增進(jìn)關(guān)系？南澳部分學(xué)校允許學(xué)生對(duì)教師直呼其名

澳洲網(wǎng)編譯刊文稱(chēng)，學(xué)生是否可以對(duì)教師直呼其名？南澳一些學(xué)校開(kāi)始允許這種行為，提倡者們表示，這種稱(chēng)呼方式有助于形成更加私人的人際關(guān)系，排除語(yǔ)言障礙。但仍有許多學(xué)校不允許學(xué)生對(duì)教師直呼其名。

文章摘編如下：

南澳一些學(xué)校的教師開(kāi)始允許學(xué)生直呼其名，而不必稱(chēng)呼教師的頭銜或者姓氏。

據(jù)報(bào)道，這種稱(chēng)呼方式的提倡者們相信，其有助于形成更加私人的人際關(guān)系，排除語(yǔ)言障礙。同時(shí)，這可以讓學(xué)生們對(duì)自己的學(xué)業(yè)更加負(fù)責(zé)。此外，當(dāng)學(xué)生們向教師提問(wèn)時(shí)也能更有自信。提倡者們表示，教師的頭銜并不能為其贏得學(xué)生的尊重。

據(jù)悉，Lobethal小學(xué)支持這種稱(chēng)呼方式。校長(zhǎng)柏福德(Toni Burford)表示，更加輕松的稱(chēng)呼方式，反映出社會(huì)規(guī)范以及校外師生間關(guān)系的改變。

然而，南澳許多學(xué)校依然不允許學(xué)生對(duì)教師直呼其名。據(jù)了解，接受媒體訪問(wèn)的教育者認(rèn)同教師、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于這種稱(chēng)呼方式持不同的態(tài)度。

此外，南澳教育和兒童發(fā)展廳(Department for Education and Child Development)目前并沒(méi)有針對(duì)教師的稱(chēng)呼問(wèn)題制定方針。