閩清：補(bǔ)“短板”提升幸福感

近日，在閩清縣梅溪鎮(zhèn)中心幼兒園項目現(xiàn)場，挖掘機(jī)、鏟車、壓路機(jī)、運(yùn)輸車來回穿梭，呈現(xiàn)出一片熱火朝天的景象。

據(jù)介紹，梅溪鎮(zhèn)中心幼兒園規(guī)劃設(shè)置15個教學(xué)班，將面向該鎮(zhèn)上浦村、渡口村、梅溪新城等周邊的適齡兒童進(jìn)行招生，計劃在明年春季正式投用。“等這個幼兒園建成投用，以后孩子就不必送到城關(guān)讀書，極大方便了我們。”上浦村村民王廣祥點(diǎn)贊道。

不只是梅溪鎮(zhèn)中心幼兒園，伴隨著“我為群眾辦實事”實踐活動的開展，閩清教育“短板”正不斷補(bǔ)足。如今池園鎮(zhèn)第二中心幼兒園已經(jīng)建設(shè)完成，今年9月便可投入使用；坂東鎮(zhèn)湖東小學(xué)教學(xué)綜合樓已通過主體驗收，正準(zhǔn)備進(jìn)行消防驗收，預(yù)計今年9月份投入使用；閩清高級中學(xué)學(xué)生宿舍樓改造項目將于今年8月份完成。在家門口就能上好學(xué)，群眾紛紛點(diǎn)贊。

讓群眾獲得感倍增的不只是教育方面的改變。“以前出村沒有公共交通，瓜果蔬菜不方便帶去縣城賣，現(xiàn)在老人剩下的農(nóng)貨可以‘出山’了！”日前，首班客車從塔莊鎮(zhèn)林洞村發(fā)出，村民黃奇華難掩笑意，“班車通了，全村人都?xì)g喜。”

伴隨著閩清一條條新路竣工，群眾幸福感獲得感不斷提升。黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，閩清縣把開展“我為群眾辦實事”實踐活動同干部精氣神大提振行動結(jié)合起來，深入摸排群眾“急難愁盼”問題，目前共收集項目161個，并打造建賬定責(zé)、精準(zhǔn)解決、成效反饋的工作閉環(huán)，推動任務(wù)項目化、項目清單化、清單責(zé)任化。通過探索“一套方案、兩項制度、三個載體”為核心的“123”工作法，努力把實事辦好、好事辦實，切實提升群眾幸福感。

（記者 莊嚴(yán) 通訊員 賴柏林）