13地確診病例歸零怎么回事 哪13地確診病例歸零這意味著什么

當前，中國疫情態(tài)勢持續(xù)向好，十余省份實現(xiàn)確診病例“清零”，復業(yè)、復市、復學……民眾生活正逐步恢復正常秩序。

然而，“零病例”并非“零風險”，面對境外疫情輸入隱患加大，以及各行各業(yè)恢復秩序帶來的防疫挑戰(zhàn)，各地慎終如始，精準施策。

13省份“清零”，這幾個地方實現(xiàn)零死亡

3月16日上午，貴州省最后一例新冠肺炎患者治愈出院，至此，疫情發(fā)生以來，貴州收治的146例確診病例已全部治愈出院，全省實現(xiàn)“清零”。

從2月12日西藏在全國率先“清零”算起，截至3月16日，31省份中，有13省份已經(jīng)完成確診病例“清零”。

這些省份包括：西藏、青海、福建、新疆（含兵團）、安徽、江西、山西、湖南、江蘇、重慶、天津、吉林、貴州。

這些省份中，確診病例最多的是湖南，自1月21日該省確診首例患者，至3月14日最后1例住院確診病例出院，54天內(nèi)湖南共確診新冠肺炎病例1018例，出院1014例，死亡4例。

已經(jīng)“清零”的省份中，確診病例零死亡的省份有四個：西藏、青海、山西、江蘇。

“清零”后，精準防控促生活秩序逐步恢復

近期，在一些“清零”地區(qū)，地方官員頻頻“打卡”餐廳、帶頭消費的新聞被網(wǎng)友熱議。

諸如，青海海東市委書記、市長帶頭下館子吃拉面，江蘇南京市委書記品嘗鴨血粉絲湯，等等。

一方面，地方領導親赴一線督復工、促消費，給企業(yè)打氣，另一方面，測溫進店、分散就餐等示范性做法，也暗示恢復正常生活和堅持疫情防控要把握好平衡點。

隨著各地疫情持續(xù)轉(zhuǎn)好甚至“清零”，人們最關心的話題當屬“生活何時回歸正常”。

觀察已經(jīng)“清零”的省份，各地在出招促進生產(chǎn)生活恢復正常秩序的同時，均將精準嚴格的防控措施作為前提。

例如，3月15日，青海省發(fā)布通告稱，全省所有餐飲經(jīng)營單位即日起可全面恢復營業(yè)，并提倡使用手機掃碼支付結賬，鼓勵采取線上外賣、線下打包，錯峰堂食、叫號取餐、間隔排隊等多種形式，避免排長隊。

湖南近期發(fā)布A級旅游景區(qū)疫情防控期間有序開放工作指南，明確景區(qū)日接待量不超過最大日承載量的50%，景區(qū)觀光車、游船等景區(qū)內(nèi)部交通工具采取隔位就坐方式控制乘坐人數(shù)。

多個“清零”省份錯峰開學復課

疫情向好發(fā)展，全國范圍內(nèi)的分區(qū)分級復工復產(chǎn)已經(jīng)開始一段時間，在病例“清零”的省份中，錯峰開學也已被安排上。

3月9日，青海省部分普通高中、中等職業(yè)學校開學，青海成為今年春季全國第一個學校開學的省份。3月16日，貴州和新疆的初三和高三年級在同一天開學。

其他“清零”省份中，山西此前發(fā)布通知，全省高三按3月25日做開學準備，西藏公布的暫定開學日期為3月下旬。

對于開學的標準，2月28日，教育部曾發(fā)布通知明確三個原則：疫情沒有得到基本控制前不開學，學?；痉揽貤l件不具備不開學，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學。

教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任王登峰日前對媒體表示，各地是否達到開學的標準，要看專家的研判。“青海、山西、貴州等地在做出開學決定的時候，認真聽取了疾控專家的意見，這是非常重要的前提和條件。”

病例“清零”，防控不能歸零！

全民戰(zhàn)“疫”一個多月，一些省份終于獲得“清零”戰(zhàn)果，接下來的防控能不能放松點？

顯然，數(shù)字“清零”并不能讓防控“歸零”，一個重要的信號是：有的省份本地確診病例“清零”，但是，又來了境外輸入病例。

例如，甘肅、河南兩地雖然本地確診病例“清零”，但均出現(xiàn)了境外輸入的病例。目前，境外輸入確診病例中，河南累計1例，甘肅累計42例。

進入3月，中國戰(zhàn)“疫”局面持續(xù)向好的同時，疫情卻在全球進入“大流行”階段。

據(jù)美國約翰斯·霍普金斯大學的統(tǒng)計，以及美國有線電視新聞網(wǎng)（CNN）追蹤的公共衛(wèi)生機構數(shù)據(jù)，截至15日，中國以外的新冠肺炎確診病例數(shù)超過8.5萬人，首次超過中國國內(nèi)確診總數(shù)。

另據(jù)國家衛(wèi)健委的消息，截至3月15日24時，累計報告境外輸入確診病例123例，連日來，31省份新增確診病例中，多數(shù)來自境外輸入。外防輸入已經(jīng)成為當前疫情防控的重中之重。

實際上，已經(jīng)“清零”的上述省份，近期也均通過會議、文件等形式要求“外防輸入”，警惕疫情反彈風險。

面對疫情，必須慎終如始。