課程。

配齊配足教師并給予補(bǔ)助

原則上按每30名學(xué)生配1名教師，每90名學(xué)生加配1名教輔人員（教師）標(biāo)準(zhǔn)，配齊配足教師并給予補(bǔ)助。課后服務(wù)一般由本校教師承擔(dān)，也可聘請(qǐng)退休教師、具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員或志愿者提供。課后服務(wù)不能滿足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長等特殊需要的，可適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)。由教育行政部門負(fù)責(zé)組織遴選，在“ｅ福州”的福州市課后服務(wù)平臺(tái)建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教師和服務(wù)內(nèi)容的目錄，供學(xué)校選擇使用，對(duì)參與課后服務(wù)的機(jī)構(gòu)及教師實(shí)施定期考核并建立評(píng)估退出機(jī)制。

對(duì)完成規(guī)定教學(xué)和管理任務(wù)后額外承擔(dān)學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工發(fā)放課時(shí)補(bǔ)助，標(biāo)準(zhǔn)不超過編外教師課時(shí)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)或結(jié)合縣（市）區(qū)實(shí)際確定。