《新時代福建省義務教育質量監(jiān)測實施方案》發(fā)布

東南網(wǎng)5月27日訊（本網(wǎng)記者 張立慶）為進一步提高福建省義務教育質量監(jiān)測的科學性、實效性，省教育廳總結多年組織開展義務教育質量監(jiān)測的經(jīng)驗，貫徹落實中辦國辦印發(fā)的《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》精神，結合福建實際，對2016年版省級義務教育質量監(jiān)測方案進行修訂，形成《新時代福建省義務教育質量監(jiān)測實施方案》。“新方案”從2020年開始實施“2＋x”和“1＋1”監(jiān)測組合，統(tǒng)籌開展義務教育質量監(jiān)測。

福建省推出的省級義務教育質量監(jiān)測“新方案”，落實“五育”并舉，強化健康第一，重基礎、補短板、強弱項，聚焦視力防控等薄弱環(huán)節(jié)。“2＋x”組合中，“2”表示語文、數(shù)學兩個學科，“x”表示除語文、數(shù)學、體育與健康、藝術（音樂、美術）等學科以外的一個或者若干個學科，每個年度按要求確定具體學科。“2＋x”組合每年監(jiān)測一次，時間安排在秋季學期。將2019年實施體育與健康質量監(jiān)測的做法形成制度，作為“1＋1”監(jiān)測。組合中的前“1”即表示體育與健康學科，每年將監(jiān)測兩次，春季學期、秋季學期各開展一次。“1＋1”監(jiān)測組合中的后“1”即表示藝術學科，包括音樂、美術。藝術學科每年監(jiān)測一次，安排在秋季學期進行。

“新方案”以發(fā)展素質教育為導向，強化過程性和發(fā)展性評價，全面把握我省義務教育質量狀況，客觀反映學生全面素質水平和身心健康狀況，同時“新方案”還將加強對學校教師隊伍建設、辦學條件和教育教學質量的評估監(jiān)測，引導督促學校遵循教育規(guī)律，提升教育教學質量。監(jiān)測內容覆蓋義務教育各學科，主要測查學生思想品德、學業(yè)發(fā)展、身心健康、藝術素養(yǎng)、勞動實踐及學習興趣、學習信心、學習習慣和學業(yè)負擔等。

新方案從監(jiān)測內容、頻度等方面加大了對學校體育、美育的督導力度，同時強化了監(jiān)測結果應用和約談問責制度，進一步發(fā)揮了質量監(jiān)測體檢儀的作用。據(jù)了解，監(jiān)測結果將按照一定的程序對學生學科素養(yǎng)水平進行等級劃分和具體描述，形成省、市、縣級監(jiān)測報告。省政府教育督導辦公室將健全完善監(jiān)測結果運用制度，指導市、縣兩級教育部門綜合分析、準確定位存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，制訂方案實施整改，改進教育教學，提高教育質量。同時，建立約談、通報、問責制度，對違背黨的教育方針、背離素質教育導向、不按國家課程方案和課程標準實施教學等行為，要依法依規(guī)追究教育行政部門、學校、教師和有關人員責任；對義務教育質量監(jiān)測結果問題較多的設區(qū)市、縣（市、區(qū)），要依法依規(guī)對相關負責人進行約談。