雖然游戲“主要面向青少年”,但給出評價的一些玩家明確表明了自己的成年人身份。
一位25歲的玩家用9個字概括了她所接受的來自家長的性教育:“點到為止,管不了就算”。
27歲的“查查”是通過游戲第一次認識了驗孕棒,“它原來長這樣啊,這玩意兒的驗孕的準確率居然不是100%?”
博主“小熊flippy”在試玩視頻中說:“你覺得孩子接受性教育太早,可壞人并不覺得你家孩子太小。”
還有網(wǎng)友留言:“性教育要是不主動進行,就要被人被動實施。”
“我其實很感謝這些高中生做的事,他們開了一個好頭。我希望他們能把這款游戲做下去,做完善。希望有朝一日,等我有了孩子,他問我相關(guān)的性知識。我就讓他玩這個游戲,他就什么都知道了。”另一條留言里說。
迄今為止,Steam平臺上的402篇評測中有45篇差評,一些好評中也夾雜著婉轉(zhuǎn)的“但是”。一種觀點認為,從游戲的角度,“差評”,從性教育的角度,“還可以吧”。
“的確是開了中國性教育的先河。但是,作者真正考慮到了社會現(xiàn)狀了嗎?并沒有,中國缺少的不是性教育,是正確的性觀念。游戲不應(yīng)該主打如何保護自己的性知識?反而去看男女戀人間的事,雖然沒錯,但這我想大家都懂沒什么好科普的了吧。”一位昵稱為“HD”的用戶說。
雖然人數(shù)極少,但還是有玩家質(zhì)疑《自我性賴》只是一場以“性”為噱頭的嘩眾取寵。
“我也能想到,這是一款免費的、非專業(yè)人士制作的作品,有很多理由可以為這部作品的缺陷辯解,我能理解,但我絕不支持。作為一款游戲,記住是游戲,而不是什么標志,它的各方面都不及格。如果這個東西可以被叫做游戲的話,我覺得它其實是在消費‘高中生’‘性教育’概念,如果這種游戲總能得到與之不匹配的關(guān)注,很快,這些概念就會被人視作‘劣質(zhì)’的同義詞。”玩家“BAS”給出了激烈的差評。
“我們知道媒體和Steamer給予的好評很大程度都是建立在我們的年齡與主題上,以游戲本身并不能達到這么高的預(yù)期值,在內(nèi)容上我們會努力改進以獲得大家對我們游戲本身的支持與認可。”Eroducate小隊對此表示。
在2019年3月的CTB總決賽上,他們獲得了“young innovator(年輕創(chuàng)新者)”特等獎。
但游戲并沒有結(jié)束。
4月10日,《自我性賴》更新了第三集,主要談“男女交往之間的互相尊重”。
第三集的科普環(huán)節(jié)不再需要眼鏡小哥坐在床上念稿了——一家科普團隊聞訊前來合作,參與內(nèi)容創(chuàng)作。
“我從未想過7個高中生能闖出什么驚天動地的成就,因為我一開始想做的就只是在我們力所能及的范圍,改善中國社會對性教育的態(tài)度。CTB是我們的起點,但不是終點。比賽只是最開始推動我們的力量。”團隊一位成員說。
另一位成員則表示:“邁出一小步來幫助改善這個世界總是不太晚。”
17歲的翁安志說,“從零開始”是一件很有挑戰(zhàn)性的事情,同時也很好玩。假如這款游戲無人問津,他會感到氣餒,但絕不會后悔。無論如何,他會自豪地對別人說:“瞧,我多偉大,我從零開始做了一款游戲!”
實習(xí)生 徐競?cè)?來源:中國青年報
責(zé)任編輯:楊林宇
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