學校所在地區(qū)也許是大部分學生和家長選校時最看重的一項個人喜好因素，美國人口普查局將美國劃分為9個大區(qū)，每個大區(qū)各有特色，本文的重點是從教育環(huán)境、優(yōu)勢專業(yè)、就業(yè)機會這三大方面介紹美國9大區(qū)的特點，希望能夠幫助學生家長更科學地擇校。
1.新英格蘭地區(qū)
（波士頓）
1、教育環(huán)境
該地區(qū)基本被公認擁有美國最好的教育環(huán)境，常青藤里的四所，包括哈佛、耶魯、布朗和達特茅斯位于新英格蘭地區(qū)，舉世聞名的麻省理工學院和美國最好的兩個文理學院：威廉姆斯學院和阿默斯特學院也在新英格蘭地區(qū)。除了很多大學名校，基礎教育很好，排名靠前的高中很多在這一片和下面的大西洋沿岸地區(qū)。
新英格蘭地區(qū)的著名大學有：緬因大學、哈佛大學、麻省理工大學、波士頓大學、波士頓學院、東北大學、塔夫斯大學、布蘭迪斯大學、布朗大學、耶魯大學等。
馬薩諸塞州國際學生總數(shù)約為55,447人，中國學生比例最高（32.4%），在中國學生最多的州中排名第四，其中國際學生分布最多的五所大學分別是：東北大學，波士頓大學，哈佛大學，麻省理工學院，馬薩諸塞大學阿姆赫斯特分校。
2、優(yōu)勢專業(yè)
由于新英格蘭地區(qū)整體教育質(zhì)量很高，各個專業(yè)的學生幾乎都適合，特別是數(shù)學、物理、化學、生物等基礎學科，近年來該區(qū)也大力倡導營造高科技及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，加上MIT的底氣，也是工程方向的熱門申請地區(qū)。
根據(jù)Minnesota Population Center的數(shù)據(jù)，企業(yè)管理和行政（Business Management and Administration）在35個州都是大學生就讀數(shù)量最多的專業(yè)，各州就讀學生最多的專業(yè)也就是各州最熱門專業(yè)。
最熱門專業(yè)在新英格蘭地區(qū)緬因州、新罕布什爾州、佛蒙特州、馬塞諸塞州、康涅狄格州和羅德島州分別是英語語言文學專業(yè)、工商管理專業(yè)、英語語言文學專業(yè)、工商管理專業(yè)、心理學專業(yè)和工商管理專業(yè)。
企業(yè)管理和行政由于需求量大，在大部分州是最熱門專業(yè)順理成章。另外一個非常有用的概念是拳頭專業(yè)，就是每個州從該專業(yè)畢業(yè)及從事該專業(yè)工作的學生人數(shù)在總畢業(yè)人數(shù)中所占比例最高。比如，全美國范圍內(nèi)，每10000大學畢業(yè)生中“犯罪學（criminology）”專業(yè)約15人，而全美排名第一的Florida每10000大學畢業(yè)生中有64人，是全國平均水平的4倍多，是該州的拳頭專業(yè)。
拳頭專業(yè)在新英格蘭地區(qū)緬因州、新罕布什爾州、佛蒙特州、馬塞諸塞州、康涅狄格州和羅德島州分別是造船及海洋工程專業(yè)、人類服務和社區(qū)組織專業(yè)、環(huán)境科學專業(yè)、神經(jīng)科學專業(yè)、造船及海洋工程專業(yè)和跨文化研究專業(yè)。
3、就業(yè)機會
新英格蘭地區(qū)面積不大但土壤肥沃，十九世紀是當時全國的文化經(jīng)濟中心，大片的可耕種土地與南方地區(qū)非常不同。不過現(xiàn)在該地區(qū)的主體行業(yè)已經(jīng)轉(zhuǎn)為造船、捕魚及貿(mào)易。這里還形成了規(guī)模巨大的布匹、來復槍、鐘表等制造業(yè)。近年來，隨著微電子、教育、高科技、金融服務、旅游、醫(yī)藥、電腦及生物技術等行業(yè)的發(fā)展，這一地區(qū)的經(jīng)濟回升迅速，也提供了大量的相關工作機會。
其中，生物專業(yè)市場需求很大，遍地開花的生物技術公司和極其活躍的生物研究所需要大量的生物研究技術員。收入較低，“瓶頸”狀況普遍，如不“升級”，薪水增長很慢；除了當研究技術員外，管理和銷售工作也是常見的畢業(yè)生就業(yè)去向。
化學專業(yè)畢業(yè)可能的職業(yè)為研究技術人員、企業(yè)管理人員、銷售人員、工程、教師等。數(shù)學應用十分廣泛，除了自然科學、工程和工業(yè)生產(chǎn)外，還廣泛應用于醫(yī)學、商業(yè)等方面。
數(shù)學專業(yè)可以從事商業(yè)運籌學方面的工作和研究，當商業(yè)顧問，金融、證券分析師，教師等。幾乎所有領域都需要數(shù)學專業(yè)的人才，畢業(yè)生可以在各行各業(yè)工作。
相比上述專業(yè)，物理的市場需求量較少，與本專業(yè)緊密聯(lián)系的職業(yè)和就業(yè)機會不多，跨專業(yè)就業(yè)的情況經(jīng)常發(fā)生；60%的學生畢業(yè)后到公司、政府工作，或到中小學校當教師。
大學畢業(yè)生薪酬最高的專業(yè)也會因地區(qū)、州的不同而不同，薪酬最高專業(yè)在新英格蘭地區(qū)緬因州、新罕布什爾州、佛蒙特州、馬塞諸塞州、康涅狄格州和羅德島州分別是藥學預科、藥學預科、動物學、醫(yī)學預科、經(jīng)濟學和生物學。
2.中大西洋地區(qū)
（哥倫比亞大學）
1、教育環(huán)境
八大常青藤盟校中，普林斯頓大學，哥倫比亞大學，賓夕法尼亞大學和康奈爾大學等四所大學便位于中大西洋地區(qū)。除此之外，羅徹斯特大學、卡內(nèi)基梅隆大學以及紐約大學都是美國高水平的私立大學。美國最好的公立大學也在中大西洋地區(qū)有集中分布。如羅格斯大學，賓夕法尼亞州立大學等為代表的大型研究型公立大學每年都培養(yǎng)出數(shù)以萬計的優(yōu)秀畢業(yè)生，為美國的高等教育事業(yè)做著貢獻。
該地區(qū)學術氛圍好且專業(yè)廣，擁有一流的學術環(huán)境和聲名卓著的學者。既包括獲得諾貝爾獎項的教授，又包括耳熟能詳?shù)膶W科經(jīng)典教科書作者，每個學生都可以很好的獲得老師的指導。
紐約州國際學生總數(shù)約為106,758人，中國學生比例最高（33.9%），在中國學生最多的州中排名第二。其中，國際學生分布最多的五所大學分別是：紐約大學，哥倫比亞大學，紐約州立大學布法羅(水牛城)分校，康奈爾大學，紐約大學石溪分校。
賓州國際學生約為45,704人，中國學生比例最高（38.0%），在中國學生最多的大州中排名第六。其中，國際學生最多的五所大學分別是：賓州州立大學，卡內(nèi)基?梅隆大學，賓夕法尼亞大學，德雷塞爾大學，匹茲堡大學。
新澤西州國際學生總數(shù)約為19,196人，中國學生比例最高（37.2%），在中國學生最多的大州中排名第十五。其中，新澤西州國際學生最多的五所大學分別是：羅格斯大學新布朗斯威格分校，新澤西理工學院，史蒂文斯理工學院，普林斯頓大學，菲爾萊狄更斯大學。
2、優(yōu)勢專業(yè)
紐約的金融、傳媒；新澤西的生化、制藥；賓州的計算機、金融、人工智能、生物技術和生物醫(yī)藥等專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)。
中大西洋地區(qū)最熱門專業(yè)包括紐約州的心理學專業(yè)、賓州的工商管理專業(yè)和新澤西州的工商管理專業(yè)。
拳頭專業(yè)在中大西洋地區(qū)紐約州、賓州和新澤西州分別是視覺與表演藝術專業(yè)、神經(jīng)科學專業(yè)和統(tǒng)計與決策科學專業(yè)。
3、就業(yè)機會
隨著時間的推移，這個地區(qū)大部分重工業(yè)已經(jīng)搬遷，取而代之的是制藥和通信行業(yè)以及服務行業(yè)，這些行業(yè)的興起也為藥理學、醫(yī)學、EE、商科等專業(yè)畢業(yè)生提供了很多新的工作崗位。
金融專業(yè)可以就業(yè)于公司的金融部門，保險、證券、房地產(chǎn)業(yè)，政府的財政管理部門等。許多人的理想是去投資銀行工作。
計算機市場需求量較大。80%的學生畢業(yè)后在公司工作，一半左右的畢業(yè)生成為計算機工程師、IT業(yè)的程序師、網(wǎng)絡管理員，其余為計算機系統(tǒng)分析師、程序師或電子工程師等。
電子工程市場需求量同樣巨大，是工程類專業(yè)中需求量排名第2位的專業(yè)。70%以上的學生畢業(yè)后在公司工作，其中的60%左右的學生從事電機電子和計算機工程師的專業(yè)工作，其他的從事管理、市場與銷售、計算機編程等工作。
機械工程就業(yè)良好，約80%的學生畢業(yè)后進入工業(yè)界工作，主要職業(yè)有工廠管理人員、部門主管、經(jīng)理、生產(chǎn)工程師、設計工程師等。
薪酬最高專業(yè)在中大西洋地區(qū)紐約州、賓州和新澤西州薪酬最高的專業(yè)均是醫(yī)學預科。
3.中部地區(qū)（東北）
（芝加哥）
1、教育環(huán)境
美國中部地區(qū)芝加哥大學是全美最好的10所大學之一，無論什么都是非常的優(yōu)秀。此外，還有伊利諾伊香檳分校、西北大學也非常著名。下面是中部地區(qū)（東北）各州比較有名的大學：
密歇根州：著名大學有密歇根安娜堡大學和密歇根州立大學；
印第安納州：著名大學有圣母大學、普渡大學、印第安納伯明頓大學；
俄亥俄州：著名大學有俄亥俄州立大學、邁阿密大學；
伊利諾伊州：著名大學有芝加哥大學、西北大學、伊利諾大學厄巴納-香檳分校。
伊利諾伊州國際學生總數(shù)約為46,574人，中國學生比例最高（35.1%），在中國學生最多的大州中排名第五。其中，國際學生最多的五所大學分別是：伊利諾伊大學厄本那香檳分校，伊利諾伊理工學院，西北大學，伊利諾依大學芝加哥分校，芝加哥大學。
俄亥俄州國際學生總數(shù)約為35,761人，中國學生比例最高（39.7%），在中國學生最多的大州中排名第八。其中，俄亥俄州國際學生最多的五所大學分別是：俄亥俄州立大學，辛辛那提大學，肯特州立大學，托萊多大學，戴頓大學。
密歇根州國際生總數(shù)約為32,015人，中國學生比例最高（36.3%），在中國學生最多的大州中排名第九。其中，國際學生最多的五所大學分別是：密歇根州立大學，密歇根大學安阿伯校區(qū)，州立韋恩大學，西密歇根大學，密歇根理工大學。
印第安納州國際學生總數(shù)約為28,104人，中國學生比例最高（39.8%），在中國學生最多的大州中排名第十。其中，國際學生最多的五所大學分別是：普渡大學，印第安納大學伯明頓分校，印第安納大學-普渡大學印第安納波利斯分校，印第安納州立大學，圣母大學。
2、優(yōu)勢專業(yè)
密歇根州：生命科學、信息技術和先進制造業(yè)；
印第安納州：先進制造業(yè)、工業(yè)機械、運輸、物流配送、信息技術、生命科學、金融保險；
俄亥俄州：制造業(yè)、商科、管理、新聞傳播、工程；
伊利諾伊州：計算機、機械工程、制造工程、通訊設備、生物技術及金融、保險、咨詢等優(yōu)勢專業(yè)。
最熱門專業(yè)在中部地區(qū)（東北）密歇根州、俄亥俄州、印第安納州、伊利諾伊州和威斯康星州均是工商管理專業(yè)。
拳頭專業(yè)在中部地區(qū)（東北）密歇根州、俄亥俄州、印第安納州、伊利諾伊州和威斯康星州分別是認知科學與生物心理學專業(yè)、生物醫(yī)學工程專業(yè)、計算機網(wǎng)絡與通信專業(yè)、精算學專業(yè)和各種農(nóng)業(yè)相關專業(yè)。
3、就業(yè)機會
商業(yè)管理專業(yè)的市場需求量巨大。該專業(yè)畢業(yè)生可以在許多公司或者政府部門工作，從事公司管理、會計、稅務、財政管理、銷售工作等。
工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)生70%以上的學生畢業(yè)后進入工業(yè)界，成為企業(yè)管理人員、部門主管、工業(yè)工程師或機械工程師等，平均薪水較高。
新聞傳媒市場需求總體較好，但大多數(shù)畢業(yè)生不是在媒體工作，主要在政府、政治團體工作，也從事銷售、司法、管理、廣播電視的工作。
薪酬最高專業(yè)在中部地區(qū)（東北）密歇根州、俄亥俄州、印第安納州、伊利諾伊州和威斯康星州均是醫(yī)學預科。
4.中部地區(qū)（西北）
（明尼阿波利斯）
1、教育環(huán)境
愛荷華州：著名大學有愛荷華大學，愛荷華州立大學；
密蘇里州：著名大學有華盛頓圣路易斯大學、密蘇里大學；
堪薩斯州：著名大學堪薩斯大學和堪薩斯州立大學；
明尼蘇達州：著名大學有明尼蘇達雙城。
密蘇里州國際學生總數(shù)約為21,703人，中國學生比例最高（30.0%），在中國學生最多的州中排名第十二。其中，國際學生最多的五所大學分別是：密蘇里大學哥倫比亞分校，華盛頓大學，中央密蘇里大學，密蘇里大學堪薩斯分校，密蘇里州立大學。
2、優(yōu)勢專業(yè)
明尼蘇達州：金融、保險、房地產(chǎn)、耐用品制造業(yè)；
愛荷華州：高級制造業(yè)、金融、保險、生物技術和綠色能源；
密蘇里州：生物科技、新能源、汽車、信息科技、物流、金融和保險業(yè)；
堪薩斯州：工業(yè)制造、機械工程、電子工程、汽車、物流專業(yè)等都是在本州就業(yè)良好的優(yōu)勢專業(yè)。
最熱門專業(yè)在中部地區(qū)（西北）明尼蘇達州、密蘇里州、堪薩斯州、內(nèi)布拉斯加州、南達科他州和北達科他州均是工商管理專業(yè)；愛荷華州是基礎教育專業(yè)。
拳頭專業(yè)在中部地區(qū)（西北）明尼蘇達州、愛荷華州、密蘇里州、堪薩斯州、內(nèi)布拉斯加州、南達科他州和北達科他州分別是社會科學相關專業(yè)、遺傳學、社會心理學、建筑工程學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學、多元生物學和工程力學、物理學與科學專業(yè)。
3、就業(yè)機會
金融畢業(yè)生多就業(yè)于公司的金融部門，保險、證券、房地產(chǎn)業(yè)、政府的財政管理部門等。許多人的理想是去投資銀行工作。一般初級人員的工作強度很大，工作時間很長，不同的工作單位，薪水待遇相差極大。
生物技術專業(yè)市場需求很大，遍地開花的生物技術公司和極其活躍的生物研究所需要大量的生物研究技術員。收入較低，“瓶頸”狀況普遍，如不“升級”，薪水增長很慢；除了當研究技術員外，管理和銷售工作也是常見的畢業(yè)生就業(yè)去向。“升級”與發(fā)展：攻讀醫(yī)學博士MD是部分大學本科讀生物專業(yè)的學生的初衷。
電子工程專業(yè)就業(yè)市場看好，是工程類專業(yè)中需求量排名第2位的專業(yè)。70%以上的學生畢業(yè)后在公司工作，其中的60%左右的學生從事電機電子和計算機工程師的專業(yè)工作，其他的從事管理、市場與銷售、計算機編程等工作。
工業(yè)工程專業(yè)比較好就業(yè)。70%以上的學生畢業(yè)后進入工業(yè)界，成為企業(yè)管理人員、部門主管、工業(yè)工程師或機械工程師等，平均薪水較高。機械工程專業(yè)同樣就業(yè)良好，約80%的學生畢業(yè)后進入工業(yè)界工作。
中部地區(qū)（西北）薪酬最高專業(yè)分別是明尼蘇達州、堪薩斯州和內(nèi)布拉斯加州的化學專業(yè)；愛荷華州的化學工程專業(yè)；密蘇里州的動物學專業(yè)；南達科他州的藥學預科；北達科他州的生物學專業(yè)等。
5.南大西洋地區(qū)
（華盛頓特區(qū)）
1、教育環(huán)境
除了著名的私立大學外，美國最好的公立大學在南大西洋地區(qū)也有分布。如弗吉尼亞大學、馬里蘭大學等為代表的大型研究型公立大學每年都培養(yǎng)出數(shù)以萬計的優(yōu)秀畢業(yè)生，為美國的高等教育事業(yè)做著貢獻。該地區(qū)各州著名大學如下：
特拉華州：特拉華大學；
馬里蘭州：約翰霍普金斯大學、馬里蘭大學；
華盛頓哥倫比亞特區(qū)：喬治華盛頓大學、喬治城大學；
弗吉尼亞州：弗吉尼亞大學、威廉瑪麗學院、弗吉尼亞理工大學；
西維吉尼亞州：西弗吉尼亞大學；
北卡羅來納州：杜克、維克森林大學、北卡教堂山分校、北卡夏洛特分校；
南卡羅來納州：南卡羅來納大學、克萊姆森大學；
佐治亞州：埃默里大學、佐治亞理工、佐治亞大學；
佛羅里達州：邁阿密大學、佛羅里達大學、佛羅里達州立大學等。
佛羅里達州國際學生總數(shù)約為39,377人，中國學生比例最高（18.8%），在中國學生最多的大州中排名第七。其中，國際學生最多的五所大學分別是：佛羅里達大學，南佛羅里達大學，邁阿密大學，佛羅里達國際大學，佛羅里達州立大學。
佐治亞州國際學生總數(shù)約為19,758人，中國學生比例最高（27.4%），在中國學生最多的大州中排名第十四。其中，國際學生最多的五所大學分別是：佐治亞理工學院，艾默里大學，薩凡納藝術與設計學院，佐治亞大學，佐治亞州立大學。
2、優(yōu)勢專業(yè)
特拉華的化工、石油、金融；馬里蘭的汽車、工業(yè)設備和計算機；華盛頓的政治；弗吉尼亞的計算機及電子、交通運輸、化學、機械；西弗吉尼亞的計算機；北卡羅來的計算機、電子工程、機械工程、化工、金融；南卡的汽車、航空、生物、物流、機械、塑料、化工、紡織、制紙和林木；佐治亞的汽車、工業(yè)與制造、生物醫(yī)學、航空航天、土木工程、環(huán)境與衛(wèi)生；佛羅里達的化工、電子、計算機、旅游等專業(yè)都是就業(yè)熱門專業(yè)。
最熱門專業(yè)在南大西洋地區(qū)特拉華、馬里蘭、弗吉尼亞、西維吉尼亞、北卡羅來納、南卡羅來納、佐治亞和佛羅里達等州均是工商管理專業(yè)；哥倫比亞特區(qū)最熱門專業(yè)是政治學及政府專業(yè)。
拳頭專業(yè)在南大西洋地區(qū)特拉華、馬里蘭、哥倫比亞特區(qū)、弗吉尼亞、西維吉尼亞、北卡羅來納、南卡羅來納、佐治亞和佛羅里達等州分別是化學工程、信息科學、國際關系、國際關系、多層次師范教育、核工程、海洋學、學前教育和犯罪學等專業(yè)。
3、就業(yè)機會
環(huán)境科學要學習科目廣泛，除了物理、生化以外，還有大氣科學、地球科學、生態(tài)學、環(huán)境化學、水文學、土地和資源分析、計算機遙控采樣等。就職崗位主要是環(huán)境咨詢師、公司的資源經(jīng)理、政府規(guī)劃專家、大學研究技術員。
石油工程專業(yè)由于美國減少在本國開采石油，該專業(yè)就業(yè)市場受到?jīng)_擊。但該專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)比較少，市場競爭也趨于緩和。學石油工程的工程師并不一定要在“油田”上班，實際上，許多工程師是在摩天大樓的大玻璃窗辦公室里工作的。
航空、航天工程屬于敏感專業(yè)，涉及航空航天器以及相關設備，如導航設備與控制，儀表、通訊設備的設計、開發(fā)、測試、生產(chǎn)以及相關新技術的開發(fā)，等等。市場需求量中等，主要職業(yè)是航空航天設計工程師。平均薪水遠遠高于其他工程專業(yè)畢業(yè)生的水平；外國學生就業(yè)受到一定限制，大學學習期間和畢業(yè)后到美國軍工、國防和政府部門實習、就業(yè)較為麻煩，被美國政府或相關的國防部門錄用后，仍然還要定期接受“安檢”。
化工是化學與工程兩種知識結(jié)合的專業(yè)，以培養(yǎng)化工工程師為目標。傳統(tǒng)的化工產(chǎn)品有紙張、肥料、化纖、塑料、石油等?；A知識需要數(shù)學、物理、化學，同時還要有很強的邏輯思維、分析能力、實驗能力。就業(yè)市場需求很大，化工在全美工程類專業(yè)中需求量排第3位，也是工程類專業(yè)中收入最高的專業(yè)。美國國家科學基金會所作的全國大學生調(diào)查發(fā)現(xiàn)，化工專業(yè)獲學士學位的畢業(yè)生的平均收入在被調(diào)查的60種專業(yè)中排名第1位。
薪酬最高專業(yè)在南大西洋地區(qū)馬里蘭、哥倫比亞特區(qū)、西維吉尼亞、北卡羅來納、佐治亞和佛羅里達等州均是醫(yī)學預科；薪酬最高專業(yè)在特拉華州是生化科學專業(yè)；薪酬最高專業(yè)在弗吉尼亞州是化學專業(yè)；薪酬最高專業(yè)在南卡羅來納州是藥學預科。
6.中部地區(qū)（東南）
（范德堡大學）
1、教育環(huán)境
田納西州的著名大學有范德堡大學、田納西大學；阿拉巴馬著名大學有奧本大學、阿拉巴馬大學。
2、優(yōu)勢專業(yè)
田納西的運輸、計算機、電子、化工；阿拉巴馬的汽車、化工、機械工程都是該地區(qū)的就業(yè)熱門專業(yè)。
最熱門專業(yè)在中部地區(qū)（東南）肯塔基州、田納西州、密西西比州、阿拉巴馬州分別是初等教育專業(yè)、工商管理專業(yè)、初等教育專業(yè)和工商管理專業(yè)等。
拳頭專業(yè)在中部地區(qū)（東南）肯塔基州、田納西州、密西西比州、阿拉巴馬州分別是法學預科及法律研究、農(nóng)業(yè)（綜述）、教育管理及監(jiān)督學和學生輔導專業(yè)等。
3、就業(yè)機會
機械工程專業(yè)畢業(yè)生70%以上的學生畢業(yè)后進入工業(yè)界，成為企業(yè)管理人員、部門主管、工業(yè)工程師或機械工程師等，平均薪水較高。機械工程專業(yè)同樣就業(yè)良好，約80%的學生畢業(yè)后進入工業(yè)界工作。
化工是化學與工程兩種知識結(jié)合的專業(yè)，以培養(yǎng)化工工程師為目標。傳統(tǒng)的化工產(chǎn)品有紙張、肥料、化纖、塑料、石油等?；A知識是數(shù)學、物理、化學；邏輯思維、分析能力、實驗能力。就業(yè)市場需求很大，化工在全美工程類專業(yè)中需求量排第3位，也是工程類專業(yè)中收入最高的專業(yè)。
電子工程專業(yè)是工程類專業(yè)中需求量排名第2位的專業(yè)。70%以上的學生畢業(yè)后在公司工作，其中的60%左右的學生從事電機電子和計算機工程師的專業(yè)工作，其他的從事管理、市場與銷售、計算機編程等工作。
計算機系統(tǒng)就業(yè)前景很好。80%的學生畢業(yè)后在公司工作，一半左右的畢業(yè)生成為計算機工程師、IT業(yè)的程序師、網(wǎng)絡管理員，其余為計算機系統(tǒng)分析師、程序師或電子工程師等。
薪酬最高專業(yè)在中部地區(qū)（東南）肯塔基州、田納西州、密西西比州、阿拉巴馬州分別是藥學預科、動物學、藥學預科和化學專業(yè)等。
7.中部地區(qū)（西南）
（休斯頓）
1、教育環(huán)境
德克薩斯州著名大學有德州奧斯汀大學、德州農(nóng)工大學、休斯敦大學、萊斯大學和貝勒醫(yī)學院；路易斯安那州著名大學有杜蘭大學、路易斯安那州立大學。
德克薩斯州國際學生總數(shù)約為75,588人，印度學生比例最高（23.5%），其次是中國學生所占比例為18.3%，在國際生分布最多的大州中排名第三。其中，國際學生分布最多的五所大學分別是：德克薩斯大學達拉斯分校，德克薩斯農(nóng)機大學，德克薩斯大學奧斯汀分校，休斯頓社區(qū)學院 ，休斯頓大學。
2、優(yōu)勢專業(yè)
得克薩斯的能源、化工、石化、農(nóng)業(yè)、計算機、電子、航天、生物醫(yī)藥；路易斯安那的民用工程、汽車、旅游等專業(yè)都是就業(yè)熱門專業(yè)。
最熱門專業(yè)在中部地區(qū)（西南）俄克拉荷馬州、德克薩斯州和路易斯安那州均是是工商管理專業(yè)；阿肯色州是通識教育專業(yè)。
拳頭專業(yè)在中部地區(qū)（西南）俄克拉荷馬州、德克薩斯州和路易斯安那州均是石油工程專業(yè)；阿肯色州是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理專業(yè)。
3、就業(yè)機會
化工專業(yè)市場需求很大，化工在全美工程類專業(yè)中需求量排第3位，也是工程類專業(yè)中收入最高的專業(yè)。據(jù)美國國家科學基金會所作的全國大學生調(diào)查發(fā)現(xiàn)，化工專業(yè)獲學士學位的畢業(yè)生的平均收入在被調(diào)查的60種專業(yè)中排名第1位。民用工程涉及的主要是與社會、經(jīng)濟、環(huán)境有關的重大工程建設項目。畢業(yè)生主要是進入工業(yè)界或政府部門，成為工程師或管理人員。
航天屬敏感專業(yè)，市場需求量中等，主要職業(yè)是航空航天設計工程師。平均薪水遠遠高于其他工程專業(yè)畢業(yè)生的水平；外國學生就業(yè)受到一定限制，大學學習期間和畢業(yè)后到美國軍工、國防和政府部門實習、就業(yè)較為麻煩，被美國政府或相關的國防部門錄用后，仍然還要定期接受“安檢”。
薪酬最高專業(yè)在中部地區(qū)（西南）俄克拉荷馬州和德克薩斯州是石油工程專業(yè)；阿肯色州是藥學預科；路易斯安那州是動物學專業(yè)。
8.山地地區(qū)
（鹽湖城）
1、教育環(huán)境
科州右邊是德州，左邊是亞利桑那州，工程類的氛圍非常好。猶他州著名大學有楊百翰大學、猶他大學、猶他州立大學；科州著名大學有丹佛大學、科羅拉多波爾德分校、科羅拉多礦業(yè)學院。
亞利桑那州國際學生總數(shù)約為20,437人，中國學生比例最高（32.7%），在中國學生最多的州中排名第十三。其中，國際學生最多的五所大學分別是：亞利桑那州立大學，亞利桑那大學，北亞利桑那大學，梅薩社區(qū)學院，亞利桑那大學理工學院。
2、優(yōu)勢專業(yè)
猶他的建筑、制造、商業(yè)、物流、計算機、金融、保險、房地產(chǎn)；科羅拉多的制造、旅游、通訊、運輸、計算機工程等專業(yè)都是就業(yè)熱門專業(yè)。
最熱門專業(yè)在山地地區(qū)蒙大拿州、愛達荷州、內(nèi)華達州、科羅拉多州均是初等教育專業(yè)；內(nèi)華達州和科羅拉多州是工商管理專業(yè)。
拳頭專業(yè)在山地地區(qū)蒙大拿州、愛達荷州、懷俄明州、內(nèi)華達州、猶他州和科羅拉多州分別是林學專業(yè)、自然資源管理專業(yè)、人類學與考古學專業(yè)、酒店管理專業(yè)、社區(qū)與公共衛(wèi)生專業(yè)和地質(zhì)工程專業(yè)。
3、就業(yè)機會
金融畢業(yè)生多在公司的金融部門、保險、證券、房地產(chǎn)業(yè)、政府的財政管理部門等工作。許多人的理想是去投資銀行工作。一般初級人員的工作強度很大，工作時間很長。商業(yè)管理專業(yè)崗位也很多，該專業(yè)畢業(yè)生可以在許多公司或者政府部門工作，從事公司管理、會計、稅務、財政管理、銷售工作等。
美國大學的建筑學院一般設在工學院以外，是獨立的學院。雖然建筑專業(yè)的錄取門檻較高，但畢業(yè)生的起薪卻較低。不過，隨著工齡與經(jīng)驗的增加，薪水增長較快。建筑不同于民用工程和土木建筑工程，建筑師主要是考慮建筑體的功能、外觀、結(jié)構，而土木建筑師和民用工程師更多地考慮使用何種鋼筋、幾號水泥等結(jié)構力學方面的問題。建筑師一般要與民用工程師和建造工程師合作完成工程項目。
計算機畢業(yè)生很搶手，80%的學生畢業(yè)后在公司工作，一半左右的畢業(yè)生成為計算機工程師、IT業(yè)的程序師、網(wǎng)絡管理員，其余為計算機系統(tǒng)分析師、程序師或電子工程師等。而電子工程專業(yè)同樣就業(yè)很好，是工程類專業(yè)中需求量排名第2位的專業(yè)，70%以上的學生畢業(yè)后在公司工作，其中的60%左右的學生從事電機電子和計算機工程師的專業(yè)工作，其他的從事管理、市場與銷售、計算機編程等工作。
薪酬最高專業(yè)在山地地區(qū)蒙大拿州和內(nèi)華達州是藥學預科；愛達荷州和猶他州是動物學專業(yè)；懷俄明州是采礦和礦物工程工業(yè)；科羅拉多州是石油工程專業(yè)。
9.太平洋地區(qū)
（金門大橋）
1、教育環(huán)境
該地區(qū)學術氛圍十分濃厚，世界上最具影響力的公立大學系統(tǒng)也分布于此，被譽為"全世界最好的公立大學"和"公立高等教育的典范"。加州大學如今已發(fā)展成一所擁有10個校區(qū)并對加州發(fā)展影響深遠的巨型大學系統(tǒng)。加州大學的10個校區(qū)分別為:伯克利校區(qū)(UCB)、洛杉磯校區(qū)(UCLA)、戴維斯校區(qū)(UCD)、圣巴巴拉校區(qū)(UCSB)、歐文校區(qū)(UCI)、河濱校區(qū)(UCR)、圣克魯茲校區(qū)(UCSC)、圣迭戈校區(qū)(UCSD)、舊金山校區(qū)(UCSF)、莫塞德校區(qū)(UCM)。
下面是分布在加利福尼亞州和華盛頓州的著名大學：
加利福尼亞州：著名大學有斯坦福大學、加州理工大學、加州大學伯克利分校、加州大學洛杉磯分校、加州大學圣地亞哥分校、加州大學圣巴巴拉分校、加州大學戴維斯分校、加州大學歐文分校、加州大學圣克魯茲分校、加州大學河濱分校等。
華盛頓州：著名大學有華盛頓西雅圖大學。
加利福尼亞州國際生總數(shù)約為135,130人，中國學生比例最高（33.6%），在中國學生分布最多的大州中排名第一。其中，國際學生分布最多的五所大學分別是：南加州大學，加州大學洛杉磯分校，加州大學伯克利分校，加州大學圣地亞哥分校，舊金山藝術大學。
華盛頓州國際生總數(shù)約為27,051人，中國學生比例最高（33.5%），在中國學生最多的大州中排名第十一。其中，國際學生最多的五所大學分別是：華盛頓大學，華盛頓州立大學，西雅圖中央社區(qū)學院，綠河社區(qū)學院，艾德蒙社區(qū)學院。
2、優(yōu)勢專業(yè)
加州的制造、計算機、電子工程、航天、石化；華盛頓州的制造業(yè)、計算機、電子工程、旅游、國際貿(mào)易等專業(yè)都是就業(yè)熱門專業(yè)。
最熱門專業(yè)在太平洋地區(qū)華盛頓州和加利福尼亞州是工商管理專業(yè)；俄勒岡州是心理學專業(yè)；阿拉斯加州是護理學專業(yè)。
拳頭專業(yè)在太平洋地區(qū)華盛頓州、俄勒岡州、加利福尼亞州和阿拉斯加州分別是海洋學專業(yè)、林學專業(yè)、電影/錄像和攝影藝術專業(yè)、多元生物學專業(yè)。
3、就業(yè)機會
航空、航天工程屬于敏感專業(yè)，涉及航空航天器以及相關設備，如導航設備與控制，儀表、通訊設備的設計、開發(fā)、測試、生產(chǎn)以及相關新技術的開發(fā)，等等。學習的主要課程有航天工程、流體動力學、熱動力學、材料力學、飛行器機械、航空控制系統(tǒng)工程，空間科學與系統(tǒng)，等等?；A知識：數(shù)學、物理、計算機；創(chuàng)造性思維。就業(yè)市場需求量中等，主要職業(yè)是航空航天設計工程師。
化工是化學與工程兩種知識結(jié)合的專業(yè)，以培養(yǎng)化工工程師為目標。傳統(tǒng)的化工產(chǎn)品有紙張、肥料、化纖、塑料、石油等。需要數(shù)學、物理、化學等基礎知識和邏輯思維、分析能力、實驗能力。就業(yè)市場需求很大，化工在全美工程類專業(yè)中需求量排第3位，也是工程類專業(yè)中收入最高的專業(yè)。
石油工程專業(yè)的學習是如何尋找新的石油，以及開采新油井。包括油井開采價值的評估、井架位置的確定。該專業(yè)學習使用復雜的數(shù)學方法和高精度的儀器，也學習如何評估任何開采項目的價格效率比。美國減少在本國開采石油，該專業(yè)就業(yè)市場受到?jīng)_擊。但該專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)比較少，市場競爭也趨于緩和。
電子工程畢業(yè)生市場需求量中等。80%以上的學生畢業(yè)后進入工業(yè)界，其中90%從事專業(yè)“對口”的工作，成為電機電子工程師或技術員、計算機工程師，也有的成為企業(yè)管理人員、部門主管，少數(shù)當計算機分析師、計算機程序師、推銷員等等。
薪酬最高專業(yè)在在太平洋地區(qū)華盛頓州和加利福尼亞州是醫(yī)學預科專業(yè)；俄勒岡州是電氣工程專業(yè)；阿拉斯加州是石油工程專業(yè)。
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