福州：學(xué)校思政課一體化建設(shè)成效突出

近年來(lái)，福州市教育系統(tǒng)推進(jìn)大中小學(xué)思想政治理論課一體化建設(shè)，目前已經(jīng)建成七個(gè)思政課一體化共同體，取得突出成效，構(gòu)建起“大思政課”教育發(fā)展新格局。

在日前舉行的福州市學(xué)校思想政治理論課一體化建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)上，多位優(yōu)秀思政教師、基地校代表在會(huì)上成果匯報(bào)、分享經(jīng)驗(yàn)。兩年來(lái)，福州市各地各學(xué)校堅(jiān)持守正創(chuàng)新，深入開(kāi)展思政課一體化實(shí)踐，呈現(xiàn)工作指導(dǎo)集成化、教學(xué)體系模塊化、思政隊(duì)伍最大化等特點(diǎn)，已經(jīng)建成七個(gè)思政課一體化共同體。

作為思政理論課一體化建設(shè)共同體基地校代表，福州市錢(qián)塘小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)、黨總支書(shū)記林武介紹，錢(qián)塘小學(xué)始終堅(jiān)持把好習(xí)慣的培養(yǎng)放在德育工作的重要位置。學(xué)校將“以善潤(rùn)德”作為育人核心，制定并完善了切實(shí)可行學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)體系；借助信息化平臺(tái)“智慧校園”APP和錢(qián)塘小學(xué)德育評(píng)價(jià)體系這兩個(gè)實(shí)踐載體，實(shí)現(xiàn)好習(xí)慣培養(yǎng)常態(tài)化和長(zhǎng)效性；通過(guò)學(xué)科研訓(xùn)、開(kāi)發(fā)校本、豐富活動(dòng)等三項(xiàng)措施，探索出可示范、可引領(lǐng)、可推廣的錢(qián)塘經(jīng)驗(yàn)和典型做法，持續(xù)打造“善主題”教育品牌，不斷探究大思政下的學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

通過(guò)“一個(gè)核心，兩個(gè)載體，三項(xiàng)措施”的養(yǎng)成教育模式，構(gòu)建并完善了錢(qián)塘學(xué)子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)體系。2020年11月，錢(qián)塘小學(xué)獲評(píng)全國(guó)文明校園，涌現(xiàn)出福建省優(yōu)秀少先隊(duì)員郭昊楊、福建省新時(shí)代好少年孫冉冉等先進(jìn)榜樣。

截至目前，福州市學(xué)校“螺旋上升、循序漸進(jìn)”的思政課一體化育人格局日趨完善，高校“三全育人”綜合改革試點(diǎn)任務(wù)順利完成。全市遴選一批思政精品課，其中百堂市級(jí)思政示范課已編撰成冊(cè)；培育了一大批優(yōu)秀思政教師，現(xiàn)有思政專(zhuān)任教師1895名、兼職近8000名。七個(gè)共同體可復(fù)制可借鑒，基本構(gòu)建起課內(nèi)課外、線上線下、校內(nèi)校外聯(lián)動(dòng)的“大思政課”新格局。（記者 李慧穎）