“非遺瑰寶”亮相部長(zhǎng)通道 代表青年話傳承“覓良方”

中國(guó)青年網(wǎng)北京3月10日電(記者 秦亮 王冬偉)在全國(guó)兩會(huì)“部長(zhǎng)通道”上，當(dāng)記者問(wèn)到如何看待川貝枇杷膏等中醫(yī)藥走紅美國(guó)時(shí)，國(guó)家中醫(yī)藥管理局局長(zhǎng)王國(guó)強(qiáng)這樣回應(yīng)，“不僅是止咳糖漿，還有很多好產(chǎn)品可以走向國(guó)際”，中醫(yī)藥已傳播到世界183個(gè)國(guó)家和地區(qū)，并建立了一批“走出去”的合作基地。

3月3日，國(guó)家中醫(yī)藥管理局局長(zhǎng)王國(guó)強(qiáng)在“部長(zhǎng)通道”接受記者采訪。圖片來(lái)自中新網(wǎng)

據(jù)報(bào)道，美國(guó)遭遇近十年來(lái)最強(qiáng)的流感侵襲，而一種中國(guó)人再熟悉不過(guò)的枇杷膏在美國(guó)迅速走紅，在各大網(wǎng)站和藥店賣(mài)到脫銷(xiāo)。

中華“非遺”魅力四射，除了中醫(yī)藥，還有哪些早已火遍全球?在今年兩會(huì)上，代表們又是怎樣為非遺傳承“支招”的?而作為非遺文化傳承的中堅(jiān)力量，青年對(duì)于推廣非遺又有哪些建議與想法?

　“國(guó)粹”魅力有多大?百年前圈粉海外 異國(guó)青少年愛(ài)上京劇

京劇是中國(guó)的“國(guó)粹”，也是世界級(jí)的“非遺”。

2010年，京劇被列入“人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。

京劇在海外的傳播已有近百年歷史。新中國(guó)成立后，京劇更是成為國(guó)家的文化使者。中國(guó)派遣京劇團(tuán)赴世界各地訪問(wèn)演出，梅蘭芳先后赴日本、美國(guó)、蘇聯(lián)演出，以精湛的技藝向外國(guó)觀眾展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的獨(dú)特魅力。

改革開(kāi)放后，世界各地不斷掀起“京劇熱”。2000年,日本櫻美林大學(xué)經(jīng)文部省批準(zhǔn)開(kāi)設(shè)了中國(guó)京劇課程,通過(guò)舞臺(tái)實(shí)踐教授京劇并計(jì)算學(xué)分。2009年，中國(guó)戲曲學(xué)院與美國(guó)賓漢頓大學(xué)共同建立了全球第一家戲曲孔子學(xué)院。越來(lái)越多的外國(guó)年輕人愛(ài)上了京劇。

來(lái)自阿根廷的外國(guó)人功必?fù)P(Brian)，專(zhuān)程拜師學(xué)藝，立志成為“洋”貴妃。他跟著小老師，一招一式都學(xué)得有模有樣，眉眼如畫(huà)恰似美人顧盼生姿。

阿根廷青年功必?fù)P(Brian)學(xué)習(xí)京劇。圖片來(lái)自長(zhǎng)江云

在美國(guó)，很多公益組織和文化教育機(jī)構(gòu)都紛紛教授中國(guó)傳統(tǒng)文化，中小學(xué)生學(xué)習(xí)京劇更是形成熱潮。9歲的拉克希米是一個(gè)地地道道的美國(guó)孩子，之前她跟隨媽媽來(lái)過(guò)一次中國(guó)，隨后便深深?lèi)?ài)上了這個(gè)東方國(guó)度。她說(shuō)，“京劇的衣服太美了，讓我覺(jué)得像個(gè)公主!”

美國(guó)9歲小學(xué)生拉克希米為京劇著迷。央視新聞截圖

中國(guó)功夫名揚(yáng)海外 馳騁80多個(gè)國(guó)家地區(qū)

詠春是中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)的重要流派，以短小精悍著稱(chēng)。功夫巨星李小龍因拍攝詠春拳動(dòng)作電影《龍爭(zhēng)虎斗》而大受關(guān)注，成為美國(guó)青少年的功夫偶像，令中國(guó)功夫揚(yáng)名世界。葉問(wèn)，作為李小龍授業(yè)恩師，更是將原本秘而不傳的詠春拳調(diào)整為簡(jiǎn)單通俗、顯淺明了的教授方式，開(kāi)宗立派，成為一系名拳。

國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)詠春拳傳承人鄭祖杰。圖片來(lái)自東南網(wǎng)

鄭祖杰是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)詠春拳第八代傳承人。在他看來(lái)，詠春拳的拳理、技法巧妙科學(xué)，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。鄭祖杰在認(rèn)真專(zhuān)研習(xí)武的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到這個(gè)武術(shù)是屬于國(guó)家的文化瑰寶，應(yīng)讓它走得更遠(yuǎn)，決心不遺余力地傳播和傳承詠春拳。從2008年起，他不斷推動(dòng)詠春拳列入市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)非遺進(jìn)程。2014年，詠春拳正式列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，詠春拳習(xí)練者已遍及80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，成為世界上流行較廣、影響較大的拳種之一。

傳承非遺 代表們各抒己見(jiàn)覓“良方”

“非遺資源種類(lèi)繁多，并不是所有項(xiàng)目都適合在校園傳承，應(yīng)該把那些在國(guó)內(nèi)外有影響、推廣性較強(qiáng)、在當(dāng)?shù)赜腥罕娀A(chǔ)的重點(diǎn)項(xiàng)目、本土項(xiàng)目納入教育教學(xué)之中。” 全國(guó)人大代表、蔚縣周淑英剪紙藝術(shù)館館長(zhǎng)周淑英在接受采訪時(shí)強(qiáng)調(diào)了“非遺進(jìn)校園”項(xiàng)目須有選擇性。

全國(guó)人大代表、民間工藝美術(shù)大師張汝財(cái)則提出，鼓勵(lì)民間藝人自學(xué)成才、打破現(xiàn)有的傳承壁壘，將有利于解決“師徒制”培養(yǎng)“非遺”傳承人的弊端，探尋行之有效的傳承模式，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、保護(hù)和傳承“非遺”的環(huán)境與氛圍。

2016年在泰國(guó)展出的周淑英《龍行天下》剪紙作品。圖片來(lái)自新華網(wǎng)

用竹編技藝帶領(lǐng)鄉(xiāng)親脫貧致富的90后代表?xiàng)畈?，帶著赤水竹編水杯登上?“代表通道”，為家鄉(xiāng)的非遺瑰寶“打call”。在她看來(lái)，少數(shù)民族農(nóng)村地區(qū)脫貧致富，須深挖當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族傳統(tǒng)文化和特色資源，“這樣遠(yuǎn)比用金錢(qián)幫助他們更有意義”。而她正是貴州省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)赤水竹編的傳承人。

楊昌芹手握精美的竹編水杯自豪地說(shuō)，“通過(guò)培訓(xùn)，手拿鋤頭的農(nóng)民也能編制這樣一個(gè)工藝品，編一個(gè)就能得100元收益。我們村80%的人住上了小洋樓，60%的人開(kāi)上了小汽車(chē)。”

3月5日，楊昌芹在兩會(huì)“代表通道”上向記者展示赤水竹編水杯。圖片來(lái)自國(guó)際在線

“創(chuàng)新是抓住年輕人眼球的唯一途徑” 青年之聲網(wǎng)友辣點(diǎn)評(píng)

網(wǎng)友公衛(wèi)-夏鋒俊則表示，隨著非遺的宣傳推廣越來(lái)越接地氣，他對(duì)中國(guó)非遺的保護(hù)與傳承越來(lái)越有信心。

“創(chuàng)新應(yīng)該是抓住年輕人眼球的唯一途徑。”網(wǎng)友_68365在青年之聲互動(dòng)話題下犀利點(diǎn)評(píng)。

在“青年之聲”互動(dòng)社交平臺(tái)的兩會(huì)互動(dòng)話題【#青年看兩會(huì)#如何讓“國(guó)寶非遺”在青年中間火起來(lái)?】下，還有很多這樣來(lái)自青年網(wǎng)友真誠(chéng)、率真的留言。

網(wǎng)友2868說(shuō)：“希望國(guó)家能多制作一些像《我在故宮修文物》這樣的電視節(jié)目吸引青年人。”對(duì)此，網(wǎng)友井岡山大學(xué)戴心遠(yuǎn)也表示認(rèn)同：“中國(guó)有好多別的國(guó)家抄也抄不了的好綜藝，可以用這些弘揚(yáng)非遺。”

大多數(shù)網(wǎng)友在留言中都表達(dá)了自己對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，并結(jié)合提出建議，希望中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的推廣宣傳能更加注重“創(chuàng)新”、“融入時(shí)代精神”、“添加當(dāng)代文化元素”、“在青年人喜愛(ài)的平臺(tái)上推出”，并希望能借鑒《國(guó)家寶藏》、《我在故宮修文物》等廣受年輕人喜愛(ài)的文化節(jié)目制作經(jīng)驗(yàn)，打造一批經(jīng)典的非遺綜藝節(jié)目，對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行生動(dòng)、深入、有力的宣傳，使“非遺觀念”真正深入人心。

與此同時(shí)，也有網(wǎng)友建議，現(xiàn)有的“非遺進(jìn)校園”項(xiàng)目不應(yīng)僅停留在普及知識(shí)的層面，還應(yīng)該上升到學(xué)科、專(zhuān)業(yè)高度，將非遺納入高校教育體系，給予傳承人學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證。教育和就業(yè)政策上的真正傾斜，才能鼓勵(lì)引導(dǎo)更多的年輕人主動(dòng)加入。