依火紅敏和讀學(xué)前班的妹妹。
吉木呷呷在火車上用手機(jī)自學(xué)外語(yǔ),旁邊是她弟弟。
坐慢火車返校的學(xué)生。
5月14日,在慢火車上看書的學(xué)生。
在瓦祖站上車的學(xué)生們。
5月14日,周日。早上8點(diǎn)49分,成昆線上的小站沙馬拉達(dá),一列綠皮火車緩緩?fù)O?。跟著人群,依火紅敏上了火車,找到一處比較安靜的座位后,抓緊時(shí)間做起了練習(xí)題。
依火紅敏是西昌航天學(xué)校的一名初三學(xué)生,家住涼山州喜德縣沙馬拉達(dá)鄉(xiāng)。每個(gè)周末,她都要乘坐這趟火車,在家和學(xué)校之間往返。
這趟火車,車次為5633/5634次,是成昆線上四川境內(nèi)最后的兩列慢車之一,從1970年成昆線通車以來(lái)就一直在運(yùn)行,至今已有47年。它從普雄往返攀枝花,全程353公里,停靠26個(gè)站,票價(jià)最高25.5元,最低2元。
在鐵路沿線交通不便的地方,每個(gè)周末,都有超過(guò)600名學(xué)生搭乘這列慢車走上求學(xué)路。這列慢車,成為了當(dāng)?shù)刈畲蟮?ldquo;校車”,將一批又一批學(xué)生送出大山。
目前,成昆復(fù)線正在加緊施工,預(yù)計(jì)2021年,從成都到昆明將會(huì)開行動(dòng)車。不過(guò),這列慢火車,仍將在大涼山深處繼續(xù)穿行,即使每個(gè)小站,只有一名上下車的乘客。
面孔
座位上,看書的彝族女孩
“一定要考上西昌二中”
5633次列車車廂內(nèi),擁擠而熱鬧。乘客帶的行李和貨物都很多,有人背著滿滿一背簍青菜,有人扛著兩大袋土豆,還有人提著幾只大公雞。
上車后,依火紅敏找到了一個(gè)比較安靜的座位。她拿出書本,做起了練習(xí)題。6月13日就要中考了,她有些緊張。
依火紅敏是一名彝族女孩,在西昌航天學(xué)校讀初三,15歲的她,身高已經(jīng)有1.62米。每個(gè)周六,她都要回家一趟,拿下一周的生活費(fèi),周日再返回學(xué)校。
從學(xué)?;丶业穆烦逃?00多公里,乘坐火車是最快的:從西昌站上車,2小時(shí)43分鐘后,在沙馬拉達(dá)站下車回家,票價(jià)8.5元。
而如果坐汽車回家,她需要先從西昌坐客車到喜德縣城。沙馬拉達(dá)沒有客運(yùn)班車,從縣城過(guò)去,只能轉(zhuǎn)乘面包車,全程需要四五個(gè)小時(shí),花費(fèi)60多元。
依火紅敏的成績(jī)?cè)诎嗌吓琶笆?。她的中考目?biāo)是西昌二中,這是當(dāng)?shù)匾凰诲e(cuò)的高中,她告訴自己“一定要考上”。
依火紅敏的父母很重視對(duì)孩子的教育。小學(xué)二年級(jí),依火紅敏從村小轉(zhuǎn)學(xué)到了喜德縣民族小學(xué),之后考入西昌航天學(xué)校。當(dāng)時(shí),村上的學(xué)生考到西昌讀初中的,她是第一個(gè)。
從小學(xué)二年級(jí)開始,依火紅敏就坐這趟慢車上學(xué),今年已是第8年。3年前,剛到西昌讀初中時(shí),依火紅敏感覺很不習(xí)慣。班上的彝族同學(xué)不多,課余時(shí)間大家都說(shuō)四川話,她也聽不大明白,“剛開始很想家。”不過(guò),沒過(guò)多久,性格開朗的她就適應(yīng)了新的環(huán)境,交了很多朋友。和記者交流時(shí),她說(shuō)的是一口流利的四川話。
5月13日回家那天,火車抵達(dá)喜德站,依火紅敏突然從座位上跳了起來(lái)。原來(lái),她的母親翁古呷呷帶著她的弟弟和兩個(gè)妹妹,也上了這趟車。
依火紅敏的弟弟和妹妹在喜德縣城讀書,母親在縣城里面租了房子,專門照顧他們。每個(gè)周六,一家人就在火車上匯合,一起回家。
翁古呷呷的漢語(yǔ)說(shuō)得不好,要女兒給她當(dāng)“翻譯”。“我一直告訴他們,讀書才有出息。”她說(shuō),雖然家中經(jīng)濟(jì)條件不好,但即使借錢,也要將孩子們送到好的學(xué)校讀書。
面孔
車廂里,自學(xué)外語(yǔ)的女生
“教育真的可以改變一切”
5月14日,依火紅敏旁邊的一節(jié)車廂,一名年輕女孩對(duì)著手機(jī)大聲朗讀著外文,吸引了不少乘客的目光。發(fā)現(xiàn)大家都在看著她,她有些不好意思地吐了吐舌頭,做了個(gè)鬼臉。
這個(gè)女孩名叫吉木呷呷,家住喜德縣。剛才,她正跟著手機(jī)上的外語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件,學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。
吉木呷呷在涼山州民族干部學(xué)校學(xué)習(xí),一年之后,她將去成都繼續(xù)讀大專。
除了學(xué)習(xí)韓語(yǔ),吉木呷呷還在學(xué)英語(yǔ),不過(guò)沒有老師教,全部在手機(jī)上跟著軟件自學(xué)。
“我還在學(xué)校學(xué)舞蹈。”吉木呷呷并未理會(huì)周圍乘客詫異的眼神。她手機(jī)上下載了不少舞蹈教學(xué)視頻,沒事的時(shí)候,就會(huì)跟著視頻練習(xí)。
從讀初中至今,這趟慢火車,吉木呷呷坐了7年。和同一車廂內(nèi)顯得有些害羞的學(xué)生相比,吉木呷呷外向大方,很善于表達(dá)自己的想法。
“教育真的可以改變一切。”吉木呷呷說(shuō),家鄉(xiāng)現(xiàn)在的生活條件,已經(jīng)比以前好了不少。她認(rèn)為,脫貧致富的關(guān)鍵在于教育,山區(qū)的孩子,讀書才能走出大山。
吉木呷呷學(xué)習(xí)的是小學(xué)教育專業(yè)。她的計(jì)劃是,畢業(yè)后回到家鄉(xiāng),當(dāng)一名鄉(xiāng)村小學(xué)老師,“盡我最大的努力,來(lái)改變家鄉(xiāng)的面貌。”
吉木呷呷的父親身體不好,母親在喜德縣農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)販賣雞鴨等家禽,努力供3個(gè)孩子讀書。
“我哥哥本來(lái)成績(jī)很好的,高中時(shí)迷戀網(wǎng)絡(luò),輟學(xué)了。”吉木呷呷嘆了口氣,她指著身邊的一名帥氣的男孩說(shuō),這是她正在讀初二的弟弟,弟弟成績(jī)很好,家里希望他能考上大學(xué)。
吉木呷呷多次去過(guò)成都。她說(shuō),每次坐著慢火車,在大山的隧道中穿行時(shí),感覺就像是在坐地鐵,“這是涼山的地鐵。”
責(zé)任編輯:肖舒
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