暑假來了兒童溺水事件頻發(fā) 自救教育最重要（2）

1、當溺水的孩子被救上來后判斷是否有呼吸

當溺水的孩子被救上來后，我們又應該怎樣做呢？首先我們要判斷他的意識、呼吸是否存在，像我這樣，小朋友你怎么了？首先我們要判斷他的意識、呼吸是否存在，拍打孩子同時在5—10秒鐘檢查他的呼吸，如果他有反應、有呼吸，我們就認為其還有生命的體征存在。這時首先要處理好他的呼吸道，把他的泥沙、水草清理干凈，防止發(fā)生窒息。

2、按正確方法取出阻塞氣道的泥沙、水草

溺水的孩子經常會有泥沙、水草堵塞他的氣道，所以我們要常規(guī)打開孩子的口腔，檢查孩子口腔里有沒有泥沙和水草，如有泥沙和水草在嘴里的情況下，用我們的小拇指在凝視情況下把泥沙、水草取出來。然后，我們用一只手扶住孩子的額頭，另外一只手的食指放在他的下巴頦部分，輕輕地讓頭部后仰，這個動作可以開放被懸雍垂由于重力的原因下墜造成阻塞氣道。

3、根據孩子口鼻大小進行正確的人工呼吸

人工呼吸根據孩子口鼻的大小，如果是比較大的兒童我們可以進行口對口的吹氣，如果是小嬰兒我們可以進行口對口鼻的吹起。吹氣的時間1秒鐘，間隔的時間1秒鐘，兩次通氣大概4秒鐘完成。只要看到胸部或腹部有明顯的起伏就可以了，注意的是在吹氣的時候也要保持氣道的通暢，千萬不要一吹氣又把下巴頦給壓下去了，這樣反而會造成氣道的梗阻，或者是把氣吹到胃里，造成胃人工的反流，就會使氣道的管理更加困難。

4、根據兒童的身材大小做胸部按壓

吹了兩口氣以后，我們開始做胸按壓，根據兒童的身材，如果是小嬰兒我們可以用兩指在他的兩個乳頭中線下方進行按壓，像我面前的這個兒童是四五歲，我的手掌在他的胸部的正中間，掌根的位置放在他兩個乳頭連線的中點和胸骨交界處，放上去，進行單掌按壓或者是雙掌按壓，如果是孩子較大，我們可以進行雙掌按壓。按壓的深度大約5厘米，或者是整個胸壁厚度的三分之一左右，按壓的頻率是每分鐘至少100次。

救助者要保持鎮(zhèn)定和善用工具 作為目擊者發(fā)現有落水者，特別是不會游泳者或身體較弱者，不要在慌亂中跳水救人，要在最快的時間內判斷水域的大致情況，尋求路人或者借助水邊的棍棒、繩子等救助落水者，不到萬不得已不輕易下水。