土陶燒制入選非遺 平度市陶藝博物館成學(xué)生第二課堂

陶制品

陶制品《雙耳杯》

制作土陶

大眾網(wǎng)青島11月27日訊(記者 尚超 通訊員 榮立元 崔曉語(yǔ))“幾乎每天都來(lái)，在學(xué)手藝的同時(shí)，也體會(huì)到了課堂上沒感受的傳統(tǒng)文化。”今天，談到每周的土陶制作課程，平度市廣州路小學(xué)學(xué)生徐怡晨頗為興奮。最近，青島市第五期“非遺”名錄的出臺(tái)，讓逐漸沒落的平度鋦補(bǔ)技藝、土陶燒制等傳統(tǒng)工藝重回人們視線，何家樓也成為遠(yuǎn)近聞名的“中國(guó)土陶第一村”。

制陶工藝入“非遺” “中國(guó)土陶第一村”聲名遠(yuǎn)播

在平度市鳳臺(tái)街道的何家樓村，陶缸、陶碗、陶碟等這些早已少有人用的器具依然常見于當(dāng)?shù)匕傩盏娜粘Ｉ钪?。?jù)史料記載，何家樓村制陶的歷史，始于明朝洪武二年，距今已有六百多年，堪稱“中國(guó)土陶第一村”。土陶制品小到爐盆、碗碟缽罐，大到建筑使用的磚、瓦、檐板等，覆蓋了百姓生活的方方面面，傳統(tǒng)制陶的沿襲也形成了當(dāng)?shù)鬲?dú)有的土陶文化。

土陶制作工序步驟分明，成品的完美燒制完全靠師傅經(jīng)驗(yàn)。“土陶制作有選土、揉泥、拉坯、晾干、燒制五道程序，其中拉坯成型環(huán)節(jié)最為關(guān)鍵。土陶晾干、燒窯也是技術(shù)活，晾干的火候要拿準(zhǔn)，燒窯時(shí)窯溫達(dá)到800℃～1000℃左右，有時(shí)還要堵窯頂?shù)呐艢饪讈?lái)提高爐溫。”63歲的何家樓村民張茂林從小喜歡制陶，他一邊向記者展示土陶制作一邊介紹，“以前，火候、溫度完全靠肉眼判斷，有經(jīng)驗(yàn)的燒窯師傅看一眼就知道什么時(shí)候該閉窯。”

隨著社會(huì)的發(fā)展，土陶制品逐漸淡出人們視線，成為博物館里的展品，張永偉常常為此心憂，“我從小就接觸這些土陶，廚房里大到陶缸、小到碗碟都是土陶制品，從事土陶制作也有30年了。”為了將這門傳統(tǒng)手工藝?yán)^續(xù)傳承下去，2015年，張永偉帶頭創(chuàng)立了平度陶藝博物館并任館長(zhǎng)，親自制作土陶，開辦陶藝體驗(yàn)班，讓更多人能夠感受這份傳統(tǒng)技藝的魅力。不久前，平度市鋦補(bǔ)技藝、七星螳螂拳、土陶燒制技藝成功入選青島市《第五批市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄和市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄擴(kuò)展項(xiàng)目名錄》。

博物館成學(xué)生“第二課堂” 傳統(tǒng)制陶工藝煥發(fā)新生機(jī)

每周三下午，廣州路小學(xué)都要安排20多名學(xué)生到何家樓村土陶博物館參觀、體驗(yàn)制陶工藝。孩子們?cè)谶@里聽土陶故事、學(xué)習(xí)土陶制作，既提高了動(dòng)手能力，也對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識(shí)。“這是我的作品，將來(lái)我還要做更多更好的土陶制品，讓更多的小朋友來(lái)這里學(xué)習(xí)，把傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。”徐怡晨指著自己剛做好的陶罐驕傲地說(shuō)。博物館還與南京路小學(xué)等多所學(xué)校合作，成為孩子們的課外實(shí)踐基地。

如今，土陶幾乎成為何家樓村的代名詞，在傳承傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也吸引了眾多的游客。而隨著人們對(duì)傳統(tǒng)手工藝的喜愛日漸濃厚，土陶的“身價(jià)”也水漲船高，讓更多的年輕人愿意加入到這門傳統(tǒng)手工藝的制作行列當(dāng)中。