漳州發(fā)布社會事務(wù)進(jìn)校園活動清單

為進(jìn)一步規(guī)范社會事務(wù)進(jìn)校園減輕中小學(xué)師生負(fù)擔(dān)，漳州市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組近日印發(fā)《關(guān)于規(guī)范社會事務(wù)進(jìn)校園減輕中小學(xué)師生負(fù)擔(dān)的通知》，發(fā)布《2024年漳州市中小學(xué)校社會事務(wù)進(jìn)校園活動清單》，明確要求實(shí)行涉校項(xiàng)目清單管理，嚴(yán)控各類檢查評比考核，嚴(yán)控各類無關(guān)社會事務(wù)，嚴(yán)控各類網(wǎng)絡(luò)平臺使用，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。通過“十個不得”和“四項(xiàng)管理”切實(shí)減輕中小學(xué)師生負(fù)擔(dān)，聚焦立德樹人、教書育人主責(zé)主業(yè)，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

經(jīng)審核確認(rèn)，2024年我市中小學(xué)校社會事務(wù)進(jìn)校園活動事項(xiàng)共有4項(xiàng)：防災(zāi)減災(zāi)安全教育活動，法律進(jìn)校園，科技進(jìn)校園，勞模工匠進(jìn)校園。

記者了解到，為嚴(yán)格清理規(guī)范與中小學(xué)教育教學(xué)無關(guān)事項(xiàng)，漳州將通過系統(tǒng)整治，有效遏制社會事務(wù)隨意進(jìn)入中小學(xué)校園和開展過程中存在形式主義等加重師生負(fù)擔(dān)問題，建立健全社會事務(wù)進(jìn)校園審批報備制度和監(jiān)督管理長效機(jī)制。力爭到2024年10月底，市和各縣（區(qū)）、開發(fā)區(qū)（投資區(qū)）建立社會事務(wù)進(jìn)校園統(tǒng)籌規(guī)劃制度，向社會公布準(zhǔn)入清單，清理一批與教育教學(xué)無實(shí)質(zhì)關(guān)聯(lián)的任務(wù)，壓減或合并一批面向中小學(xué)師生的檢查、評比、考核事項(xiàng)，壓減合并率力爭達(dá)到30%，持續(xù)營造良好教書育人環(huán)境，著力打造民生治理品牌。

漳州市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人指出，以下這些情況一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將被重點(diǎn)整治：

（一）無相應(yīng)法律法規(guī)依據(jù)，未經(jīng)教育部門同意進(jìn)入校園，要求中小學(xué)校和師生開展相關(guān)工作等問題。

（二）向?qū)W校、師生、家長分派與教育教學(xué)無關(guān)任務(wù)，要求承擔(dān)與教育沒有實(shí)質(zhì)關(guān)聯(lián)的調(diào)查測評、網(wǎng)絡(luò)投票、普查統(tǒng)計(jì)、信息填報等問題。

（三）要求師生、家長關(guān)注微信公眾號、下載安裝與教育教學(xué)無關(guān)的APP，通過各種與課內(nèi)教學(xué)無關(guān)的學(xué)習(xí)平臺閱讀、打卡、答題等問題。

（四）面向?qū)W校、師生開展的各種檢查、評比、考核等事項(xiàng)過多、頻率過高、交叉重復(fù)、布置隨意、過度留痕等問題。

為開展“點(diǎn)題整治”工作，漳州市教育局明確了“十個不得”與“四項(xiàng)管理”。具體如下——

“十個不得”

未經(jīng)市級以上黨委、政府批準(zhǔn)，不得開展各類示范校、達(dá)標(biāo)校、特色校評比創(chuàng)建活動。

未經(jīng)縣級以上黨委批準(zhǔn)，不得組織全域性進(jìn)校實(shí)地督查、檢查、考核、評比活動，不得開展各種“小手牽大手”活動。

除教育部門外，其他部門不得自行設(shè)置以中小學(xué)校和師生為對象的各類考核事項(xiàng)，不得將中小學(xué)師生完成與教育沒有實(shí)質(zhì)關(guān)聯(lián)工作的情況與學(xué)?？己?、干部教師評優(yōu)評先和績效考核掛鉤。

非主管部門不得直接向中小學(xué)校印發(fā)布置工作任務(wù)的文件和信函。

不得強(qiáng)制攤派或要求中小學(xué)校和師生參與各類與教育教學(xué)無關(guān)的會議、慶典、招商、拆遷、上街執(zhí)勤、社區(qū)建設(shè)活動等。

不得將面向社會開展的宣傳教育、信息采集和調(diào)查統(tǒng)計(jì)等事項(xiàng)通過學(xué)校轉(zhuǎn)嫁給教師。

不得隨意要求學(xué)校停課、安排師生、提供場地舉辦與教育教學(xué)無關(guān)的活動。

不得強(qiáng)制或以與考核掛鉤等方式，要求師生和家長關(guān)注微信公眾號、下載安裝與教育教學(xué)無關(guān)的APP（或?qū)W習(xí)平臺、公眾平臺），進(jìn)行閱讀打卡、點(diǎn)贊投票、人物評選、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)答題、線上測評等活動。

“四項(xiàng)管理”

涉校項(xiàng)目清單管理。凡涉及學(xué)校的督查檢查、考核評比、競賽達(dá)標(biāo)、專題教育和其他社會事務(wù)均由黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌歸口，實(shí)行清單管理。

涉校項(xiàng)目頻次管理。由牽頭部門統(tǒng)籌組織實(shí)施，不得多頭重復(fù)開展。

綜合實(shí)施減負(fù)管理。嚴(yán)控要求教師參加的各類線上線下培訓(xùn)；嚴(yán)格限制和精簡涉及中小學(xué)校和師生的數(shù)據(jù)采集次數(shù)；嚴(yán)控抽調(diào)借用中小學(xué)教師行為。

實(shí)施動態(tài)監(jiān)督管理。組織開展督查檢查、分析研判和問題通報，將社會事務(wù)進(jìn)校園落實(shí)情況納入對縣（區(qū)）政府履行教育職責(zé)考核評價內(nèi)容。（記者 黃舒哲）