7月7日,約180名來華參加“青春同行”交流活動的美國青少年走進福州各大中學,與中國青少年相遇、相知、相伴,在多彩的活動中,播下友誼的種子。
福州教育學院附中
“一切都很親切”
“你好,我的名字叫陳果,英文名是凱麗。”“你好,我叫莉莉。”
上午9時許,一輛大巴停靠在福州教育學院附中門口,38名來自塔科馬市林肯中學的學生一走下大巴,就被教院附中學子熱情包圍。附中學子主動走上前,介紹自己。
初一學生陳果是林肯中學學生莉莉的“貼身翻譯”。兩個年齡相仿的女孩一見如故,用簡單的英語熱情地交談,伴著迎賓的鼓樂,一起走進校園。
“這是我們的學校!”看著教院附中中美園內(nèi),一張張定格兩校友好交流畫面的照片,不少林肯中學的學生十分驚喜。教院附中與林肯中學結(jié)為友好學校已有16年,兩校友誼深厚。
在教院附中的學校禮堂,一個個具有中國特色的傳統(tǒng)節(jié)目輪番上演。琵琶武曲《十面埋伏》、經(jīng)典閩劇《荔枝換絳桃》、武術(shù)串燒、漢服展演……精彩的節(jié)目讓莉莉目不暇接,坐在一旁的陳果則耐心地為她講解。
看到敦煌壁畫造型的服飾,莉莉眼前一亮,陳果不僅為她介紹造型的由來,活動結(jié)束后還拉著她與演出者合影。
這是莉莉第一次來到中國,“早上的一切都感覺很親切,還看了這么多有趣的節(jié)目,讓人非常激動”。
你送我一個發(fā)夾,我送你一個千紙鶴,友誼的種子就在兩個女孩之間播下,續(xù)寫兩校友誼篇章。
福州第八中學
同制一把魯班鎖
上午10時30分,福州第八中學通用技術(shù)教室內(nèi),傳出一陣陣鑿子與木材的敲擊聲。在八中教師章勝智的帶領(lǐng)下,中美青年分工協(xié)作,共同制作魯班鎖。
埃米特·克拉利切克是來自貴格會菁英學校的學生,此刻他正在打磨鑿切后的木材,手法看起來十分純熟。
一番嘗試后,埃米特不僅認識了榫卯結(jié)構(gòu),也了解到斗拱對建筑的重要作用。“中國木結(jié)構(gòu)古建筑的內(nèi)部構(gòu)造讓我非常震撼,我一定會將做好的魯班鎖分享給朋友們。”
“我完成了!”來自塔科馬公立學校的安娜·施拉姆率先舉起自己的作品,引來周圍的陣陣掌聲。她難掩內(nèi)心的激動,露出燦爛的笑容,連同她的作品一起,在照片中定格。
在喜歡做手工的安娜看來,制作魯班鎖是一次非常難得的經(jīng)歷。“我不僅學會了如何制作魯班鎖,還懂得了如何將它用到不同建筑上。”安娜開心地說,如果有機會她還愿意嘗試更多更復雜的手工制作,并更加深入地了解中國文化。
在這次交流活動中,中美學生兩兩組成小隊。八中高一學生陳韞琪與來自菲利普斯安多佛中學的搭檔麗莎·德波爾配合默契,共同完成了魯班鎖。“麗莎向我介紹了美國的風景和美食,我們分享了彼此的經(jīng)歷,希望以后能保持聯(lián)絡(luò)。”陳韞琪說。
福州高級中學
友誼在品嘗美食中升溫
在福州高級中學,一場酣暢淋漓的趣味棒球賽,拉近了中美兩國青年的距離。相同的年齡,共同的愛好,讓他們話題多多,一下子就熟識起來。
但年輕人的友誼,更容易在美食中升溫。
餃子作為中國人最喜歡的食物之一 ,有著“ 團圓、平安”的寓意。為了迎接這些首次來參觀的友好學校師生,讓美國師生入鄉(xiāng)隨俗,當日中午,福州高級中學特意準備了餃子皮和餡料,讓中美青年一起包餃子。
看過一段簡短的短片后,來自美國體育場中學的賴莉·巴雷特很快學會了包餃子的方法,她饒有興趣地動起手來。
搟皮、放餡、捏邊……第一次嘗試包餃子的賴莉不時和同學相互交流經(jīng)驗。不一會兒,一個個餃子包好了,她也越來越熟練。
“這真是太有趣了。”賴莉說,在美國她最喜歡的中國食物就是餃子和面條,這次具有中國傳統(tǒng)文化特色的包餃子活動,讓大家體驗到了中華美食文化的魅力。“在中國包餃子是一次很美好的體驗,我會一直記得。”
活動中,學生們還發(fā)揮奇思妙想“創(chuàng)作”出形態(tài)各異的餃子,現(xiàn)場氣氛融洽,歡聲笑語不斷。熱騰騰的餃子上桌后,學生們拿起筷子津津有味地品嘗起來。兩國青年的友誼,也在歡笑聲中逐漸升溫。
福州金山中學
互留聯(lián)系方式 讓友誼長存
“好一朵美麗的茉莉花……”當日下午,一曲悠揚婉轉(zhuǎn)的《茉莉花》在福州金山中學圖書館響起。學生們身穿漢服,撥弦、彈弦,精彩的古箏表演讓現(xiàn)場的美國學生如癡如醉。“太酷了!”“太了不起了!”一曲奏畢,現(xiàn)場的美國學生聽得意猶未盡。
一邊,琴聲悠悠,另一邊,墨香氤氳。金山中學高一年級學生與18名美國學生一對一結(jié)對。在老師的指導下,他們一起用毛筆寫福字、寫春聯(lián),不少結(jié)對學生還在紙上寫上“朋友”“中美友誼長存”等字樣,作為彼此友誼的見證。
金山中學為來賓們精心準備了剪紙藝術(shù)作品等見面禮,大家各自與結(jié)對伙伴交換禮物,互贈明信片。
“我很喜歡,這些禮物好可愛!”收到禮物,來自塔科馬山地中學的碧愛不釋手,她也將帶來的紀念品送給結(jié)對伙伴。
來自塞拉斯高中的杰斯則為小伙伴現(xiàn)場制作禮物。在學校陶藝吧,當其他美國學生對泥土無從下手時,天賦滿滿的杰斯雙手一捏一搓,一個美麗的泥土碗做好了。這些陶藝作品一周之后燒制出爐,將作為象征友誼的禮物留存在學校。
彈琴、寫字、剪紙、投壺、制作陶藝……豐富多彩的中國傳統(tǒng)文化活動讓美國學生們玩得盡興?;顒舆M入尾聲,臨別時,兩國學生們依依不舍道別,互留聯(lián)系方式,讓友誼長存。(記者 馮雪珠 陳君沂 林晗 林榕昇)
責任編輯:趙睿
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