非遺傳承人推動(dòng)玉雕進(jìn)校園：年輕手藝人要耐得住寂寞

中新網(wǎng)武漢9月23日電(湯琪)“現(xiàn)在人都說(shuō)一顆鉆石永流傳，我覺(jué)得一顆玉石才應(yīng)永流傳。”國(guó)家一級(jí)美術(shù)師、玉雕本科及碩士研究生專(zhuān)業(yè)推動(dòng)者、湖北省綠松石雕非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人袁嘉騏這樣對(duì)記者說(shuō)。

幾十年如一日潛心玉雕工藝創(chuàng)作，袁嘉騏至今仍在為玉雕這個(gè)重要非遺項(xiàng)目進(jìn)校園發(fā)聲，他感慨，過(guò)去玉雕在大學(xué)里沒(méi)有身影令他“心痛”，只要有學(xué)校重視，玉雕既不神秘，也不難學(xué)。

國(guó)家一級(jí)美術(shù)師、玉雕本科及碩士研究生專(zhuān)業(yè)推動(dòng)者袁嘉騏。湯琪攝

為玉文化教育缺位“心痛”

近日，中新網(wǎng)記者跟隨“喜迎十九大·文脈頌中華”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)湖北行的媒體團(tuán)，來(lái)到位于武漢東湖之濱的湖北省工藝美術(shù)研究所，探尋當(dāng)?shù)厥炙嚾藢?duì)非遺的保護(hù)和傳承。

在研究所的二樓，進(jìn)行玉雕創(chuàng)作的鉆孔聲此起彼伏，“袁大師工作室”的名牌就掛在其中一間辦公室的門(mén)梁上方。

“袁大師”，即是對(duì)袁嘉騏的尊稱(chēng)，他笑著告訴記者，他已經(jīng)退休了，但仍在為玉雕、綠松石雕的傳承發(fā)揮自己的光和熱。

如今已年過(guò)花甲的袁嘉騏，從小就是玉雕學(xué)徒。70年代中期，他拜北京玉器廠著名手藝人王樹(shù)森為師，學(xué)習(xí)琢玉技藝，后經(jīng)高等美術(shù)學(xué)院深造。

袁嘉騏告訴記者，過(guò)去在一些大學(xué)，甚至一些藝術(shù)院校專(zhuān)業(yè)里都沒(méi)有非遺專(zhuān)業(yè)的身影，他感慨說(shuō)，“現(xiàn)在人都說(shuō)一顆鉆石永流傳，我覺(jué)得一顆玉石才應(yīng)永流傳，我們的玉文化近幾十年來(lái)成了邊緣文化，我的心都是疼的。”

正是深感玉雕未受足夠重視，他曾發(fā)表一篇題為《文化錯(cuò)位奈何天》的文章，文章稱(chēng)，當(dāng)下玉文化發(fā)展中的文化斷層與教育缺位，是對(duì)手工藝產(chǎn)業(yè)的不公正、不公平，極大地影響著玉文化的發(fā)展。

袁嘉騏玉雕作品《紫氣東來(lái)》。湯琪 攝

助推高校開(kāi)設(shè)玉雕本科班

近年來(lái)，“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)在全國(guó)各地開(kāi)展。以湖北為例，湖北省文化廳、教育廳聯(lián)合在武漢大學(xué)等高校、科研院所建立了20余個(gè)非遺研究中心。

2015年以來(lái)，武漢紡織大學(xué)、武漢音樂(lè)學(xué)院等高校，先后開(kāi)設(shè)了漢繡、傳統(tǒng)飲食制作、湖北傳統(tǒng)音樂(lè)等項(xiàng)目培訓(xùn)，請(qǐng)代表性傳承人走進(jìn)高校，讓青年學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)非遺技藝。

在國(guó)家對(duì)非遺技藝保護(hù)高度重視的大環(huán)境下，2015年，袁嘉騏被聘為由文化部主辦、中央美術(shù)學(xué)院承辦的“中青年非遺傳承人高級(jí)研修班”玉雕專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師，他對(duì)記者回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)各個(gè)大學(xué)里找不出會(huì)教玉雕的老師，他是被點(diǎn)名去為這個(gè)專(zhuān)業(yè)上課。

而如今，在武漢，袁嘉騏已經(jīng)推動(dòng)了三所高校開(kāi)設(shè)玉雕專(zhuān)業(yè)本科班。

“我的工作室主要以培訓(xùn)為主，每到寒暑假，一些高校老師會(huì)到我這里來(lái)學(xué)習(xí)。”袁嘉騏認(rèn)為，只要學(xué)校重視，玉雕傳承既不神秘，也不困難。

90后學(xué)徒廖青正在進(jìn)行玉雕創(chuàng)作。湯琪 攝

傳承，要耐得住寂寞

在“袁大師工作室”旁，記者見(jiàn)到幾名手藝人正在工作臺(tái)前進(jìn)行玉雕創(chuàng)作，其中有剛剛實(shí)習(xí)一年多的學(xué)徒，也有進(jìn)入行當(dāng)二十多年的“老手”。

1994年出生的廖青剛剛大學(xué)畢業(yè)一年多，她畢業(yè)于武昌理工學(xué)院，是全國(guó)首個(gè)本科建制的玉雕班畢業(yè)生，袁嘉騏正是她的專(zhuān)業(yè)老師。

廖青告訴記者，她的家人認(rèn)為女孩子體力不好，起初不同意她畢業(yè)后從事玉雕工作，勸她趁早改行。

不過(guò)，廖青畢業(yè)后回到老家待了一段時(shí)間后，始終覺(jué)得做玉雕才是自己的愛(ài)好，便來(lái)到袁嘉騏的工作室重拾玉雕技藝，重返工作臺(tái)。

事實(shí)上，盡管玉雕作品美而精致、惟妙惟肖，但在制作過(guò)程中，手藝人往往不說(shuō)話(huà)，神情專(zhuān)注，動(dòng)作幅度也不大，在旁人看來(lái)多少有些枯燥。

“在玉雕的過(guò)程中，每做一步，手上的玉都會(huì)有變化，投入進(jìn)去就不會(huì)覺(jué)得枯燥。”廖青對(duì)記者說(shuō)，首先一定要產(chǎn)生興趣，玉雕在她看來(lái)具有一定挑戰(zhàn)性，這種新鮮感令她想要不斷鉆研探索。

袁嘉騏做了二十多年的小件玉福娃系列作品。湯琪 攝

對(duì)于年輕手藝人，袁嘉騏說(shuō)，“作為年輕人，你能耐得住這個(gè)寂寞，再加上一些美術(shù)基礎(chǔ)，就可以學(xué)這一行。”

采訪中，袁嘉騏最后向記者展示了他最青睞的一套小件玉福娃系列作品，這套作品他一做就是二十多年。

“真正的非遺傳承人是心能靜下來(lái)，能踏踏實(shí)實(shí)坐到工作臺(tái)上，又離不開(kāi)工作臺(tái)的人，三十年如一日，四十年如一日，五十年如一日。”袁嘉騏說(shuō)。