漢語教師志愿者留學(xué)埃及：既是學(xué)生 也是老師

張素素（中）和學(xué)生合影

第四屆《中華之光——傳播中華文化年度人物》頒獎(jiǎng)典禮上，漢語教師志愿者團(tuán)體獲獎(jiǎng)。在寧夏大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)學(xué)習(xí)阿拉伯語言文學(xué)專業(yè)的張素素在電視上看到這一幕時(shí)，內(nèi)心很受觸動(dòng)，于是開始了解漢語教師志愿者相關(guān)情況。

如今，她不僅成了埃及法魯斯大學(xué)的一名漢語教師志愿者，而且是埃及亞歷山大大學(xué)阿拉伯語言文學(xué)專業(yè)的碩士生。

從漢語教師志愿者到碩士生

2016年6月，張素素通過了漢語教師志愿者選拔考試，隨后到埃及任教。在開羅大學(xué)孔子學(xué)院教漢語的第一年，張素素遇到不少挑戰(zhàn)。“因?yàn)槲冶究茖W(xué)的是阿拉伯語言文學(xué)，不是漢語國際教育，所以很多與漢語教學(xué)相關(guān)的問題都需要重新學(xué)習(xí)，只能邊學(xué)邊教。”她說。

張素素所教的學(xué)生中，有學(xué)校中文系的學(xué)生，也有想學(xué)習(xí)中文的導(dǎo)游。“他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力都很足，讓我有動(dòng)力又留任1年。” 張素素說。

在結(jié)束了第二年的漢語教師志愿者工作之后，張素素決定到亞歷山大大學(xué)攻讀阿拉伯文學(xué)碩士。“在我決定繼續(xù)讀書后，開羅大學(xué)孔子學(xué)院外方院長推薦并鼓勵(lì)我繼續(xù)做漢語教師。”張素素告訴筆者，由于考慮到通過與當(dāng)?shù)厝硕嘟涣骺梢蕴嵘约旱膶I(yè)水平，便再次參加了漢語教師志愿者的選拔考試。“這個(gè)職業(yè)帶給我成就感和幸福感。”張素素補(bǔ)充了自己選擇繼續(xù)擔(dān)任漢語教師志愿者的另一個(gè)重要原因。

張素素說：“我現(xiàn)在的生活是上午在亞歷山大大學(xué)當(dāng)學(xué)生，下午放學(xué)后到法魯斯大學(xué)當(dāng)老師。正是需要兼顧學(xué)習(xí)與教學(xué)的快節(jié)奏生活，讓我的進(jìn)步很快。”

將足跡留在更遠(yuǎn)的地方

盡管在埃及的生活很忙碌，張素素依然會(huì)抽出時(shí)間做自己喜歡的事。在她發(fā)的微信朋友圈里，可以看到去各地旅行的照片：在紅海潛水；在尼羅河泛舟；在地中海吃海鮮……“到埃及后，每逢放假我都會(huì)出門看看，旅行時(shí)總會(huì)遇見一些有趣的人：有只會(huì)講漢語但是仍然在環(huán)球騎行的中國朋友，也有年過六旬到埃及旅行的法國夫婦，還有高中畢業(yè)便獨(dú)自出國旅行的小姑娘。”張素素說。

今年春節(jié)期間，張素素到摩洛哥旅行，感受其文化氛圍。“幫我辦理相關(guān)手續(xù)的海關(guān)工作人員告訴我，現(xiàn)在摩洛哥對(duì)中國公民實(shí)施免簽政策，很多中國人到摩洛哥旅行。為了更方便交流，他下班后要花兩個(gè)小時(shí)車程到卡薩布蘭卡的孔子學(xué)院學(xué)習(xí)漢語。”談到旅行，張素素總是有說不完的話題。

學(xué)生的關(guān)心也為張素素的生活增添了很多色彩。張素素經(jīng)常會(huì)收到學(xué)生用中文給她寫的信以及一些小禮物。在5月漢語基礎(chǔ)班課程結(jié)束后，3位學(xué)生用張素素發(fā)在社交軟件上的照片為她訂了一個(gè)杯子，還在卡片上工整地寫著：“我親愛的中國教師，謝謝你的幫助”。“學(xué)生們的真誠讓我覺得自己的工作非常有意義。”張素素說。

“最有趣的就是，我所讀的亞歷山大大學(xué)有一位教授和一位碩士助教，他們對(duì)漢語非常感興趣，也到孔子學(xué)院學(xué)習(xí)漢語。所以早上我是他們的學(xué)生，下午我就成了他們的老師。”張素素笑言，給自己的老師當(dāng)老師，還是有一點(diǎn)“緊張”的。

學(xué)生讓我受益良多

談到自己所教的學(xué)生，張素素充滿自豪。“有一位學(xué)生，我指導(dǎo)她和她的同學(xué)的節(jié)目在學(xué)校舉辦的中文小品大賽上獲得三等獎(jiǎng)，同時(shí)她還獲得了‘最佳語言獎(jiǎng)’。去年，這位學(xué)生到山東大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)交換學(xué)習(xí)1年。現(xiàn)在，她讀大四，剛剛獲得2019年“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽埃及賽區(qū)第一名，即將赴中國參加總決賽。”張素素展示了自己與這位學(xué)生的合影，“她不管做什么事情都認(rèn)真刻苦的態(tài)度讓我很感動(dòng)，我覺得在這方面她是我的老師。”張素素說。

不同的學(xué)生帶給張素素不同的感悟。張素素還提到了一位令她感觸很深的學(xué)生：“有一次上課，班里來了一位老爺爺。由于視力不好，他必須把書貼到眼睛前看，讀書寫字的時(shí)候眼睛與書的距離不到10厘米。每節(jié)課他都要付出比別人更多的努力來練習(xí)發(fā)音、朗讀。”張素素與老爺爺交流后得知，兩年前他在中國寧夏一所大學(xué)當(dāng)過阿拉伯語老師，非常喜歡銀川的淳樸簡(jiǎn)單。后來因?yàn)榧彝ピ颍蠣敔敳坏貌换氐桨＜?，但他想念銀川，所以便到孔子學(xué)院學(xué)習(xí)漢語，以便將來能回銀川生活。“看到他年齡那么大，仍然為自己喜歡的事而努力，我很受觸動(dòng)。”張素素說。

談到自己未來的規(guī)劃，張素素很明確：“我打算在亞歷山大大學(xué)繼續(xù)攻讀博士。畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，做一名阿拉伯語老師。”

（原標(biāo)題：《留學(xué)埃及：既是學(xué)生 也是老師》）

責(zé)任編輯：楊笑