福州外語外貿(mào)學(xué)院,臺灣教師陳昭志正在上課。
海峽網(wǎng)3月28日訊(福州晚報記者 何佳媛/文 楊勇/攝)臺灣教師到大陸執(zhí)教,人數(shù)逐年遞增。福州作為距離臺灣最近的省會城市,成為許多臺灣教師選擇落腳的地方。據(jù)了解,目前有129名臺灣教師在福州各高校任職,占全省臺灣教師的40%以上。
執(zhí)教榕城的臺灣教師們?nèi)绾慰创约旱母V萆??與學(xué)生和校方相處融合得怎么樣?他們對未來又有哪些期許?近日,記者參加“臺師在福州”兩岸媒體聯(lián)合采訪團(tuán),走進(jìn)福建農(nóng)林大學(xué)、福建工程學(xué)院、閩江學(xué)院、陽光學(xué)院、福州外語外貿(mào)學(xué)院等高校,了解在榕臺灣教師們的心聲。
融入:越來越適應(yīng)福州生活
“2015年上半年,我很幸運地進(jìn)入福建省2015年閩江學(xué)者特聘教授名單。”福建農(nóng)林大學(xué)蜂學(xué)學(xué)院的特聘教授黃偉峰,帶記者去參觀研究室的路上,打開了話匣子。
黃偉峰曾是美國伊利諾伊大學(xué)香檳分校自然史研究中心的博士后研究員,2015年7月來到福建農(nóng)林大學(xué)工作,“學(xué)校提供了一個單身公寓,住的問題不需要操心,第一年對很多事情還不夠熟悉,比如申請項目也不知道找誰幫忙,現(xiàn)在已經(jīng)完全沒有問題了。”
如今,黃偉峰已經(jīng)非常熟悉福州的生活,并且感受到了便利,“我沒有在福州學(xué)車,而是用外國的駕照,辦理了涉外公證認(rèn)證,在市民服務(wù)中心就可以辦理了,感覺很方便,然后我買了車,既可以在學(xué)校代步還可以開到城區(qū)辦事。”
“來之前沒想到生活會這么方便,我現(xiàn)在都使用手機(jī)支付,上網(wǎng)看視頻或查資料也很方便。”33歲的黃俊嘉是臺灣藝術(shù)大學(xué)博士,去年畢業(yè)后直接到閩江學(xué)院工作,現(xiàn)在已經(jīng)是美術(shù)學(xué)院副教授。采訪結(jié)束后,他直接掏出手機(jī)掃碼解鎖教學(xué)樓下的小黃車。“我在學(xué)校里都使用共享單車,已經(jīng)很習(xí)慣了。”黃俊嘉說。
由于越來越適應(yīng)福州生活,許多臺灣教師都向臺辦工作人員咨詢臺胞買房的事情,他們考慮在福州扎根。
相處:感受各方的溫暖
除了生活中的便利,許多臺灣教師都感受到來自學(xué)生、同事的溫暖,體會到校方細(xì)致入微的照顧。
“大陸學(xué)生和臺灣學(xué)生相比,在學(xué)習(xí)方面更有積極性,對教師更有禮貌,更暖心。”陽光學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院院長馬彥彬說,“我在陽光學(xué)院,幾乎每次遇到下雨天,而我又沒有帶傘的時候,總會有學(xué)生過來表示可以幫我撐傘。我去領(lǐng)快遞,經(jīng)常有學(xué)生問我,需不需要幫忙拿。這些學(xué)生我都不認(rèn)識,我覺得這是他們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心。”
“我的學(xué)生很可愛。”黃俊嘉也對自己的學(xué)生贊不絕口,“在課堂上,他們把我當(dāng)老師,我喜歡聽學(xué)生反饋,教學(xué)相長。一下課,他們就把我當(dāng)大哥,約我一起打球、吃飯。”
“我的學(xué)生貼心又單純。”福建工程學(xué)院臺灣教師黃嵐鈴說,“每年平安夜,他們都會送我一個小蘋果,寓意平安幸福,讓我覺得很暖心。有些學(xué)生是閩南人,在課后跟我交談,他們會特意使用閩南語,讓我覺得很親切。”
“學(xué)校對教師生活照顧得很好。”福州外語外貿(mào)學(xué)院信息系教師郭寶麗說,“有統(tǒng)一提供的宿舍,三餐由食堂免費提供,還會定期安排活動,帶我們?nèi)⒂^考察。我參加過同事的婚禮,深入體驗了地方風(fēng)俗。”
未來:大陸發(fā)展前景廣闊
在采訪中,記者了解到,更廣闊的發(fā)展前景,更大的才能施展空間,是臺灣教師選擇到大陸執(zhí)教的內(nèi)在推動力。
“年輕人就應(yīng)該闖一闖,所以我想早一點過來看看,我還會鼓勵我的朋友們來大陸工作。”黃俊嘉說,“我是學(xué)書畫的,中國書畫的根在大陸,我現(xiàn)在不僅在教學(xué),也在不斷學(xué)習(xí)提高自己,我已經(jīng)在申請一個科研項目,希望能有好的結(jié)果。”
“對于做科研的人來說,研究環(huán)境非常重要,福建農(nóng)林大學(xué)的軟硬件條件都很不錯。我現(xiàn)在用的儀器,臺灣很多同行看了都會羨慕。”黃偉峰說,“我已經(jīng)順利拿到了一些國家級的項目,科研經(jīng)費沒問題。”
“我們帶著臺灣的經(jīng)驗,在這里實施了很多改革。”馬彥彬說,“現(xiàn)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的成果得到學(xué)生的肯定,也潛移默化改變了學(xué)校里不少教師的教學(xué)方式。陽光學(xué)院有開放的態(tài)度和改革的決心,我對它未來的發(fā)展非常有信心。”
“福建省內(nèi)交通項目正逐步成熟,對運營管理人才的需求越來越大,我有更大的空間施展抱負(fù)。”福建工程學(xué)院交通運輸學(xué)院的臺灣教師呂英志說。目前,他正在申報全省第一個交通運輸博士點,有望在2020年實現(xiàn)這一目標(biāo)。
市臺協(xié)會會長陳奕廷表示,去年以來,福州市將臺灣教師納為在榕臺灣人才的重要組成部分,設(shè)立福州市臺協(xié)會人才委員會、福州市臺灣人才服務(wù)工作站,聘任兩批共136位臺灣人才作為專家?guī)斐蓡T,其中臺灣教師占多數(shù)。越來越多的臺灣教師來福州就業(yè)發(fā)展,極大促進(jìn)了閩臺教育學(xué)術(shù)交流與合作,促進(jìn)榕臺經(jīng)濟(jì)社會的進(jìn)一步融合發(fā)展。
責(zé)任編輯:黃仙妹
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