教育部面向全國學(xué)校遴選國防教育特色校

教育部近日下發(fā)通知，將面向全國普通高校、中小學(xué)（含中職校）遴選建設(shè)一批國防教育特色學(xué)校，適當(dāng)向邊疆少數(shù)民族地區(qū)傾斜。

教育部對特色校在國防教育教學(xué)、骨干教師研修、巡回授課、經(jīng)驗交流、選送學(xué)生參加活動等方面將給予一定的支持。具體內(nèi)容請看下文！

【有啥目標(biāo)任務(wù)？】

通知提到，此次遴選目標(biāo)是通過特色校的遴選，充分認(rèn)識新形勢下加強學(xué)校國防教育工作的重要性和緊迫性；推動學(xué)校創(chuàng)造性地開展國防教育，鼓勵創(chuàng)新發(fā)展，探 索典型經(jīng)驗，突出區(qū)域特色，發(fā)揮特色校在學(xué)校國防教育中的示范作用；加快國防教育與學(xué)校教育教學(xué)融合，形成豐富多樣的教育形式和教學(xué)方法；引導(dǎo)學(xué)校加強國 防教育，帶動各地全面提升學(xué)校國防教育工作水平。

【有啥遴選范圍和條件】

*遴選范圍

面向全國普通高等學(xué)校、中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校）進(jìn)行遴選，適當(dāng)向邊疆少數(shù)民族地區(qū)傾斜。

*遴選條件

1．管理規(guī)范。學(xué)校高度重視，將國防教育納入議事日程和年度工作計劃，定期研究工作；有明確的分管校領(lǐng)導(dǎo)；有專門機構(gòu)負(fù)責(zé)教育教學(xué)活動；有教育教學(xué)方案和計劃；有健全的管理制度和績效評估機制；有經(jīng)費預(yù)算和政策支持。

2．工作有序。教學(xué)時間有保障，相關(guān)課程中有機融入學(xué)校國防教育內(nèi)容；有主題活動，并能利用重要時間節(jié)點營造良好的教育氛圍；利用圖書館、閱覽室、宣傳欄、互聯(lián)網(wǎng)站等資源開展形式多樣的日常教育；學(xué)校國防教育工作得到師生員工的廣泛參與。

3．保障有力。有專職或兼職教師進(jìn)行教學(xué)、組織開展各項活動；有固定的學(xué)校國防教育綜合實踐基地；有整合各類教育教學(xué)資源的條件和途徑。

4．特色鮮明。能夠利用所在地自然人文環(huán)境和歷史傳統(tǒng)、以及駐地部隊等資源創(chuàng)造性地開展工作；在管理機制、課程實施、教育方式、工作模式、活動開展、師資隊伍和實踐基地建設(shè)等方面具有一定的特色，積累一定的經(jīng)驗。

【遴選程序是啥樣】

由學(xué)校自主申報、省級教育行政部門推薦、教育部綜合認(rèn)定三個階段組成。

1．學(xué)校申報。凡達(dá)到要求的學(xué)校，按要求填寫申報表，并連同支撐材料加蓋學(xué)校公章，經(jīng)教育行政主管部門同意后，統(tǒng)一匯總至省級教育行政部門。

2． 省級推薦。各省級教育行政部門根據(jù)本地區(qū)總體情況，結(jié)合實際制定審核辦法，可通過材料審閱、實地考察、現(xiàn)場答辯等多種方式組織專家進(jìn)行審核，將達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要 求的學(xué)校列為遴選對象，在面向社會公示的基礎(chǔ)上，向教育部進(jìn)行推薦，所推薦學(xué)校應(yīng)包含本省域內(nèi)普通高等學(xué)校、中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校）。原則上每?。ㄗ灾?區(qū)、直轄市）本科院校1所、高職（?？疲┰盒?所；每地（市）級行政區(qū)普通高中1所、中等職業(yè)學(xué)校1所、義務(wù)教育階段學(xué)校2所（邊疆少數(shù)民族地區(qū)可各報2-3所）。

3．遴選認(rèn)定。教育部在各地推薦基礎(chǔ)上，結(jié)合相關(guān)工作進(jìn)行實地抽查，經(jīng)向社會公示后，最終確定特色校入選名單，并予以公布。

【政策給予哪些支持】

1．對經(jīng)遴選認(rèn)定的學(xué)校，由教育部命名為“國防教育特色學(xué)校”。鼓勵各地參照本通知確定的特色校條件，開展學(xué)校國防教育建設(shè)。

2．教育部對特色校在國防教育教學(xué)、骨干教師研修、巡回授課、經(jīng)驗交流、選送學(xué)生參加活動等方面給予一定的支持。

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