國(guó)際學(xué)校學(xué)生準(zhǔn)備留學(xué) 這些基本準(zhǔn)備你應(yīng)該做好

（原標(biāo)題：國(guó)際高中為出國(guó)留學(xué)做好基本準(zhǔn)備）

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近年來(lái)，出國(guó)留學(xué)人數(shù)不斷激增，其中不乏高中就出國(guó)留學(xué)的孩子，也有不少家長(zhǎng)為了讓孩子打好基礎(chǔ)，先申請(qǐng)國(guó)內(nèi)的國(guó)際高中的。其實(shí)有三種類(lèi)型的學(xué)生不太適合高中階段就出國(guó)留學(xué)，必須在出國(guó)前做好一定的訓(xùn)練：

一、沒(méi)有明確的留學(xué)目標(biāo)

這類(lèi)學(xué)生基本上都是聽(tīng)從家人的安排，讓留學(xué)就去留學(xué)。其實(shí)自己都不明白自己想不想留學(xué)，更不知道自己將要學(xué)什么，以后要做什么，沒(méi)有規(guī)劃，這類(lèi)型的學(xué)生通常很難留學(xué)成功。

二、獨(dú)立性不強(qiáng)、缺乏安全感

這類(lèi)學(xué)生既渴望到新的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，又害怕不適應(yīng)，因此對(duì)留學(xué)生活充滿(mǎn)擔(dān)憂(yōu)。這時(shí)，父母要讓孩子提前接觸新環(huán)境，可以通過(guò)游學(xué)的方式讓孩子熟悉新環(huán)境。此外，如果有人在孩子剛到新環(huán)境時(shí)‘護(hù)送’一程，隨時(shí)輔導(dǎo)，對(duì)于孩子建立安全感也是很有幫助的。

三、太過(guò)于自我、英語(yǔ)能力較弱

這些孩子一般都很想展現(xiàn)自己，希望被別人承認(rèn)；但同時(shí)他的語(yǔ)言能力又很弱，為了避免孩子到國(guó)外受到大的“打擊”，就要在出國(guó)前學(xué)好外語(yǔ)，特別是要訓(xùn)練孩子的聽(tīng)、說(shuō)能力，是很有必要的。

這里，國(guó)際學(xué)校是老師表示，如果你家孩子屬于這三類(lèi)學(xué)生，家長(zhǎng)不妨考慮先送孩子就讀國(guó)際高中，打好基礎(chǔ)，做好過(guò)度，讓孩子先適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境，到大學(xué)時(shí)再送孩子出國(guó)留學(xué)。