疫情中 留學(xué)生休學(xué)是否成為可行方案？

新冠肺炎疫情肆虐全球，越來越多的國家與地區(qū)都開始取消線下教學(xué)，實(shí)施網(wǎng)上授課。分布在世界各地的中國留學(xué)生也因此有了更多擔(dān)憂：當(dāng)?shù)氐姆酪攮h(huán)境是否令人安心？付出巨額學(xué)費(fèi)，卻只能上網(wǎng)課，是否值得？在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，是不是應(yīng)該干脆選擇休學(xué)？《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者近日采訪了幾名不同國家的留學(xué)生與教育專家，他們對(duì)于在疫情中是否應(yīng)申請休學(xué)給出了建議。

隨著韓國新冠疫情不斷升級(jí)，越來越多中國留學(xué)生選擇推遲返校日程。據(jù)韓國教育部10日透露，在韓國高校就讀的約6.8萬名中國留學(xué)生中，有約3萬人尚未從中國來到韓國。韓國教育部表示，上月28日韓中教育部就互相克制留學(xué)生出境、盡量保障學(xué)生不受影響達(dá)成協(xié)議，預(yù)計(jì)入境學(xué)生將由此進(jìn)一步減少。

本月1日，韓國加圖立關(guān)東大學(xué)一名中國留學(xué)生確診感染，這名學(xué)生上月28日從仁川國際機(jī)場入境。這一消息進(jìn)一步加深了中國留學(xué)生的擔(dān)憂。

據(jù)韓國忠北大學(xué)5日透露，截至本月1日，該校668名中國留學(xué)生僅有350人入境。 其余228人申請遠(yuǎn)程授課，76人申請休學(xué)， 1人自動(dòng)退學(xué)。5日,韓國《釜山日報(bào)》對(duì)在釜山地區(qū)14所大學(xué)就讀的本科生、研究生、交換生、語言研修生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的結(jié)果顯示，中國留學(xué)生共有5224人，其中2502人尚未返回韓國。沒有返韓的中國學(xué)生中，有447人申請了休學(xué)。

為了防止新冠疫情在校園內(nèi)擴(kuò)散，韓國教育部制定了“大學(xué)生在家授課”原則。韓國副總理兼教育部長官俞銀惠表示：“直到疫情結(jié)束為止，原則上各高校不進(jìn)行線下集中授課，而是推行在家網(wǎng)上授課。”她還表示，韓國大學(xué)將為中國留學(xué)生提供遠(yuǎn)程授課，確保學(xué)生正常修讀學(xué)分，教育部也將同中方保持磋商，保障留學(xué)生的利益。

目前，韓國大多數(shù)高校將開學(xué)日期推遲了兩周，并宣布到3月底進(jìn)行網(wǎng)上授課。中國留學(xué)生們可提前向?qū)W校申請，進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。

《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者了解到，如果想申請休學(xué)，一般在學(xué)校官網(wǎng)進(jìn)行申請或聯(lián)系有關(guān)助教、老師、國際處等，提交休學(xué)申請即可。與此同時(shí)，留學(xué)簽證、外國人登錄證作廢，再入境時(shí)需要重新申請。之后再想復(fù)學(xué)的話，需要重新提交復(fù)學(xué)申請，收到有關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的“復(fù)學(xué)同意書”后，重新申請簽證可再入境韓國，各個(gè)大學(xué)規(guī)定不同，詳情可查閱學(xué)校官網(wǎng)或聯(lián)系有關(guān)負(fù)責(zé)人。（環(huán)球時(shí)報(bào)駐韓國特約記者 夏雪)

美高校春假該何去何從

美國華盛頓州食品和衛(wèi)生紙缺貨。 田 秋 攝

近兩周，美國疫情的急轉(zhuǎn)直下，讓許多高校開始采取措施。繼華盛頓大學(xué)成為全美第一個(gè)停課的高校之后，斯坦福大學(xué)也在不久后宣布停止一切線下課程?！董h(huán)球時(shí)報(bào)》記者了解到，目前加州系統(tǒng)的各公立大學(xué)紛紛停課，隨著疫情在美國各個(gè)州蔓延，停課將會(huì)對(duì)美國高校師生產(chǎn)生巨大影響。

美國高校的冬季學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲，3月下旬即將迎來春假，因此停課首先影響的是期末復(fù)習(xí)和考試。每個(gè)學(xué)期最后一兩節(jié)課往往是介紹考試要點(diǎn)和指導(dǎo)復(fù)習(xí)的時(shí)間，收到停課通知后，許多同學(xué)擔(dān)心會(huì)影響到期末成績。目前，不少校方相應(yīng)調(diào)整安排，幾乎所有現(xiàn)場考試都變成網(wǎng)上提交作業(yè)或論文等其他形式。

除了課程和考試外，很多學(xué)術(shù)會(huì)議和活動(dòng)被取消，也對(duì)學(xué)生——尤其是碩士生和博士生——造成了困擾。因會(huì)議被臨時(shí)取消，學(xué)生將無法得到學(xué)校的差旅費(fèi)補(bǔ)助，由于機(jī)票和酒店很難退掉，不少學(xué)生為此承受了經(jīng)濟(jì)損失。另外，重要學(xué)術(shù)活動(dòng)停滯，也對(duì)學(xué)生的研究進(jìn)度造成影響。

在美國疫情嚴(yán)重的地區(qū)，如加州，大部分學(xué)校已經(jīng)宣布停止一切線下課程，直到4月下旬。按照法律規(guī)定，國際學(xué)生必須注冊為全日制學(xué)生，才能夠保持其學(xué)生簽證。以本科生為例，每學(xué)期必須修滿12學(xué)分，且一般只能有一門是網(wǎng)課。不過，在疫情期間，大多數(shù)學(xué)校已經(jīng)宣布解除對(duì)網(wǎng)課比例的限制，不到校上課不會(huì)影響國際學(xué)生的簽證。

對(duì)于國際學(xué)生來說，大多數(shù)美國高校不鼓勵(lì)學(xué)生在春假期間離開美國，一是出于安全考慮，二是因?yàn)榫€下課程一旦恢復(fù)，學(xué)生應(yīng)立即開始全日制上課，維持其簽證狀態(tài)。三是如果學(xué)生離開美國，學(xué)校不能保證學(xué)生在自己的國家和地區(qū)能使用在線課程。

近日美國一些高校陸續(xù)發(fā)布通知，考慮到許多國際學(xué)生無法如期在2020年暑期前往美國參加夏校，學(xué)校建議申請的國際學(xué)生更改安排，并且已經(jīng)啟動(dòng)退費(fèi)程序，其中包括約翰霍普金斯大學(xué)、康奈爾大學(xué)等名校。參加夏校是國際學(xué)生了解美國大學(xué)的機(jī)會(huì)，一些修課的學(xué)分可以轉(zhuǎn)為正式學(xué)分，因此夏校一直是中國學(xué)生提升個(gè)人經(jīng)歷、加強(qiáng)申請材料的重要環(huán)節(jié)。有上夏校打算的中國留學(xué)生，應(yīng)盡快修正自己的申請及選課計(jì)劃。（環(huán)球時(shí)報(bào)駐美國特約記者 田秋）

在意大利中國學(xué)生緊張觀察疫情發(fā)展

2月底以來，意大利新冠肺炎疫情持續(xù)惡化。截至3月15日20時(shí)，意大利累計(jì)新冠肺炎確診病例21157例，累計(jì)死亡病例1441例。目前，意大利全國宣布“封鎖”，從3月5日開始，所有大中小學(xué)與幼兒園都進(jìn)入停課停學(xué)狀態(tài)。這給在意大利的華人，尤其是中國留學(xué)生群體的生活和學(xué)業(yè)帶來了很大影響。

目前，意大利共有2.6萬中國留學(xué)生。據(jù)了解，中國學(xué)生較多的米蘭理工大學(xué)、都靈理工大學(xué)、博洛尼亞大學(xué)、博科尼大學(xué)、羅馬各大學(xué)等，基本都啟動(dòng)了遠(yuǎn)程教學(xué)模式，但各高校效果不一。“有的學(xué)校很早就開始網(wǎng)課，我的學(xué)校目前還沒有遠(yuǎn)程教學(xué)安排”，在都靈求學(xué)的李同學(xué)對(duì)《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者如此表示。“盡管如此，一些老師還是給予課業(yè)建議和支持。在家隔離的時(shí)間，我也沒有給自己完全放假，每天堅(jiān)持看書。”

但李同學(xué)認(rèn)為，由于疫情局勢變化很快，學(xué)校的在線教學(xué)相比以前的教學(xué)模式，效果難免打了折扣。“特殊時(shí)期，也不能過于苛求，效果有限是意料之中的。我們更多還要憑自覺。”

“停課”不是“停學(xué)”，有幾名中國留學(xué)生對(duì)記者表示，暫時(shí)沒有休學(xué)打算。陳同學(xué)就讀于羅馬美術(shù)學(xué)院，她對(duì)記者說：“我的家人很擔(dān)心，和我一樣每天都關(guān)注著意大利的疫情進(jìn)展。他們曾表示希望我先放下學(xué)業(yè)回國，但我不想就這樣放棄，我相信一段時(shí)間后，疫情能夠得到控制，我能夠順利畢業(yè)。”她說，在疫情暴發(fā)后，微信群等社交媒體上經(jīng)常出現(xiàn)一些虛假信息，讓部分留學(xué)生很恐慌。

不過，還是有部分學(xué)生希望中途回國或結(jié)束學(xué)業(yè)提前回國。“我的一個(gè)留學(xué)生群里，很多學(xué)生已經(jīng)通過各種渠道回國了。”劉同學(xué)目前在佛羅倫薩居家隔離，她對(duì)記者表示，雖然她所在的地方疫情還不算嚴(yán)重，但還是很擔(dān)心后續(xù)發(fā)展，和家人商量了多次也沒能拿定主意。“留下的話，擔(dān)心染病，也怕得不到好的救治；回去的話，也擔(dān)心路上風(fēng)險(xiǎn)大，更怕簽證受阻，到時(shí)候回來的居留資格被取消。”劉同學(xué)目前決定，暫時(shí)留下，等形勢出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。“我囤了足夠的食物，口罩等物資可以撐一個(gè)半月，但愿那時(shí)候疫情已得到控制。我希望能順利在意大利畢業(yè)，這是我今年最大的心愿。”（環(huán)球時(shí)報(bào)駐意大利特派記者 韓碩）

專家建議：不要輕易申請休學(xué)

面對(duì)全球疫情發(fā)展的不確定性，不少留學(xué)生產(chǎn)生申請休學(xué)的念頭。對(duì)此，幾名教育專家在接受《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者采訪時(shí)都建議，除非個(gè)人特殊狀況，還是盡量不要休學(xué)。

中國教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉在接受《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者采訪時(shí)稱，休學(xué)除了要辦理繁瑣的手續(xù)之外，還涉及到和其他同學(xué)之間“脫檔”的問題。“同學(xué)都畢業(yè)工作時(shí)，休學(xué)的同學(xué)還要留在校園繼續(xù)學(xué)業(yè)，花費(fèi)額外的時(shí)間和財(cái)力完成學(xué)業(yè)。”儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，和中小學(xué)情況不同，大學(xué)生源地相對(duì)分散，發(fā)生傳染風(fēng)險(xiǎn)的可能性高，容易造成較大影響，因此大學(xué)停課是根據(jù)當(dāng)前狀況做出的必要判斷。但是，大學(xué)具有現(xiàn)場教學(xué)可替代性強(qiáng)的特征，很多海外高校設(shè)有成熟的在線教育課程。而且，大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，完全可以通過自身努力繼續(xù)學(xué)業(yè)。

有些學(xué)生可能認(rèn)為，繳納巨額學(xué)費(fèi)卻只能在家上網(wǎng)課“很虧”。儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，換個(gè)角度思考，這一階段培養(yǎng)出來的自主學(xué)習(xí)能力或許更為可貴。而且，學(xué)校往往會(huì)提供其他資源支持在線學(xué)習(xí)，只是換了一種方式，充分利用一樣可以自我提升。

中國教育科學(xué)研究院教育發(fā)展與改革研究所所長吳霓在接受《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者采訪時(shí)稱，國外高校主要通過出勤率、課堂討論參與度、作業(yè)和考試等方面評(píng)估學(xué)生成績，改成線上授課之后，學(xué)校也會(huì)對(duì)評(píng)分方式做出相應(yīng)調(diào)整。吳霓表示，一般因個(gè)人身體狀況等主觀因素才會(huì)考慮休學(xué)，建議可以正常學(xué)習(xí)的學(xué)生聽從校方安排，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

針對(duì)校方未作出線上授課安排、學(xué)生又無法按時(shí)返校的情況，吳霓建議學(xué)生盡快和學(xué)校取得聯(lián)系，協(xié)商解決方法。即便迫不得已休學(xué)，只要在后面的學(xué)期里多修學(xué)分，應(yīng)該不會(huì)影響畢業(yè)，“但肯定要付出更多努力，壓力比較大”。

新航道首席留學(xué)專家冉維在接受《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者采訪時(shí)稱，近段時(shí)間來，有一些學(xué)生關(guān)心夏校問題。他們收到了美國學(xué)校所發(fā)相關(guān)郵件，允許學(xué)生在某個(gè)期間申請全額退費(fèi)，畢竟現(xiàn)在中國學(xué)生申請美國簽證還有限制。冉維告訴記者，越來越多美國高校要求學(xué)生春假之后不要返回學(xué)校，而是采取線上授課的方式。“有在國外的學(xué)生反映說，學(xué)校要求不能去教室、不能有超過25人的聚集活動(dòng)，但國際學(xué)生還是可以留在宿舍進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的。”

冉維說，休學(xué)是可以的，但做出這個(gè)選擇一定要謹(jǐn)慎考慮。如果疫情不會(huì)持續(xù)很長時(shí)間，有可能上了一段時(shí)間網(wǎng)課就能恢復(fù)正常的校園生活。“美國何時(shí)恢復(fù)正常簽證申請還不好說，但隨著疫情逐漸得到控制，想必其對(duì)于旅行上的限制也會(huì)做出相應(yīng)調(diào)整。”

冉維建議，對(duì)于學(xué)生最重要的是時(shí)刻關(guān)注學(xué)校發(fā)布的政策信息，積極了解變化，并遵守相關(guān)規(guī)定。“有中國學(xué)生擔(dān)心在美國受到不公正待遇，但任何一所負(fù)責(zé)任的大學(xué)都會(huì)考慮到國際生的處境，學(xué)生也要積極配合學(xué)校政策的改變，遇到任何問題要及時(shí)和校方進(jìn)行溝通。”（邢曉婧）