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有了虛擬實驗,危險的實驗過程就可以放心多次操作;有了全息影像技術(shù)助陣,千里之外的北京專家就能“現(xiàn)身”福州;戴上VR眼鏡,可以置身浩瀚宇宙觀察八大行星的真實狀態(tài),也可以潛入海底目睹深海食物鏈,甚至可以穿越到遠古時代了解恐龍的生存演變……

上個月,市委、市政府出臺《堅持“3820”戰(zhàn)略工程思想精髓加快建設(shè)現(xiàn)代化國際城市行動綱要》,重點建設(shè)六個城,打響五大國際品牌,實施九大專項行動,推動現(xiàn)代化國際城市建設(shè)取得更大突破。作為全球領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)創(chuàng)建者、在線教育行業(yè)的主要參與者、推動教育發(fā)展和創(chuàng)新的重要力量,網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司圍繞濱海新城、海上福州、數(shù)字福州、龍頭引領(lǐng)等領(lǐng)域發(fā)力,推動教育產(chǎn)業(yè)國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進,致力創(chuàng)建全球終生學(xué)習(xí)社區(qū),把“數(shù)字教育的中國方案”推廣全球,并帶動更多國內(nèi)教育企業(yè)一起走出去。

關(guān)鍵詞:出海加速

教育版圖覆蓋190多個國家和地區(qū)

當(dāng)國內(nèi)諸多明星“在線教育”企業(yè)大肆砸錢投廣告、請代言激烈爭搶用戶時,網(wǎng)龍悄然在海外開疆拓土。與專注于K12課外輔導(dǎo)的在線教育企業(yè)不同,網(wǎng)龍的教育業(yè)務(wù)專注于改善K12階段的學(xué)校課堂教學(xué)。這樣一家以to G和to B業(yè)務(wù)為主導(dǎo)的“數(shù)字教育”解決方案提供商,在2020年將數(shù)字教育的中國方案因地制宜,成功打造了各類停課不停學(xué)的范例。在由《證券日報》主辦的2020中國教育資本論壇上,網(wǎng)龍獲評“最具市場認(rèn)可獎”。

持續(xù)一年多的新冠肺炎疫情在全球很多國家未見消退,減少人員聚集,將傳統(tǒng)課堂搬到線上、打造在線教學(xué)成為很多受疫情困擾國家的理性選擇,但各國教育基礎(chǔ)設(shè)施千差萬別,如何在短期內(nèi)搭建起完整的、可交付的線上課堂,是各國政府和學(xué)校的關(guān)切所在。

網(wǎng)龍CEO熊立博士介紹,網(wǎng)龍的智慧教室解決方案很好地解決了這一問題,能幫學(xué)校快速搭建起一套完備的“在線教學(xué)”服務(wù)體系,因而在疫情期間承接了大量業(yè)務(wù)。

在疫情時期以及后疫情時代,素來以技術(shù)見長、專注于提供K12教學(xué)整體解決方案的網(wǎng)龍,憑借普羅米休斯互動大屏、全球K12教育領(lǐng)域最大的通信和內(nèi)容平臺Edmodo、智慧教育云平臺網(wǎng)教通、備授課一體化教學(xué)軟件101教育PPT等拳頭產(chǎn)品,全方位滿足“線上+線下”的備授課需求。

記者看到,網(wǎng)龍智慧教室解決方案擁有諸多教育產(chǎn)品,包括用于課堂教學(xué)的普羅米休斯互動平板,可協(xié)助獲取教學(xué)資源、遠程授課和全面分析評估的交互式教學(xué)工具Edmodo Classroom,以及讓學(xué)生在無網(wǎng)絡(luò)情況下也能持續(xù)獲取學(xué)習(xí)資源的AiStream社區(qū)中心……

海外市場方面,Edmodo2020年3月入選聯(lián)合國教科文組織推薦遠程教學(xué)平臺,被埃及教育部選為國家K12教育體制的指定遠程學(xué)習(xí)平臺,服務(wù)埃及2300多萬名師生。之后,泰國、加納也引入,Edmodo進入加納超過3萬所公立及私立學(xué)校,覆蓋加納全國930萬名學(xué)生和45萬名教師。埃及教育部部長塔里克·肖伊基還專門通過電視轉(zhuǎn)播向全國2300萬名K12階段師生推廣Edmodo。

國內(nèi)方面,備授課一體化教學(xué)軟件網(wǎng)龍101教育PPT安裝量達975萬,可供師生溝通和教與學(xué)的網(wǎng)教通平臺覆蓋超過1400萬用戶。截至目前,網(wǎng)龍教育版圖已覆蓋全球190多個國家和地區(qū),擁有超過1億用戶,并覆蓋超200萬間教室。

熊立說,網(wǎng)龍秉承夕惕若厲的做事態(tài)度,以更加精進的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)推進全球化布局,彰顯中國教育企業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。未來,網(wǎng)龍將提供最優(yōu)的資源與各國加強合作,打造“人工智能+”生產(chǎn)模式并整合全球領(lǐng)先開發(fā)引擎,建立服務(wù)全球的數(shù)字教育生態(tài)圈。

關(guān)鍵詞:智慧校園

福州多所學(xué)校 教育信息化升級

戴上VR眼鏡,在虛擬仿真環(huán)境中上一堂實驗課是什么體驗?“探索雙線融合 走向深度學(xué)習(xí)”省教育科研論壇2020年底在福州教院二附小舉行,網(wǎng)龍新技術(shù)賦能的“智慧課堂”,帶來虛擬實驗、VR看海底世界、虛擬助教等,呈現(xiàn)14節(jié)風(fēng)格各異的課。

在創(chuàng)客教室,學(xué)生們分組圍坐,教師移動上課,傳統(tǒng)黑板被普羅米休斯互動白板取代,二附小老師周國溶借助中央電化教育館中小學(xué)虛擬實驗,上了一堂生動的小學(xué)科學(xué)課《閃亮的燈牌》。信息學(xué)科《創(chuàng)意編程:海底暢游》課程上,同學(xué)們通過VR設(shè)備,身臨其境暢游海底世界。在語文專場二年級語文學(xué)科——《霧在哪里》課堂上,肖海珍老師的“小助教”虛擬人物“霧孩子”出現(xiàn)在屏幕上“自我介紹”,讓學(xué)生們聽得格外入神。

網(wǎng)龍已為福州三中濱海校區(qū)、福州教育學(xué)院附屬第二小學(xué)、蓓蕾幼兒園等福州學(xué)校建設(shè)智慧校園。投入使用的中央電化教育館虛擬實驗由網(wǎng)龍華漁教育與中央電化教育館合作研發(fā),融合了AI、3D、VR等前沿技術(shù),能高度還原逼真的物理、化學(xué)、生物、科學(xué)等學(xué)科的實驗現(xiàn)象與過程,有效拓展實驗教學(xué)的廣度和深度,助力中小學(xué)實驗教學(xué)質(zhì)量提升。目前,虛擬實驗已在福州、武漢、成都、廣州、銀川、邯鄲等全國6個城市68所中小學(xué)展開教學(xué)試點,未來將走進全國更多中小學(xué)實驗課堂,幫助老師們解決實驗教學(xué)痛點,助力教育信息化升級。

“在國內(nèi),大家都看到了數(shù)字教育這一風(fēng)口,不管是教育主管部門還是學(xué)校都認(rèn)可數(shù)字教育這一趨勢。”熊立說,數(shù)字教育未來10年將迎來大發(fā)展,“作為本土孕育的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),在福州打響數(shù)字福州國際品牌的過程中,網(wǎng)龍將落地更多數(shù)字教育產(chǎn)品”。

在促進教育公平方面,網(wǎng)龍計劃將全息應(yīng)用于更多雙師課堂遠程互動教學(xué),將優(yōu)質(zhì)的名師資源,以集中授課形式,一對多遠程傳送到偏遠地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的全息教室內(nèi),實現(xiàn)教育資源的均衡發(fā)展。2017年3月,網(wǎng)龍通過全息投影,將遠在英國的霍金“請”到香港,給香港的霍金迷實現(xiàn)了一次與偶像的近距離對話。在去年第三屆數(shù)字中國建設(shè)峰會上,網(wǎng)龍將身在中國·福建VR體驗中心的朱明麗老師“請”到展會現(xiàn)場,講解小學(xué)數(shù)學(xué)課《直線與圓的位置關(guān)系》。上個月,2021數(shù)字中國創(chuàng)新大賽在福州拉開帷幕,兩位北京信息技術(shù)專家借助網(wǎng)龍全息影像技術(shù),穿越近2000公里“現(xiàn)身”福州,與在場嘉賓隔空交流。

關(guān)鍵詞:龍頭引領(lǐng)

建設(shè)全球最大數(shù)字教育資源生產(chǎn)基地

當(dāng)前,在福州濱海新城,網(wǎng)龍正在建設(shè)全球最大的數(shù)字教育資源生產(chǎn)基地。

記者看到,在長樂海邊,一艘以鄭和寶船為設(shè)計靈感的巨型建筑拔地而起,全國首個數(shù)字教育行業(yè)會展中心(一期)主體結(jié)構(gòu)已封頂。建成后,數(shù)字教育會展中心將以其獨特的建筑外形,與數(shù)字教育小鎮(zhèn)內(nèi)中世紀(jì)城堡風(fēng)格的福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、網(wǎng)龍“星際迷航”企業(yè)號辦公樓等地標(biāo)建筑交相輝映,形成一道獨特風(fēng)景線。會展中心未來將為全球數(shù)字教育行業(yè)的交流與合作提供良好平臺,在開放初期引入數(shù)字經(jīng)濟孵化展、數(shù)字藝術(shù)展等。

網(wǎng)龍近年著力打造將教育產(chǎn)業(yè)與國家“一帶一路”教育行動深度融合的數(shù)字教育小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)圍繞一基地(數(shù)字教育實踐基地)、兩園區(qū)(網(wǎng)龍創(chuàng)意園、數(shù)字經(jīng)濟孵化園)、三中心(數(shù)字教育會展及教育培訓(xùn)中心、數(shù)字教育研發(fā)及成果轉(zhuǎn)化中心、國際數(shù)字教育交流中心)開展建設(shè),其中“三中心”以鄭和寶船為設(shè)計靈感,寓意數(shù)字教育將在這里揚帆起航。目前,小鎮(zhèn)網(wǎng)龍創(chuàng)意園區(qū)、福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院一期已投用;數(shù)字教育行業(yè)會展中心將于2021年4月完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)并逐步投用。小鎮(zhèn)全面建成后,將吸引上百家企業(yè)、項目入駐,帶動2萬個就業(yè)崗位,匯聚3萬人生產(chǎn)生活,年產(chǎn)值有望超120億元。

熊立說,網(wǎng)龍依托福州數(shù)字教育小鎮(zhèn),聯(lián)合更多上下游企業(yè),以“內(nèi)容工廠”模式共同開展數(shù)字教育資源生產(chǎn),這不僅可以助力各國數(shù)字教育發(fā)展,而且將帶動更多產(chǎn)業(yè)伙伴共同成長。目前基地已接到多個國家級數(shù)字教育資源訂單,涉及11.66萬節(jié)“AI課件”。接下來,網(wǎng)龍還將通過數(shù)字教育資源生產(chǎn)基地,持續(xù)助力全球數(shù)字教育業(yè)務(wù)的發(fā)展:與各國加強資源方面的合作,引入全球優(yōu)質(zhì)教育資源,打造全球教育資源匯聚中心;利用AI、3D、VR等技術(shù),打造數(shù)字教育資源智能生產(chǎn)線;聯(lián)合上下游企業(yè),建立服務(wù)全球數(shù)字教育生態(tài)圈。

“作為一家以創(chuàng)新、設(shè)計為基因,致力于推動全球數(shù)字教育發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),網(wǎng)龍將通過AI、大數(shù)據(jù)、VR、AR、全息影像等技術(shù)的融合,打造更有體驗性(Engaging)、更有效率(Efficient)、更有效果(Effective)的3E未來教育。”熊立說,3E未來教育能夠真正實現(xiàn)以人為本,讓每個孩子得到他想要的教育。小鎮(zhèn)將成為探索未來教育的重要試驗田。

福州日報記者 歐陽進權(quán)

責(zé)任編輯:趙睿

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