與我國高中生的苦讀氛圍不同,日本的高中是學(xué)生表演的大舞臺(tái),學(xué)校都特別重視考試以外的教育項(xiàng)目,比如他們豐富多樣的社團(tuán),他們的文花祭,他們的修學(xué)旅行等。
就日本高中而言,只要你入了學(xué),就儼然進(jìn)了一個(gè)表演的大舞臺(tái),每個(gè)學(xué)生都可以輕易在其中找到自己的發(fā)揮空間,如果誰在某方面稍有特長,甚至可以成為學(xué)校的風(fēng)云人物。
他們的社團(tuán)活動(dòng)從正規(guī)性和參與者的積極性來說,是帶有半職業(yè)傾向的:社團(tuán)通常由部長組織管理,在特定的時(shí)間,以學(xué)校閑置教室或運(yùn)動(dòng)場地為專用場所進(jìn)行活動(dòng)。
每個(gè)社團(tuán)都有一名教師作為顧問,一些球類社團(tuán)學(xué)校還會(huì)聘請(qǐng)專人做教練,然后由教練和顧問帶領(lǐng)社團(tuán)去參加組織極其正規(guī)的全國性大賽。
就是說,幾乎每個(gè)社團(tuán)項(xiàng)目都是有正規(guī)大賽可參加的,是可以讓每個(gè)社團(tuán)集體及個(gè)人擁有明確的理想和奮斗目標(biāo)的。
在大賽中,如果社團(tuán)表現(xiàn)突出,意志頑強(qiáng),還會(huì)登上像北京《京華時(shí)報(bào)》這樣普及率極高的社會(huì)一流報(bào)刊,一些表現(xiàn)特別出眾的部員,報(bào)紙雜志甚至?xí)樗麄冮_設(shè)采訪專欄。
在學(xué)校里,這些有特長的學(xué)生都好像校園明星一樣,不僅被異性爭相追捧,還會(huì)成為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民心目中的英雄。
在賽后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)街道的鄰居熟人很多都在聊你的球隊(duì)、你的表現(xiàn),就連你的父母也會(huì)被大伙拉住,左夸右贊,贊嘆他們“你們真是生了個(gè)了不起的孩子”。
責(zé)任編輯:陳錦娜
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