透過VR科技讓過去無法實現(xiàn)的場景重現(xiàn)。
據(jù)臺灣“聯(lián)合報”報道,臺當局教育主管部門副負責人姚立德在出席“VR產(chǎn)業(yè)進化論壇”致詞時表示,新課綱提及高、初中學(xué)生必須學(xué)習(xí)程序設(shè)計,希望未來5年內(nèi)通過高教深耕等計劃,讓50%的大學(xué)生都要學(xué)習(xí)程序設(shè)計。
臺灣新課綱預(yù)計2019年上路,課綱提及初中及高中生需學(xué)習(xí)程序設(shè)計,但在大學(xué)除了電機系、資工系等相關(guān)科系學(xué)生,其余各科系鮮少有機會學(xué)習(xí)程序設(shè)計。
“VR不是新技術(shù)。”姚立德表示,“隨著近年來‘VR技術(shù)’熱度不斷增加,臺灣教育事務(wù)主管部門希望通過‘高教深耕’等計劃的實施,在5年內(nèi)達到至少半數(shù)臺灣大學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計,培養(yǎng)VR人才。”
臺“行政院政務(wù)委員”唐鳳則說,VR讓國際合作不再是不可能,像自己在高雄、杭州及馬德里均有開課,正是通過VR的技術(shù),希望未來在都市發(fā)展、國土規(guī)劃能運用相關(guān)技術(shù)。
臺“經(jīng)濟部政務(wù)次長”沈榮津指出,通過VR可以有如親臨現(xiàn)場,包括在運動賽事等均有不錯成效,未來也希望導(dǎo)入教育產(chǎn)業(yè),提供學(xué)生包括幾何、物理或生物等課程,提升學(xué)習(xí)效果。
臺“科技部常務(wù)次長”陳德新說,過去初中生可能缺乏物理興趣缺,但通過VR可以讓學(xué)生有興趣學(xué)習(xí),未來也希望整合發(fā)展教材。
責任編輯:莊婷婷
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