華漁助力全球未來教育設(shè)計大賽舉辦 拓展個性化教育邊界

2021年1月18日至20日，“2020全球未來教育設(shè)計大賽”總決賽成功舉行，大賽以“通過疫情看未來，通過學(xué)生看世界，通過設(shè)計看教育”為主旨，由北京師范大學(xué)主辦，北京師范大學(xué)國際交流與合作處、北京師范大學(xué)學(xué)生會、北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院、聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心、網(wǎng)龍華漁教育承辦，旨在提高社會對于全納教育的認(rèn)知，推動實現(xiàn)聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，并基于全球大學(xué)生視角，為充滿不確定性的未來教育準(zhǔn)備豐富、有效的解決方案。

北京師范大學(xué)副校長陳麗，北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院聯(lián)席院長黃榮懷，網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司董事長、北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院聯(lián)席院長劉德建，北京設(shè)計協(xié)會會長許平，北京師范大學(xué)校務(wù)委員會副主任、校友會副會長陳光巨，大賽指導(dǎo)委員會副主席年智英，大賽合作院校巴勒斯坦安納賈赫國立大學(xué)院長Saida Affouneh等國內(nèi)外專家和導(dǎo)師出席或遠(yuǎn)程參與了總決賽。網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司高級工業(yè)設(shè)計總監(jiān)彭俊杰、網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司產(chǎn)品和用戶體驗設(shè)計師Simone Miraldi分別作為設(shè)計類專業(yè)導(dǎo)師、計算機科學(xué)導(dǎo)師參與了活動。

設(shè)計思維助力大賽圓滿落幕

2020全球未來教育設(shè)計大賽總決賽現(xiàn)場合影

據(jù)了解，2020全球未來教育設(shè)計大賽于2020年9月正式啟動，在全球范圍內(nèi)得到了大學(xué)生的廣泛關(guān)注和熱烈響應(yīng)。初賽階段，來自13個國家和地區(qū)、共157所高校的537名同學(xué)，以組隊形式，共提交了99個作品。最終，來自全球36所院校的22個團隊進入總決賽。總決賽現(xiàn)場，22個團隊隨機分成4個指導(dǎo)組，在導(dǎo)師們的指導(dǎo)下，在48小時內(nèi)，圍繞危機下的教育、個性化教育、特殊教育和農(nóng)村教育四個主題，以設(shè)計思維為原點，提出創(chuàng)新性的解決方案，呈現(xiàn)了精彩的設(shè)計作品成果。最終，元寶隊、食趣、笑吧三組隊伍獲得了銅獎，GOGO、 ALL See Love兩組隊伍獲得銀獎，金獎空缺。

網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司董事長、北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院聯(lián)席院長劉德建作為大賽總裁判長宣布大賽結(jié)果

網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司董事長、北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院聯(lián)席院長劉德建作為大賽總裁判長，對本次參賽作品給予了高度評價，并從專業(yè)角度出發(fā)，結(jié)合教育行業(yè)現(xiàn)狀，分析了各團隊設(shè)計作品的優(yōu)缺點，并針對存在的問題提出了改進意見。此外，他還表示，深挖創(chuàng)新設(shè)計的價值，整合技術(shù)和商業(yè)模式創(chuàng)新，助力創(chuàng)新型人才培養(yǎng)是所有人努力的方向；網(wǎng)龍華漁教育作為大賽的承辦方之一，將同大賽一道探索創(chuàng)新教育理念，在未來更加重視以設(shè)計思維和創(chuàng)新精神來培育人才，助力創(chuàng)新設(shè)計教育的發(fā)展。

網(wǎng)龍以“教育+設(shè)計”引領(lǐng)未來趨勢

網(wǎng)龍華漁教育與全球未來教育設(shè)計大賽已結(jié)緣三年，網(wǎng)龍出版的《設(shè)計方法論》也成為歷年大賽的理論指導(dǎo)課程?！对O(shè)計方法論》是網(wǎng)龍長期以來在產(chǎn)品研發(fā)過程中設(shè)計經(jīng)驗的總結(jié)與提煉，它既是設(shè)計思維，又是一套行之有效的設(shè)計流程?！对O(shè)計方法論》中所涵蓋的產(chǎn)品誕生的完整邏輯，幫助參賽選手們不斷提升思維，通過系統(tǒng)方法論去解決作品設(shè)計中的難題，受到了參賽選手們的一致認(rèn)可。

近年來，在科技創(chuàng)新與設(shè)計教育的探索過程中，網(wǎng)龍通過企業(yè)獨有的創(chuàng)新與設(shè)計基因，激發(fā)員工的設(shè)計靈感，在技術(shù)研發(fā)、內(nèi)容創(chuàng)作、平臺構(gòu)建領(lǐng)域不斷突破，用AI、大數(shù)據(jù)為產(chǎn)品賦能，研發(fā)出網(wǎng)教通、101教育PPT-AI助教、AI教育機器人、AI課件、101電子課本等一系列AI教育產(chǎn)品，加速個性化教學(xué)的實現(xiàn)，推動教學(xué)模式創(chuàng)新。目前，網(wǎng)龍優(yōu)秀的教育產(chǎn)品和解決方案獲得了海內(nèi)外市場的高度認(rèn)可，已與20多個“一帶一路”沿線國家建立了深度合作，教育版圖覆蓋全球190多個國家和地區(qū)，擁有超1億用戶。

未來，網(wǎng)龍將持續(xù)深耕教育創(chuàng)新領(lǐng)域，通過融合AI技術(shù)，與現(xiàn)有教育和學(xué)習(xí)模式有效結(jié)合，打造更有體驗性（Engaging）、更有效率（Efficient）、更有效果（Effective）的“3E未來教育”，以“教育+設(shè)計”理念引領(lǐng)未來教育趨勢，推動全球教育數(shù)字化，促進教育公平。