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原標(biāo)題:廈門大學(xué)率先全國開設(shè)槳板課 學(xué)生在不斷落水中掌握技能

廈門大學(xué)率先全國開設(shè)槳板課 學(xué)生在不斷落水中掌握技能

第三節(jié)課,學(xué)生就可直立在槳板上完成湖面滑行。(圖片來自廈門大學(xué)公眾號)

●率先全國開設(shè)特色

體育課“槳板”

●學(xué)生在水庫滑行

500米后才能出海沖浪

海峽網(wǎng)訊 (廈門日報記者 蘭京 通訊員 歐陽桂蓮) 繼高爾夫、爬樹課后,這學(xué)期廈門大學(xué)又在全國率先開了一門特色體育課——槳板。前晚,該消息經(jīng)廈大公眾號發(fā)出后引來一片羨慕。

廈大的這門校選課“槳板課”設(shè)在每周四上午,共有兩個班,約40名學(xué)生,女生比男生多3名。這門課上,人人都要經(jīng)過落水的考驗。有網(wǎng)友雙關(guān)直呼:“多希望有一天自己可以在上課時候掉進(jìn)思源谷??!”昨日,記者采訪了開課老師林秋華和她的學(xué)生,一同走進(jìn)這門有趣的水上課程。

“落水”是學(xué)習(xí)槳板的第一堂課

槳板運動,也叫槳板沖浪,或者直立單槳沖浪。相比其他水上運動,槳板更強(qiáng)調(diào)與水的親密接觸。人要直立在槳板上,需要極強(qiáng)的平衡協(xié)調(diào)能力。上了4節(jié)槳板課后,大三學(xué)生郭宸被“帶下湖”至少10次。雖沒嗆到,但是,他還是不小心含了幾口水。“思源谷的水真好喝!”他調(diào)侃道。

槳板運動需要使用者在槳板上前進(jìn)后退、左右移動、甚至360°跳轉(zhuǎn),來平衡槳板,控制槳板滑行的方向。“要學(xué)會這門課,落水在所難免。”開課老師林秋華說,落水應(yīng)對是這門課的基本技能。林秋華特意將水下憋氣的技能安排在第一節(jié)課——讓學(xué)生掌握準(zhǔn)確方法后,落水便可安全應(yīng)對。“學(xué)生需在碼頭,一個個跳下,完成水下憋氣。我要讓他們學(xué)會在失控的情況下,依然能再次爬上槳板。”

四節(jié)課后,大家從害怕落水逐漸變成了喜歡落水。“落水后,衣服反正都濕了,就不怕落水了,動作也越做越大膽。”大一女生雷蕾說。

還有水上撿垃圾、水上拔河等項目

之所以會想開設(shè)這門課程,林秋華老師將此歸為廈大得天獨厚的條件。“不僅有思源水庫,還有白城海灘。”思源水庫適宜基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)。“待直線滑行500米后,能夠自如前進(jìn)后退轉(zhuǎn)彎,學(xué)生方可出海沖浪。”

更有趣是,等大家初步掌握這些技能后,林秋華還將在課程中,加入團(tuán)隊協(xié)作的部分,讓大家在槳板上進(jìn)行對抗與合作,比如,在思源水庫“水上漂”撿垃圾,在水上拔河等。而這也是林秋華特意設(shè)計的部分。“現(xiàn)在,有的同學(xué)很少與人交流,甚至在同一個宿舍里面都不講話。”而槳板課程是充分體現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作的項目。

除此,林秋華也希望能透過校選課,讓更多的學(xué)生了解水上運動,參與到水上項目中來。她11歲起便開始練皮劃艇,獲全國冠軍。到廈大任教后,她開過賽艇、皮劃艇等特色課程,曾帶領(lǐng)廈大同學(xué)參加全國大學(xué)生皮劃艇、賽艇、槳板賽事,也多次獲得冠軍。“廈大槳板的競賽水平在全國前列,這次開課也可為校隊選送新人。”

責(zé)任編輯:黃仙妹

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