129名臺灣教師在福州高校執(zhí)教

福州外語外貿(mào)學(xué)院，臺灣教師陳昭志正在上課。

海峽網(wǎng)3月28日訊（福州晚報記者 何佳媛/文 楊勇/攝）臺灣教師到大陸執(zhí)教，人數(shù)逐年遞增。福州作為距離臺灣最近的省會城市，成為許多臺灣教師選擇落腳的地方。據(jù)了解，目前有129名臺灣教師在福州各高校任職，占全省臺灣教師的40%以上。

執(zhí)教榕城的臺灣教師們?nèi)绾慰创约旱母Ｖ萆睿颗c學(xué)生和校方相處融合得怎么樣？他們對未來又有哪些期許？近日，記者參加“臺師在福州”兩岸媒體聯(lián)合采訪團，走進福建農(nóng)林大學(xué)、福建工程學(xué)院、閩江學(xué)院、陽光學(xué)院、福州外語外貿(mào)學(xué)院等高校，了解在榕臺灣教師們的心聲。

融入：越來越適應(yīng)福州生活

“2015年上半年，我很幸運地進入福建省2015年閩江學(xué)者特聘教授名單。”福建農(nóng)林大學(xué)蜂學(xué)學(xué)院的特聘教授黃偉峰，帶記者去參觀研究室的路上，打開了話匣子。

黃偉峰曾是美國伊利諾伊大學(xué)香檳分校自然史研究中心的博士后研究員，2015年7月來到福建農(nóng)林大學(xué)工作，“學(xué)校提供了一個單身公寓，住的問題不需要操心，第一年對很多事情還不夠熟悉，比如申請項目也不知道找誰幫忙，現(xiàn)在已經(jīng)完全沒有問題了。”

如今，黃偉峰已經(jīng)非常熟悉福州的生活，并且感受到了便利，“我沒有在福州學(xué)車，而是用外國的駕照，辦理了涉外公證認證，在市民服務(wù)中心就可以辦理了，感覺很方便，然后我買了車，既可以在學(xué)校代步還可以開到城區(qū)辦事。”

“來之前沒想到生活會這么方便，我現(xiàn)在都使用手機支付，上網(wǎng)看視頻或查資料也很方便。”33歲的黃俊嘉是臺灣藝術(shù)大學(xué)博士，去年畢業(yè)后直接到閩江學(xué)院工作，現(xiàn)在已經(jīng)是美術(shù)學(xué)院副教授。采訪結(jié)束后，他直接掏出手機掃碼解鎖教學(xué)樓下的小黃車。“我在學(xué)校里都使用共享單車，已經(jīng)很習慣了。”黃俊嘉說。

由于越來越適應(yīng)福州生活，許多臺灣教師都向臺辦工作人員咨詢臺胞買房的事情，他們考慮在福州扎根。

相處：感受各方的溫暖

除了生活中的便利，許多臺灣教師都感受到來自學(xué)生、同事的溫暖，體會到校方細致入微的照顧。

“大陸學(xué)生和臺灣學(xué)生相比，在學(xué)習方面更有積極性，對教師更有禮貌，更暖心。”陽光學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院院長馬彥彬說，“我在陽光學(xué)院，幾乎每次遇到下雨天，而我又沒有帶傘的時候，總會有學(xué)生過來表示可以幫我撐傘。我去領(lǐng)快遞，經(jīng)常有學(xué)生問我，需不需要幫忙拿。這些學(xué)生我都不認識，我覺得這是他們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心。”

“我的學(xué)生很可愛。”黃俊嘉也對自己的學(xué)生贊不絕口，“在課堂上，他們把我當老師，我喜歡聽學(xué)生反饋，教學(xué)相長。一下課，他們就把我當大哥，約我一起打球、吃飯。”

“我的學(xué)生貼心又單純。”福建工程學(xué)院臺灣教師黃嵐鈴說，“每年平安夜，他們都會送我一個小蘋果，寓意平安幸福，讓我覺得很暖心。有些學(xué)生是閩南人，在課后跟我交談，他們會特意使用閩南語，讓我覺得很親切。”

“學(xué)校對教師生活照顧得很好。”福州外語外貿(mào)學(xué)院信息系教師郭寶麗說，“有統(tǒng)一提供的宿舍，三餐由食堂免費提供，還會定期安排活動，帶我們?nèi)⒂^考察。我參加過同事的婚禮，深入體驗了地方風俗。”

未來：大陸發(fā)展前景廣闊

在采訪中，記者了解到，更廣闊的發(fā)展前景，更大的才能施展空間，是臺灣教師選擇到大陸執(zhí)教的內(nèi)在推動力。

“年輕人就應(yīng)該闖一闖，所以我想早一點過來看看，我還會鼓勵我的朋友們來大陸工作。”黃俊嘉說，“我是學(xué)書畫的，中國書畫的根在大陸，我現(xiàn)在不僅在教學(xué)，也在不斷學(xué)習提高自己，我已經(jīng)在申請一個科研項目，希望能有好的結(jié)果。”

“對于做科研的人來說，研究環(huán)境非常重要，福建農(nóng)林大學(xué)的軟硬件條件都很不錯。我現(xiàn)在用的儀器，臺灣很多同行看了都會羨慕。”黃偉峰說，“我已經(jīng)順利拿到了一些國家級的項目，科研經(jīng)費沒問題。”

“我們帶著臺灣的經(jīng)驗，在這里實施了很多改革。”馬彥彬說，“現(xiàn)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的成果得到學(xué)生的肯定，也潛移默化改變了學(xué)校里不少教師的教學(xué)方式。陽光學(xué)院有開放的態(tài)度和改革的決心，我對它未來的發(fā)展非常有信心。”

“福建省內(nèi)交通項目正逐步成熟，對運營管理人才的需求越來越大，我有更大的空間施展抱負。”福建工程學(xué)院交通運輸學(xué)院的臺灣教師呂英志說。目前，他正在申報全省第一個交通運輸博士點，有望在2020年實現(xiàn)這一目標。

市臺協(xié)會會長陳奕廷表示，去年以來，福州市將臺灣教師納為在榕臺灣人才的重要組成部分，設(shè)立福州市臺協(xié)會人才委員會、福州市臺灣人才服務(wù)工作站，聘任兩批共136位臺灣人才作為專家?guī)斐蓡T，其中臺灣教師占多數(shù)。越來越多的臺灣教師來福州就業(yè)發(fā)展，極大促進了閩臺教育學(xué)術(shù)交流與合作，促進榕臺經(jīng)濟社會的進一步融合發(fā)展。