三明：百姓“點單” 政府“買單”

東南網(wǎng)5月17日訊（福建日報記者 全幸雅 徐文錦）在三明市貴溪洋片區(qū)，許多新樓盤還未交房，配套的貴溪洋小學(xué)就已完成了5棟教學(xué)樓的封頂工作，學(xué)校可容納2160名學(xué)生，預(yù)計今年9月投入使用。貴溪洋小學(xué)校長吳建漢剛上任，就接到了好幾個轉(zhuǎn)學(xué)咨詢電話。“我告訴家長們，貴溪洋小學(xué)建設(shè)項目是三明市開展的‘我為群眾辦實事’實踐活動之一，學(xué)生憑本片區(qū)樓盤的購房合同就可正常入學(xué)，這給他們吃了一顆‘定心丸’。”

隨著城鎮(zhèn)化步伐加快和全國小班化教學(xué)的逐步推行，入公辦園難和市區(qū)義務(wù)教育“大班額”成了許多家長的煩心事。

近年來，三明市制定實施《關(guān)于促進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的若干措施》，出臺教育補短板應(yīng)急項目建設(shè)實施方案等，持續(xù)優(yōu)化教育布局規(guī)劃，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。2021年至2022年，三明市計劃投資12.37億元建設(shè)11個市區(qū)教育補短板應(yīng)急項目，可新增中小學(xué)、幼兒園學(xué)位11770個。

“小山區(qū)，大教育；窮山區(qū)，富教育”，這是三明開展“我為群眾辦實事”實踐活動的生動寫照。今年以來，三明市委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組積極組建工作專班，建立聯(lián)動機(jī)制，推動全市各級各部門聽民聲、知民情、辦實事、解民憂。

一方面，讓百姓暢快“點單”。三明市通過一線調(diào)研、在“e三明”客戶端開設(shè)“我為群眾辦實事”專欄，聚焦幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、弱有所扶等民生實事，共梳理出提高群眾生活品質(zhì)、改善群眾出行條件、加強城鄉(xiāng)社區(qū)治理、保障重點人群權(quán)益、完善便民便企服務(wù)等5個方面22條群眾“急難愁盼”問題，制定第一批“我為群眾辦實事”項目清單。

另一方面，確保黨委政府“買單”。三明下發(fā)《關(guān)于開展“我為群眾辦實事”實踐活動的實施方案》，明確責(zé)任分工，強化組織推進(jìn)，讓各部門辦事辦到群眾心坎上。

“晴天，酷熱難當(dāng)；雨天，全身濕透。有了風(fēng)雨連廊，接娃再也不用愁了！”在三明市實驗幼兒園的家長等候區(qū)，一座古色古香的風(fēng)雨連廊即將建成，路過的群眾紛紛為這項便民之舉點贊。

風(fēng)雨連廊建設(shè)項目是三明為解決群眾接送兒童上下學(xué)日曬雨淋問題，推出的“我為群眾辦實事”實踐活動項目之一。三明市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局組織專班到市區(qū)小學(xué)、幼兒園摸底調(diào)研，結(jié)合學(xué)生數(shù)量、城市道路空間等情況形成建設(shè)具體方案，并向市教育局、學(xué)校及家長征求意見，最終選定10所具備場地條件的學(xué)校建設(shè)風(fēng)雨連廊。

據(jù)了解，三明還將陸續(xù)在人行橫道、慢行步道、公交站點等位置增設(shè)不同風(fēng)格的風(fēng)雨連廊。

提升的不僅是群眾的接娃、出行體驗，還有小區(qū)居民的生活品質(zhì)。

三明是老工業(yè)城市，建成年代早，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和配套指標(biāo)偏低的小區(qū)不在少數(shù)。為解決老舊小區(qū)活動空間不足、公共設(shè)施薄弱問題，市住建局從不同群體的生活需求出發(fā)，合理規(guī)劃和拓展小區(qū)公共空間，今年將增設(shè)老人休閑活動場所36處、兒童微游樂設(shè)施9處，以滿足居民休閑娛樂需求。

“從前走進(jìn)小區(qū)，抬頭是蜘蛛網(wǎng)，低頭是污水管，也沒有健身設(shè)施和兒童游樂場所。”梅列區(qū)富華社區(qū)居民羅大爺說。

主動拆除雜物間、清理違章搭建、統(tǒng)籌使用閑置房屋……老舊小區(qū)的一系列“微改造”讓羅大爺有了新體驗：“現(xiàn)在，孫子在新建的兒童游樂場玩耍時，我就在一旁的休息亭看書寫字、喝茶聊天，我們爺孫倆都開心！”

下一步，三明市將實行問題清單滾動管理機(jī)制，動態(tài)更新“我為群眾辦實事”重點項目；打造實事亮點項目，通過各級媒體廣泛宣傳，請廣大群眾了解進(jìn)展、及時監(jiān)督；加快項目實施進(jìn)度，及時跟蹤各級各部門項目進(jìn)展情況，爭取列入清單的項目早竣工，讓群眾早受益。