漢繡傳承人赴美開講 “非遺課堂”大洋彼岸掀起“漢繡style”

王子怡在美國上漢繡課 本人供圖

28日，江漢區(qū)國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、漢繡項目傳承人王子怡，在指導武漢大學城市設(shè)計學院研究生的畢業(yè)作品時，跟大家分享了自己在中美“文化尋力——中國春節(jié)集會”美國行期間的精彩的“漢繡style”。

王子怡從小受父輩熏陶，開始接觸刺繡，蘇繡、湘繡等傳統(tǒng)刺繡，技法無一不通。上世紀90年代末，她開始專攻漢繡，在技法、材料、配色上大膽創(chuàng)新，并致力于漢繡文化傳承。

如今，每個夜深人靜的晚上，王子怡都會拉開繃子、鋪好繡布、穿針引線……她說：“最近我正在籌備自己的‘繡娘班’，但再忙每天還是要摸一摸針線。”

傳統(tǒng)刺繡“驚艷”美國課堂

2月7日至27日，經(jīng)湖北省非遺保護中心推薦，王子怡參加了中美“文化尋力——中國春節(jié)集會”美國行活動。20天里，“漢繡之旅”從美國加利福尼亞州到弗吉尼亞州，進入13所中學課堂、1家博物館、1家貿(mào)易中心，與國際友人來了一場“親密接觸”。

漢繡展出第一天，王子怡就上了6節(jié)課，每堂課長達六七十分鐘，700多名學生將教室擠得滿滿當當。

課堂上，王子怡以長江流域“鳳文化”為主題，穿插生動的荊楚小故事，通過“講、看、展、繡”和“有獎?chuàng)尨?rdquo;環(huán)節(jié)，讓學生們興致盎然。下課后，學生們還久久不愿離去，并爭相與她合影。

一位美國中學老師是位纖維藝術(shù)家，連續(xù)聽了兩堂課后，她專程找到王子怡交流。她說自己曾到過中國，領(lǐng)略過蘇繡的美，這次漢繡的金絲華麗和超越自然的浪漫，讓她感到驚艷。為了表達對漢繡的熱愛，她用家中祖?zhèn)鞯募~扣制成了胸花，送給王子怡。

高校授課

讓傳統(tǒng)技藝“聯(lián)姻”現(xiàn)代設(shè)計

讓漢繡走進課堂一直是王子怡的夢想，為此，她走進清華大學非遺傳承人研修班進修了一個半月。在故宮博物院“典藏館”內(nèi)，她如饑似渴地吸收傳統(tǒng)文化“養(yǎng)分”。

2014年、2016年，她先后將課程開進江漢大學和武漢大學。4年時間里，她的高校“弟子”已近千人。

2016年底，王子怡與武大城市設(shè)計學院設(shè)計系主任黃敏博士合作，成立了“跨界”設(shè)計團隊。利用傳承人的專業(yè)技法、老師的文化底蘊和學生的設(shè)計創(chuàng)意“優(yōu)勢互補”。2017年，團隊耗時近3個月，數(shù)易其稿，以編鐘等楚元素和武漢關(guān)、黃鶴樓、武漢大學、古琴臺等武漢地標建筑為主題，設(shè)計了4幅作品，目前正在加緊刺繡制作中。

如今，江漢區(qū)文化局正在匯聚各方漢繡人才，籌備打造“中國漢繡圈”，重新恢復“繡花街”的繁榮景象。

見習記者 曹欣怡 記者 劉元聰 通訊員 朱素芳