泉州“最美教師”王玉萍嘔心瀝血辦名校 春風(fēng)化雨潤(rùn)童心

嘔心瀝血辦名校 春風(fēng)化雨潤(rùn)童心

王玉萍的“五美”教育深受學(xué)生歡迎

人物名片：

“最美教師”獲得者

姓名：王玉萍

年齡：46歲

職業(yè)：豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書(shū)記

核心提示

“德高一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵”，是王玉萍的座右銘。從教近30年，她不僅把一批批學(xué)生送入理想的崗位和學(xué)校，她的“美潤(rùn)童心”教育還為他們的人生樹(shù)立了優(yōu)秀的精神榜樣。作為福建省骨干校長(zhǎng)，她不忘初心，始終緊抓教育教學(xué)科研工作，先后負(fù)責(zé)或參與18項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)教育科研課題研究。她注重創(chuàng)新教育，嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)建名校，在她的帶領(lǐng)下，不到幾年的時(shí)間，學(xué)校就獲得20多項(xiàng)榮譽(yù)，遠(yuǎn)近聞名。作為黨支部書(shū)記，她以身作則，在普通的工作崗位上做著不平凡的業(yè)績(jī)。

執(zhí)著奉獻(xiàn)

嘔心帶頭建設(shè)名校

“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”，的確如此。在豐澤，只要提起二實(shí)小，人們就會(huì)想起王玉萍這位豐澤教育戰(zhàn)線上的女帶頭人。

她從2007年9月起擔(dān)任豐澤區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書(shū)記。剛到學(xué)校任職時(shí)，學(xué)校還是一所新辦不久的區(qū)直屬學(xué)校，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、黨建、德育、少先隊(duì)活動(dòng)等工作都剛剛起步。她迎難而上，致力當(dāng)一名學(xué)校發(fā)展的帶頭人，憑借對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，帶領(lǐng)全校黨員教職員工辛勤耕耘，搶抓發(fā)展機(jī)遇。

多年來(lái)，她每天來(lái)得早，走得晚，加班加點(diǎn)如家常便飯，甚至連家里老人小孩生病，她都從未請(qǐng)過(guò)假，把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，她以身作則，帶動(dòng)全員參與，突顯創(chuàng)爭(zhēng)實(shí)效。通過(guò)黨支部的引領(lǐng)帶動(dòng)和黨員的模范表率，全校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)氛圍濃烈，全員積極參與，堅(jiān)持以教研活動(dòng)的成果檢驗(yàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得的成效。在她的帶領(lǐng)下，人人創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，個(gè)個(gè)努力拼搏，使學(xué)?？焖俪砷L(zhǎng)為全區(qū)教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明珠。僅僅幾年的時(shí)間，學(xué)校各方面發(fā)展取得質(zhì)的飛躍，先后被授予“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“福建省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“福建省綠色學(xué)校”等二十幾項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

教書(shū)育人

把愛(ài)灑向貧困學(xué)子

5年來(lái)，120多名甘肅省積石山的貧困學(xué)生在泉州師生的幫助下完成學(xué)業(yè)。這，是王玉萍發(fā)動(dòng)全校師生開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)的成績(jī)單。

“我的幸福感來(lái)自學(xué)生。”從教近30年，王玉萍從一名普通的一線教師到一所學(xué)校的帶頭人。她始終把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)是她前進(jìn)的動(dòng)力。在教學(xué)過(guò)程中，她不甘有學(xué)生落在后面，每年堅(jiān)持帶領(lǐng)教師聯(lián)系1名以上后進(jìn)生，從各方面給予母愛(ài)般的關(guān)懷，使之不斷進(jìn)步。從2011年開(kāi)始，她堅(jiān)持每年與華僑大學(xué)支教團(tuán)開(kāi)展為甘肅積石山貧困小學(xué)資助活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全校師生、積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)及社會(huì)各界支持，帶頭捐款捐物。5年來(lái)，共籌集資金80多萬(wàn)元，資助120多名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

春風(fēng)化雨，她也致力當(dāng)一名服務(wù)教師的貼心人。學(xué)校教師們都把她當(dāng)成知心姐姐，有困難、有問(wèn)題都愿意跟她談。在她的努力工作下，教師陽(yáng)光積極，教學(xué)井然有序。

教育創(chuàng)新

確立“美潤(rùn)童心”品牌

2014年，她調(diào)到豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在新的崗位上依然砥礪前行。她注重教育創(chuàng)新，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)實(shí)績(jī)突出，深受學(xué)生歡迎、同行好評(píng)。從教近30年，不忘初心，始終緊緊抓住抓好教育教學(xué)科研工作，負(fù)責(zé)或參與18項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)教育科研課題研究，撰寫(xiě)16篇教育教學(xué)論文發(fā)表于CN刊物。

王玉萍認(rèn)為，一個(gè)學(xué)校不能沒(méi)有文化，因?yàn)槲幕峭苿?dòng)學(xué)校發(fā)展的無(wú)形力量。經(jīng)過(guò)摸索，她確立了“豐實(shí)底蘊(yùn)，美潤(rùn)童心”的德育品牌。她說(shuō)，“豐實(shí)底蘊(yùn)”就是要借多彩的教育教學(xué)活動(dòng)來(lái)豐富實(shí)小文化底蘊(yùn)，提升學(xué)校辦學(xué)水平；“美潤(rùn)童心”的內(nèi)涵就是用“美”潤(rùn)澤學(xué)生的心靈，用“美”的方式來(lái)教育學(xué)生，讓學(xué)生的身體、心理、行為和道德等方面都處于健康發(fā)展的狀態(tài)。

“美的事物是永恒的喜悅”，這是王玉萍對(duì)于“最美”的理解。她希望和德育工作者在美的教育事業(yè)上，堅(jiān)定前行，收獲芬芳，為教育事業(yè)傳遞美的正能量。