教材“丑”插圖來(lái)自吳勇工作室！吳勇設(shè)計(jì)工作室無(wú)工商登記信息

人教版《數(shù)學(xué)》教材的插圖日前引發(fā)熱議，教材上的出版信息顯示，插圖（含封面）由北京吳勇設(shè)計(jì)工作室設(shè)計(jì)，2013年通過(guò)審定。

不過(guò)中新經(jīng)緯稱(chēng)，在天眼查搜索“北京吳勇設(shè)計(jì)工作室”等相關(guān)關(guān)鍵詞，未能查詢(xún)到相關(guān)企業(yè)的工商登記信息。

嘗試在企查查尋找，同樣沒(méi)有檢索到相關(guān)信息。即便模糊關(guān)鍵詞，出來(lái)的結(jié)果也都不相符。

另外，媒體還挖掘到一篇站酷網(wǎng)微信號(hào)2018年刊發(fā)的文章《吳勇：書(shū)籍設(shè)計(jì)是一種情懷》（截稿前已被刪除），內(nèi)容顯示，引發(fā)爭(zhēng)議的人教版《小學(xué)義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)》插圖作品也被作為吳勇的經(jīng)典作品呈現(xiàn)。

對(duì)于爭(zhēng)議事件，人教社官微在聲明中回應(yīng)表示，對(duì)社會(huì)各界好的意見(jiàn)建議虛心采納，已著手重新繪制有關(guān)冊(cè)次數(shù)學(xué)教材封面和部分插圖，改進(jìn)畫(huà)法畫(huà)風(fēng)，提高藝術(shù)水平，充分發(fā)揮教材封面和插圖的育人作用。

人教社還表示，真誠(chéng)接受社會(huì)各界監(jiān)督。將舉一反三，全面評(píng)估所出版教材的封面、插圖，進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)質(zhì)量。

人教版教材插圖爭(zhēng)議追蹤｜北京吳勇設(shè)計(jì)工作室沒(méi)有工商注冊(cè)記錄

近日，人教版數(shù)學(xué)教材插圖引發(fā)爭(zhēng)議。部分網(wǎng)友表示，插畫(huà)人物眼神奇怪、毫無(wú)美感。教材副頁(yè)顯示，插圖（含封面）由北京#吳勇# 設(shè)計(jì)工作室設(shè)計(jì)，但查詢(xún)企查查APP顯示，北京吳勇設(shè)計(jì)工作室沒(méi)有工商注冊(cè)記錄。

據(jù)媒體報(bào)道，5月26日教育部教材局已介入調(diào)查插圖爭(zhēng)議事件。同日，人教社表示已著手重新繪制有關(guān)冊(cè)次數(shù)學(xué)教材封面和部分插圖。

文/北京青年報(bào)記者 王磊