線上學(xué)藝手段多 福州評(píng)話先生這樣“代際傳承”

在年代劇當(dāng)中，人們見(jiàn)過(guò)很多說(shuō)書(shū)先生。現(xiàn)實(shí)中，講演福州評(píng)話的藝人如何進(jìn)行傳承？日前，在芳華劇院剛結(jié)束的福建曲藝培訓(xùn)班結(jié)業(yè)匯報(bào)演出中，幾位年輕人演出的福州評(píng)話序頭《四季吟》和《癲和尚插青記》，是三個(gè)女生和一個(gè)男生的組合，他們的老師是女評(píng)話先生吳嘉秀。記者采訪了他們，也了解了福州評(píng)話先生的“代際傳承”。

60后學(xué)藝啟蒙在書(shū)場(chǎng)

吳嘉秀在福州南門兜長(zhǎng)大。上世紀(jì)六七十年代的福州，人們家中極少有電視，電影院也不多，小孩子娛樂(lè)就是跟著大人到書(shū)場(chǎng)去聽(tīng)評(píng)話，“到處都有演，（評(píng)話演出）整個(gè)夏天停不下來(lái)。”吳嘉秀回憶說(shuō)。

一人、一桌、一扇，醒目、竹箸、鐃鈸。醒木一敲，鐃鈸一打，須臾間金戈鐵馬、公子佳人盡在眼前，這是對(duì)福州評(píng)話生動(dòng)傳神的描繪，這種魅力也強(qiáng)烈地吸引著吳嘉秀。那時(shí)她最常去的是烏塔下的評(píng)話書(shū)場(chǎng)，一聽(tīng)就十分著迷，并且能有樣學(xué)樣跟著講，把剛剛聽(tīng)到的評(píng)話故事一五一十再?gòu)?fù)述給別人聽(tīng)。

“那時(shí)只會(huì)講，不懂得唱與演。”到真正入門學(xué)藝了，吳嘉秀才了解到福州評(píng)話除了講，還有大大的奧妙。

當(dāng)時(shí)曲藝界的名角——知名福州評(píng)話藝人葉神童有其顯著的風(fēng)格——說(shuō)表嚴(yán)謹(jǐn)又詼諧，吟唱字眼清晰又悠揚(yáng)悅耳。“我?guī)煾钢v評(píng)話特別幽默，能做到他一開(kāi)口，臺(tái)下的笑聲就停不下來(lái)。”中學(xué)畢業(yè)后，17歲的吳嘉秀就在家人的促成下跟著葉神童學(xué)藝，學(xué)習(xí)師父的代表作《施公案》，有時(shí)也上臺(tái)和師父搭檔，目前她是葉神童唯一仍活躍在舞臺(tái)上的女弟子。

新一代線上學(xué)藝手段多

福州評(píng)話涵養(yǎng)古風(fēng)，采取夾說(shuō)夾吟誦的方式表述故事。吟誦介于說(shuō)與唱之間，是我國(guó)評(píng)書(shū)評(píng)話大家族中的福州評(píng)話獨(dú)有表演形式。吟誦的詞句更接近口語(yǔ)，并沒(méi)有嚴(yán)格規(guī)范的曲譜，只有基本腔調(diào)，僅以一片鐃鈸作為間奏樂(lè)器，演員隨著情節(jié)、感情自由吟誦，這種以誦代唱的方式，保持了念白與吟誦間的協(xié)調(diào)，便于說(shuō)話人臨場(chǎng)生發(fā)，以單檔講演為多，也有對(duì)口和群口的組合。

在此次2020年度中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃暨福建曲藝培訓(xùn)班結(jié)業(yè)匯報(bào)演出中，三個(gè)首次接觸福州評(píng)話的大學(xué)生展示的評(píng)話序頭《四季吟》，和青年演員謝秋蘋表演的評(píng)話《癲和尚插青記》贏得熱烈掌聲。四人中，除了謝秋蘋是福州評(píng)話伬藝傳習(xí)所青年演員外，三個(gè)90后大學(xué)生在評(píng)話表演上可以算是白紙一張。

謝秋蘋師出多門，曾跟隨葉兆辰、黃林勇、黃立綏等老師學(xué)習(xí)福州評(píng)話，此次表演的福州評(píng)話《癲和尚插青記》取材于《閩都別記》，創(chuàng)作于上世紀(jì)90年代初，由吳嘉秀老師首演，當(dāng)時(shí)獲得福建省民間評(píng)話大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)。為做好代際傳承工作，這個(gè)多次獲獎(jiǎng)的評(píng)話錄音帶被找出來(lái)，在作者稍作修改后，由吳嘉秀依照錄音，逐字逐句地讓謝秋蘋“復(fù)刻”演繹。

參加此次匯報(bào)演出的評(píng)話節(jié)目在短短半個(gè)月集訓(xùn)中，除每周固定幾個(gè)下午的3個(gè)小時(shí)面對(duì)面教授外，師生們其余時(shí)間則是通過(guò)微信語(yǔ)音等進(jìn)行輔導(dǎo)、交流、學(xué)習(xí)。匯演過(guò)后，曲藝專家們給3個(gè)初學(xué)評(píng)話的大學(xué)生大大點(diǎn)了個(gè)贊。

傳統(tǒng)與現(xiàn)代、傳承與創(chuàng)新在福州評(píng)話的現(xiàn)代教學(xué)中有了奇異的融合。而年輕面孔在福州評(píng)話傳承中的驚喜，將在今后書(shū)寫傳統(tǒng)曲藝的更多可能。

福州晚報(bào)記者 翁宇民/文 陳暖/攝