□ 本報(bào)記者 韓丹東
□ 本報(bào)實(shí)習(xí)生 姜 珊
打卡返學(xué)費(fèi)、打卡送實(shí)物……在朋友圈里,經(jīng)??梢钥吹接腥送ㄟ^分享的方式打卡。
近日,微信安全中心官方公眾號(hào)發(fā)布了《關(guān)于利誘分享朋友圈打卡的處理公告》,對(duì)流利閱讀、薄荷閱讀、潘多拉英語、火箭單詞等在朋友圈打卡的誘導(dǎo)分享產(chǎn)品進(jìn)行了治理。公告稱,這些應(yīng)用軟件利誘微信用戶分享鏈接到朋友圈打卡,嚴(yán)重影響用戶體驗(yàn),違反了《微信外部鏈接內(nèi)容管理規(guī)范》。
此類打卡行為除了違反微信管理規(guī)范,本身是否違規(guī)呢?為此,《法制日?qǐng)?bào)》記者進(jìn)行了采訪。
打卡屬于營(yíng)銷手段
商家用戶各取所需
黃勝(化名)自從在某微信小程序上注冊(cè)購買課程后,打卡成了他每天生活的一部分。
在北京某事業(yè)單位上班的黃勝說:“自從畢業(yè)后就沒有好好學(xué)過英語,有一天翻看朋友圈時(shí)看到許多朋友在分享這類鏈接,我就點(diǎn)開看了看。這里面可以閱讀英文版名著,還能提高英語水平,我覺得挺不錯(cuò)的。”
他告訴記者,從最初看到別人打卡,到如今自己也加入打卡的隊(duì)伍,主要原因還是這類微信小程序提供的“福利”:如果每天堅(jiān)持打卡,在閱讀完課程所列書單之后,商家會(huì)把原版實(shí)體書籍寄到家里。
“我覺得打卡沒什么不妥的,用戶花錢買了網(wǎng)絡(luò)課程,為了獲得獎(jiǎng)勵(lì)而分享鏈接,商家為了擴(kuò)大影響力而提供獎(jiǎng)勵(lì),雙方各取所需。如果說打卡擾亂了朋友圈的秩序,那又該如何看待朋友圈里的微商呢?我們至少還是在傳播知識(shí)。”黃勝說。
黃勝認(rèn)為,工作以后,大多數(shù)人都有一定的惰性,尤其是身邊的雜事與誘惑太多,往往會(huì)忽視加強(qiáng)學(xué)習(xí)。語言的學(xué)習(xí)是日積月累的過程,或許每天打卡不一定會(huì)讓英語水平有質(zhì)的改變,但如果某天看到一篇英文文章時(shí),也許會(huì)因?yàn)楸3纸?jīng)常閱讀英文的習(xí)慣,而不至于大腦一片空白。
對(duì)此,即將從北京某大學(xué)畢業(yè)的張紅(化名)說:“我覺得這是商家利用人們心理所進(jìn)行的一種焦慮的販賣,至少對(duì)我來講是這樣的,每天看著同學(xué)的分享,而且人數(shù)越來越多,給我一種錯(cuò)覺,就好像別人都在努力學(xué)習(xí),只有我在刷朋友圈。”
張紅說,這種焦慮感會(huì)起到極大的作用,好幾次都讓她萌生了加入的沖動(dòng)。“此外,我覺得這個(gè)App還利用了人們炫耀的心理。”
責(zé)任編輯:楊林宇
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