廈門落實課后延時服務(wù) 解決孩子“課后三點半”難題

原標題：廈門落實課后延時服務(wù) 解決孩子“課后三點半”難題

廈門五中小學(xué)部課后延時服務(wù)：孩子們參加足球訓(xùn)練

海峽網(wǎng)4月16日訊 （人民網(wǎng)記者 陳博）孩子放學(xué)早，家長下班晚，孩子放學(xué)后去哪兒？為解決“課后三點半”難題，2019年3月起課后延時服務(wù)項目已經(jīng)在廈門全面鋪開，廈門全市共有442所公辦小學(xué)和公辦幼兒園開始有課后延時服務(wù)項目。

部分小學(xué)幼兒園試點課后延時服務(wù)

“不同的學(xué)校有著不同的情況，結(jié)合實際情況考慮，現(xiàn)在已經(jīng)正式開始推行課后延時服務(wù)的公辦小學(xué)、幼兒園數(shù)量總和為284所，共有45341名學(xué)生申請報名參與課后延時服務(wù)。”廈門市教育局副局長鄭朝南說。

2018年7月20日，廈門市第四十二次市政府常務(wù)會議研究了推進小學(xué)和幼兒園開展課后延時服務(wù)有關(guān)工作。2018年9月1日起，廈門市出臺《廈門市推進小學(xué)和幼兒園開展課后延時服務(wù)工作實施意見（試行）》，在部分公辦小學(xué)和公辦幼兒園試點開展課后延時服務(wù)項目。

“彈性時間解決了部分需要延長托管時間的家長的后顧之憂，卻無形中增加了輔導(dǎo)老師的工作時間。”廈門五中副校長張榮生說，“每位老師在延時服務(wù)結(jié)束后，將最后一位學(xué)生送至家長手中才能下班。彈性時間這個人性化設(shè)置，需要家長和學(xué)校一同維護，而不是家長單方面不停向校方提出延長看護時間。”

廈門五中小學(xué)部作為廈門市教育局直屬學(xué)校，也是首批試行課后延時服務(wù)的學(xué)校，推出了許多具有特色的課后延時服務(wù)項目。

廈門五中教務(wù)處副主任楊梅娟老師介紹，學(xué)校在開學(xué)之初就統(tǒng)計自愿參加延時服務(wù)的學(xué)生，由年段安排參與延時服務(wù)的臨時班級，由老師組織學(xué)生開展自主閱讀、完成作業(yè)等看管服務(wù)以及在此基礎(chǔ)上增加體育實踐活動。學(xué)校還固定開設(shè)城市學(xué)校少年宮活動。不同年級的學(xué)生相對應(yīng)著不同的活動，比如三、四、五年級的活動有機器人編程、無人機、樂高積木、籃球、足球、美術(shù)創(chuàng)想等等。每個學(xué)生在周二周四下午最后一節(jié)課都可以參加不同的興趣班，而參加課后延時服務(wù)的孩子也可以在這兩天加入城市學(xué)校少年宮活動，活動結(jié)束后回到延時服務(wù)班級休息和自習(xí)，大大豐富了參加延時服務(wù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

廈門市課后延時服務(wù)費用由學(xué)校一次性收齊，轉(zhuǎn)繳至對應(yīng)的市、區(qū)青少年宮。收費標準為小學(xué)生每生每月50元，幼兒園每生每月60元。試點期間按月計費，一學(xué)期以4個月參考計算，半個月以內(nèi)收取半個月費用，超出半個月則按照一個月收取費用。參與課后延時服務(wù)的學(xué)生在一個月以內(nèi)可以提出退款，逾期不再退款。

有家長表示支持贊賞也有家長擔(dān)憂

據(jù)調(diào)查，廈門全市共有1815家校外托管機構(gòu)，其中85.84%設(shè)在居民樓。下午放學(xué)后，記者走訪了位于檳榔小學(xué)附近的設(shè)在居民樓內(nèi)的校外午托晚托機構(gòu)，發(fā)現(xiàn)大部分設(shè)在居民樓內(nèi)的托班普遍存在無正規(guī)資質(zhì)認證，無專業(yè)教師看護，設(shè)施簡陋以及隱藏的安全問題。

而對于雙職工中低收入家庭而言，讓孩子待在簡陋的托班是無奈之舉。“我們夫妻倆的下班時間太遲，讓孩子參加學(xué)校的延時服務(wù)，就算下課了我們也沒辦法趕過來接孩子。”一位學(xué)生家長說，“正規(guī)的托班機構(gòu)是很好，但就是太貴了，這里離學(xué)校近，孩子放學(xué)就自己過來。”而這家托班位于居民樓一層，門前便是可以通行汽車的道路，充滿了安全隱患。

記者在廈門五中小學(xué)部、檳榔小學(xué)和前埔小學(xué)校門口對家長進行了隨機采訪，大部分家長對于學(xué)校提供的課后延時服務(wù)表示支持和贊賞。

“我孩子在讀一年級，在學(xué)校有老師的監(jiān)督輔導(dǎo)，孩子能夠及時地完成作業(yè)并消化知識點，回家之后就有更多時間可以練琴，做自己喜歡的事情。”廈門五中小學(xué)部學(xué)生家長王女士說，“外面的托管機構(gòu)人員流動性大，安全隱患多，對比之下選擇學(xué)校的課后延時服務(wù)讓我們家長安心，可以好好上班，不必擔(dān)心。給學(xué)校點贊！”

也有小部分家長表示擔(dān)憂，在前埔小學(xué)校門口接孩子的羅女士說：“我就擔(dān)心孩子在學(xué)校抄襲作業(yè)，擔(dān)心孩子參加體育活動受傷，擔(dān)心孩子得不到老師的同等照顧。”

而在檳榔小學(xué)接外孫的張先生說：“延時服務(wù)結(jié)束時間如果能到晚上八點就好了。”

此外，廈門市也鼓勵有資質(zhì)有條件的社區(qū)、青少年宮等公益機構(gòu)實施學(xué)生課后服務(wù)。位于海滄區(qū)嵩嶼街道海虹社區(qū)書院推出了“四點鐘學(xué)校”項目。

“我們這的孩子來自周圍的四五所小學(xué)，大部分是社區(qū)的居民，孩子們都挺喜歡來這里。”海虹書院的鄭老師說，“我們這里每天下午開放，由這里的老師為孩子們免費進行課業(yè)答疑，孩子多的時候也會有志愿者過來幫忙輔導(dǎo)孩子做作業(yè)。”

到了周末和節(jié)假日，孩子們還可以免費參加社區(qū)書院舉辦的手工制作、圍棋、書畫、音樂、國學(xué)等公益活動；其中，國學(xué)課設(shè)為親子課，需要父母與孩子一同參加，意在促進父母與孩子的交流互動。“四點鐘學(xué)校”將社區(qū)、學(xué)校和家庭緊密結(jié)合，深受家長和孩子們的喜愛。

廈門五中校門口接孩子的家長們

廈門五中小學(xué)部參加課后延時服務(wù)的孩子們

前埔小學(xué)課后延時服務(wù)

檳榔小學(xué)課后延時服務(wù)

條件簡陋的托班

海虹社區(qū)書院“四點鐘學(xué)校”