自然雜志致歉:曾將病毒與武漢關(guān)聯(lián) 自然雜志之前說了什么？

《自然》雜志微信公眾號(hào)“Nature自然科研”4月9日發(fā)表社論《停止新冠病毒的污名化》：

新冠病毒大流行之際，令人震驚的種族主義和歧視甚囂塵上，尤其是針對(duì)亞洲人的歧視。教育和科研將為此付出代價(jià)。

今年2月，世衛(wèi)組織宣布將新型冠狀病毒引起的疾病命名為“COVID19”，這一名字很快便被傳播公共衛(wèi)生信息的大小組織采用。世衛(wèi)組織在提出這個(gè)命名的時(shí)候，委婉地提醒了一下曾經(jīng)在新聞報(bào)道中錯(cuò)誤地將新冠病毒與武漢和中國(guó)關(guān)聯(lián)在一起的人和組織，包括《自然》。我們當(dāng)初的做法確實(shí)有誤，我們?cè)笧榇顺袚?dān)責(zé)任并道歉。

新冠疫情期間的舊金山唐人街：美國(guó)約有40萬中國(guó)留學(xué)生。封城措施取消后，有多少人將返回中國(guó)？來源：Jeff Chiu/AP/Shutterstock

多年來，人們經(jīng)常會(huì)將病毒性疾病與疫情首先暴發(fā)的地區(qū)、地點(diǎn)或區(qū)域關(guān)聯(lián)在一起，比如中東呼吸綜合征（Middle East respiratory syndrome）或寨卡病毒——以烏干達(dá)的一片森林命名。但是，世衛(wèi)組織在2015年發(fā)布指引，要求停止這種做法，以減少污名化和惡劣影響，比如對(duì)所涉區(qū)域或當(dāng)?shù)孛癖姷目謶只驊嵟?。指引中?qiáng)調(diào)，病毒會(huì)感染所有人類：一旦發(fā)生疫情，所有人都有風(fēng)險(xiǎn)，無論他們是誰，無論他們來自哪里。

但是，在各國(guó)努力控制新冠病毒傳播之際，少數(shù)政客卻依然抱守舊辭不放。美國(guó)總統(tǒng)特朗普一再將新冠病毒與中國(guó)關(guān)聯(lián)在一起，巴西總統(tǒng)博索納羅之子、巴西眾議員愛德華多稱新冠肺炎疫情是“中國(guó)的錯(cuò)”。其他地區(qū)的政客，包括英國(guó)在內(nèi)，也在說中國(guó)應(yīng)為此負(fù)責(zé)。

執(zhí)意將一種病毒及其所致疾病與某個(gè)地方關(guān)聯(lián)在一起，是一種不負(fù)責(zé)任的行為，需要立即停止。傳染病流行病學(xué)家Adam Kucharski在他2月出版的應(yīng)時(shí)之作《傳染的規(guī)則》（The Rules of Contagion）中這樣提醒我們：歷史表明，大流行會(huì)導(dǎo)致一些群體被污名化，這就是為什么我們所有人都要謹(jǐn)言慎行。如果存有疑問，可以征求他人意見，但無論如何，一定要落到實(shí)實(shí)在在的證據(jù)上。

種族主義攻擊

做不到這一點(diǎn)會(huì)造成嚴(yán)重后果。顯而易見的是，自從新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，世界各地的亞裔成為了種族主義攻擊的對(duì)象，產(chǎn)生了難以計(jì)數(shù)的人力代價(jià)，包括對(duì)他們身心健康和謀生方式造成的損失。執(zhí)法機(jī)構(gòu)表示正在重點(diǎn)調(diào)查仇恨犯罪，但是這些行動(dòng)對(duì)于一些人來說可能為時(shí)已晚——包括70多萬在海外學(xué)習(xí)的中國(guó)本科生、碩士生和博士生中的大部分人。中國(guó)留學(xué)生主要集中在澳大利亞、英國(guó)和美國(guó)，許多學(xué)生在學(xué)校關(guān)閉后已經(jīng)陸續(xù)返回中國(guó)，但是也有許多沒有回國(guó)。關(guān)于是否要回國(guó)，這些學(xué)生左右為難：一方面害怕繼續(xù)遭受種族歧視，一方面擔(dān)心未來學(xué)業(yè)的不確定性，加上國(guó)際航班的恢復(fù)時(shí)間也未知。

這些年輕學(xué)子的學(xué)業(yè)被打斷，失去了剛剛建立的關(guān)系和機(jī)會(huì)；而損失來自中國(guó)和亞洲其他國(guó)家的學(xué)生，也會(huì)給高校院所帶來令人擔(dān)憂的深遠(yuǎn)影響。它意味著受影響國(guó)家的高校將面臨多樣性的下降——這在幾代人中從未發(fā)生過。

一損俱損

幾十年來，各個(gè)學(xué)校一直在努力提高多樣性，各個(gè)國(guó)家也在制定政策鼓勵(lì)國(guó)際學(xué)術(shù)流動(dòng)性。多樣性的價(jià)值不言而喻。它鼓勵(lì)不同文化之間的理解和對(duì)話，鼓勵(lì)共享不同的觀點(diǎn)和存在方式，而且始終是推動(dòng)研究和創(chuàng)新的動(dòng)力。

不僅如此，一個(gè)多樣性的校園也是改進(jìn)政策和體制所必不可少的，只有這樣，才能讓高校——以及研究成果發(fā)表——變得更具有包容性。通向多樣性之路依然道阻且長(zhǎng)：在《自然綜述：物理》的4月刊中，來自中國(guó)、印度、日本和韓國(guó)的科研人員和科學(xué)傳播人士用親身實(shí)例講述了歧視和其他因素如何阻止他們?cè)趪?guó)際期刊上發(fā)聲（S. Hanasoge et al. Nature Rev. Phys.2 , 178–180; 2020）。

許多領(lǐng)導(dǎo)人都希望聽取專家的科學(xué)意見，據(jù)此采取行動(dòng)應(yīng)對(duì)新冠病毒大流行，挽救生命。在術(shù)語方面，來自專家的意見很明確：我們必須竭盡所能地避免和減少污名化；不要把COVID-19和特定的人群或地方相提并論；病毒不會(huì)歧視——我們所有人都有風(fēng)險(xiǎn)。

如果新冠病毒引起的污名化導(dǎo)致亞洲年輕人離開國(guó)際校園，縮短教育時(shí)間，放棄自己和他人的機(jī)會(huì)，讓科研環(huán)境每況愈下——在這個(gè)世界依賴科研尋求出路之際，將不啻為一個(gè)悲劇。

新冠病毒污名化必須停止——刻不容緩。

原文以

Stop the coronavirus stigma now

為標(biāo)題發(fā)表在2020年4月7日的《自然》社論上

©nature

Nature|doi:10.1038/d41586-020-01009-0

來源：Nature自然科研