做“酷跑”教師 帶農(nóng)村娃跑出一片天

原標(biāo)題：做“酷跑”教師 帶農(nóng)村娃跑出一片天

今年9月10日將是我度過(guò)的第六個(gè)教師節(jié)。6年前，我從邢臺(tái)學(xué)院體育教育專業(yè)畢業(yè)后，報(bào)考了河北省大名縣的特崗教師，被分配到該縣西店中學(xué)做一名體育老師。

如果教師存在“鄙視鏈”的話，你可能覺(jué)得，農(nóng)村體育老師處于“鄙視鏈”的最底端，能有什么好說(shuō)的？但是，今天我想說(shuō)說(shuō)一名1989年的體育老師和一所農(nóng)村中學(xué)的“酷跑”故事與夢(mèng)想。

這是所相對(duì)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村中學(xué)，距離縣城約30公里。我記得，2013年8月28日?qǐng)?bào)到那天，校長(zhǎng)開車來(lái)縣城接我，不知道一路拐了多少個(gè)彎兒才到學(xué)校。下車那瞬間，我驚呆了——說(shuō)實(shí)話，眼前的學(xué)校沒(méi)教學(xué)樓，也沒(méi)有塑膠操場(chǎng)，只有幾排瓦房，操場(chǎng)上還長(zhǎng)滿了雜草。

我感覺(jué)落差有點(diǎn)大，心里著實(shí)打起了“退堂鼓”。這時(shí)，一群孩子突然圍了過(guò)來(lái)，沒(méi)等到我開口，他們就開始熱鬧地說(shuō)了起來(lái)。

“你怎么長(zhǎng)得這么高啊？”“你肯定是體育老師吧？”“我們都喜歡體育課，但我們很少上體育課”“老師，我喜歡跑步”“我喜歡跳高”“我喜歡籃球”……

很可愛(ài)，是吧？我也是這么覺(jué)得的，再加上他們抬頭看著我時(shí)那種渴望又期待的眼神，我這個(gè)一米八幾的漢子被暖到了。

我的夢(mèng)想就是把自己所學(xué)發(fā)揚(yáng)光大，來(lái)這里不正好嗎？我可以讓農(nóng)村孩子也感受到競(jìng)技體育的魅力。

這里的孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雖然相對(duì)較差，但活潑好動(dòng)，我想挖掘他們?cè)隗w育等方面的閃光點(diǎn)，幫助他們成長(zhǎng)。怎么“挖”？我建議學(xué)校組建田徑隊(duì)，校長(zhǎng)爽快地答應(yīng)了。但孩子家長(zhǎng)可沒(méi)那么容易答應(yīng)。他們覺(jué)得“體育有啥好練的？”“跑步能跑出什么出息”“練這個(gè)能掙錢嗎？”，等等。

我挨個(gè)給家長(zhǎng)做工作，有時(shí)一天下來(lái)，嗓子啞到說(shuō)不出話來(lái)，還是被家長(zhǎng)們拒之門外。這一度讓我懷疑田徑這條路在農(nóng)村行不通。

不過(guò)，“有志者，事竟成”。有些家長(zhǎng)還是被我說(shuō)服了，抱著試試的心態(tài)同意了。2014年，學(xué)校有了第一支田徑隊(duì)。

就像向?qū)W生和家長(zhǎng)保證的那樣，為了學(xué)習(xí)和訓(xùn)練兩不誤，每天早晨6點(diǎn)和下午放學(xué)后我?guī)е@些孩子訓(xùn)練。

剛開始，學(xué)校只有一個(gè)閑置很久且坑洼不平的土操場(chǎng)，我和學(xué)生就利用閑暇時(shí)間扛著鐵鍬、鋤頭去修整，一邊修，一邊有說(shuō)有笑，那個(gè)畫面真美。后來(lái)我們修出了一個(gè)不足170米的圓形跑道，但一到雨天，跑道就不能用了，并且受場(chǎng)地的限制，跑道兩端的弧度太小，加上缺少專門的田徑訓(xùn)練器材，隊(duì)員訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常受傷。我看著有些心疼，得想辦法??！

我們決定自制訓(xùn)練器材：有隊(duì)員從自己家里拿來(lái)了廢舊輪胎，再系上繩子就是阻力帶；沒(méi)有杠鈴就用水泥石塊替代，用“人背人”的方法來(lái)進(jìn)行力量訓(xùn)練；沒(méi)有場(chǎng)地，我們就借用另一所小學(xué)的操場(chǎng)訓(xùn)練。后來(lái)為了鍛煉孩子們的耐力，我?guī)麄兊焦飞嫌?xùn)練。這條公路上的人和車很少，從早晨5點(diǎn)開始，一跑就十幾公里。因?yàn)樘飶接?xùn)練是一個(gè)系統(tǒng)性的訓(xùn)練，所以“冬練三九，夏練三伏”，哪怕是寒暑假，我們也幾乎從沒(méi)間斷過(guò)。

說(shuō)實(shí)話，訓(xùn)練真的很苦很累。剛開始訓(xùn)練時(shí)有些孩子會(huì)覺(jué)得氣喘吁吁，有的孩子腳上水泡起了又破，然后又起，覺(jué)得“我不行”“我堅(jiān)持不下去了”。但事實(shí)上，訓(xùn)練到現(xiàn)在，很少有孩子退出訓(xùn)練?；叵胍宦纷邅?lái)，我們一起跑，一起跳，哭過(guò)，累過(guò)，也被質(zhì)疑否定過(guò)，但無(wú)論怎樣我們從沒(méi)有放棄過(guò)，這大概就是熱愛(ài)和夢(mèng)想的力量。

我?guī)У倪@支農(nóng)村田徑隊(duì)隊(duì)員在同學(xué)中間看起來(lái)都很不起眼：都是十二三歲左右的年紀(jì)，有的家里經(jīng)濟(jì)情況不好，有的父母離異，有的父親殘疾，還有不少留守兒童。訓(xùn)練兩年后，他們拿下了大名縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)女子團(tuán)體第一名、男子第六名；2018年，我們有隊(duì)員獲得了河北省第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)青少年組田徑全能第四名；今年7月，隊(duì)員們?cè)诤颖笔≈袑W(xué)生錦標(biāo)賽中分別獲得了女子800米和1500米雙料冠軍、女子5000米亞軍和1500米季軍的好成績(jī)；剛剛過(guò)去的河北省青少年錦標(biāo)賽決賽中，隊(duì)員李亞軒一人豪奪三項(xiàng)冠軍。同時(shí)在全國(guó)第二十七屆“飛躍杯”青少年錦標(biāo)賽中，隊(duì)員還收獲了自己的首枚全國(guó)田徑競(jìng)賽獎(jiǎng)牌。

看到這些成績(jī)，說(shuō)心里不驕傲是假的，我真的為這些孩子感到驕傲。我的夢(mèng)想就是有一天，看到隊(duì)員們站上更高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，如今我們離夢(mèng)想又近了一步。

雖說(shuō)后來(lái)有機(jī)會(huì)離開這里去一所更好的名校，但我不舍得。我們的學(xué)校已經(jīng)正式更名為大名縣第一中學(xué)西店校區(qū)，體育教學(xué)的條件更好了，眼下，學(xué)校田徑隊(duì)一共有25名運(yùn)動(dòng)小將。

接下來(lái)，我就想帶著他們繼續(xù)奔跑在追夢(mèng)的路上，做教師中的“酷跑者”，也是追夢(mèng)人。

張國(guó)棟（河北省大名縣第一中學(xué)西店校區(qū)特崗教師，教齡6年）