國內(nèi)高校首開馬業(yè)本科專業(yè)怎么回事？青島農(nóng)業(yè)大學為何開設馬類科學

你會騎馬嗎？據(jù)悉，馬業(yè)已經(jīng)納入高考了，而全國首個“馬類科學”正式列入青島農(nóng)業(yè)大學本科專業(yè)目錄，四年后學生將成為兼具馬夫、騎手、伯樂的全能選手。“千里馬常有而伯樂不常有”，目前國內(nèi)馬專業(yè)人才十分稀缺。馬業(yè)科學專業(yè)的設置開創(chuàng)了中國馬業(yè)教育的先河。我國自古就是養(yǎng)馬大國，如今馬匹存欄量仍然排在世界前列。你會去考嗎？

青島農(nóng)業(yè)大學早在2010年組織相關專家論證，認為馬產(chǎn)業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè)將快速發(fā)展，人才缺口極大，經(jīng)上報省教育廳同意，在動物科學專業(yè)下開設了馬業(yè)科學方向，開始培養(yǎng)馬業(yè)專業(yè)人才。

馬業(yè)科學專業(yè)通過教育部審批之后，自2019年起，參加高考的學生可直接選擇馬業(yè)科學專業(yè)進行填報志愿。

根據(jù)培養(yǎng)方案，馬業(yè)科學專業(yè)主要培養(yǎng)學生具備馬屬動物遺傳育種與繁殖、營養(yǎng)、醫(yī)學及馬術等方面的基本理論和操作技能，能在馬科學及相關領域從事馬（驢）育種繁殖、飼養(yǎng)管理、營養(yǎng)調(diào)配，馬的調(diào)教、飼料生產(chǎn)、疾病防治，馬用具用品生產(chǎn)、馬場設施建造、馬術運動等業(yè)務與技術工作；還可從事與馬業(yè)相關的研究、培訓、商貿(mào)服務、經(jīng)營與管理、教學與科研等相應工作。

中華人民共和國教育部網(wǎng)站上顯示，目前我國普通高等學校本科專業(yè)目錄為2012年修訂版，共有哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術學12個學科門類，專業(yè)類92種，專業(yè)由修訂前的635種（2011版）調(diào)減到506種，其中農(nóng)學門類下設專業(yè)類7個，27種專業(yè)。

農(nóng)學門類下動物生產(chǎn)類（代碼0903）下設動物科學（代碼090301），和特設專業(yè)蜂學（090302T）、蠶學（代碼090303T）。帶有T字母的為特設專業(yè)，特設專業(yè)是針對不同高校辦學特色，或適應近年來社會經(jīng)濟發(fā)展對人才培養(yǎng)特殊需求設置的專業(yè)。

中國馬業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

根據(jù)《馬術》雜志2018年中國馬術行業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查報告的數(shù)據(jù)顯示，2018年全國各類馬術俱樂部總數(shù)為1802家，較2017年增長19%。運動馬的飼養(yǎng)不同于傳統(tǒng)養(yǎng)馬，在飼養(yǎng)、管理、調(diào)教、繁育等方面都需要專業(yè)的方法，人才匱乏已經(jīng)阻礙了馬產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，特別是在馬疫病、馬房管理、馬繁育、馬術活動和賽事策劃等方面，亟需大量專業(yè)人才。

我國是馬匹數(shù)量大國，自從2008年北京奧運會之后，國內(nèi)現(xiàn)代馬業(yè)有了較快發(fā)展，據(jù)估計，行業(yè)投入每年都有百分之十五到百分之二十的漲幅。這兩年，中國對進口馬匹的需求不斷增長，不斷新增的馬術俱樂部帶動了國際馬匹在中國的交易。中國馬業(yè)蓬勃發(fā)展，而且馬也可以用來投資。

世界各國馬匹數(shù)量

縱觀世界馬匹的分布，有近大半在美洲，亞洲占24%，歐洲占11%，非洲和大洋洲共占 8%左右（數(shù)據(jù)截止2006年）。在全世界224個國家和地區(qū)中，有150個國家和地區(qū)擁有馬匹，其數(shù)量總共約為6000萬。在所有國家和地區(qū)中，美國和中國的馬匹數(shù)量位居前列。