原標(biāo)題:早教市場(chǎng)亂象叢生:機(jī)構(gòu)名目繁多 師資真假難辨
早教,別劃歪了“起跑線”(視窗·教育消費(fèi)新透視④)
齊志明 吳 科
近年,早教機(jī)構(gòu)在國(guó)內(nèi)很多城市興起。圖為北京某早教機(jī)構(gòu)正在對(duì)嬰幼兒進(jìn)行運(yùn)動(dòng)課教學(xué)。人民視覺
教育要從娃娃抓起,早期教育備受家長(zhǎng)重視,含著奶嘴上課的現(xiàn)象屢見不鮮。“美式教育的繼承者”“孩子的故事會(huì)”“水中早教園”……名目繁多的早教機(jī)構(gòu)林立,選哪家好??jī)r(jià)格不菲的早期教育,到底學(xué)些什么?面對(duì)魚龍混雜的早教市場(chǎng),不少家長(zhǎng)仍很迷茫,在“起跑線”前犯了難。
好的早教不容易找
“早教的目的是為孩子營(yíng)造合適的成長(zhǎng)環(huán)境,為孩子創(chuàng)造與自然和人互動(dòng)的機(jī)會(huì),從而促進(jìn)孩子全面成長(zhǎng),不是提前學(xué)習(xí)知識(shí),也不是提前訓(xùn)練各種技能”
“我家斌斌在早教課堂學(xué)了一首簡(jiǎn)單的英文歌?;氐郊液笪乙矔?huì)經(jīng)常教他唱,唱的次數(shù)多了,他居然自己會(huì)唱了。親戚來做客,我們都要展示一下。”提起寶寶的進(jìn)步,山西忻州代縣居民石海燕開心地說。
石海燕的兒子斌斌剛滿3歲,從1周歲起,就到縣里的早教親子園“上學(xué)”,隨著學(xué)齡增加,斌斌的“課業(yè)量”逐漸增多。“一開始一周兩節(jié),一節(jié)親子課,一節(jié)音樂課。后來一周三節(jié),增加了語(yǔ)言課、思維啟蒙課。最近新添了樂高課,就是用樂高玩具搭積木。”石海燕說,“上早教班主要是想鍛煉他的社交能力,到了幼兒園能跟小朋友們一起玩。”
早教市場(chǎng)很火?!吨袊?guó)早教藍(lán)皮書》調(diào)查顯示,2017年我國(guó)早教市場(chǎng)規(guī)模有望突破2000億元。上海市質(zhì)量協(xié)會(huì)用戶評(píng)價(jià)中心發(fā)布的《上海幼兒早期教育(0—6歲)狀況調(diào)查》顯示,有57.1%的家長(zhǎng)為孩子報(bào)名幼兒園以外的早教課程。其中,0至3周歲幼兒有39.9%參加過早教課程,4至6周歲孩子有73.5%參加過。59.3%的孩子至少報(bào)了2門課程,孩子每周上課時(shí)間平均超過2小時(shí)。值得注意的是,0至3周歲參加早教的孩子中,41.6%上的是拼音、英語(yǔ)、奧數(shù)等學(xué)科類課程。
為了讓這錢花得值,石海燕千挑萬選。“早教機(jī)構(gòu)太多了,有的宣稱是美國(guó)的教育理念,有的說是香港的教育理念,真是挑花了眼。”石海燕走訪多家早教機(jī)構(gòu)、體驗(yàn)了很多課程才做出最終的決定。
選對(duì)早教機(jī)構(gòu)并不容易。市場(chǎng)上早教機(jī)構(gòu)類目繁多,標(biāo)榜不同的育兒理念和教學(xué)內(nèi)容,但大多體現(xiàn)出濃厚的功利色彩。一些家長(zhǎng)在選擇時(shí),往往被前沿教學(xué)理念或高端授課方式的宣傳吸引,而忽略甚至偏離了早教的本意。
“早教的目的是為孩子營(yíng)造合適的成長(zhǎng)環(huán)境,為孩子創(chuàng)造與自然和人互動(dòng)的機(jī)會(huì),從而促進(jìn)孩子全面成長(zhǎng),不是提前學(xué)習(xí)知識(shí),也不是提前訓(xùn)練各種技能。但偏偏就是這些技能培訓(xùn)看得見、摸得著,能吸引家長(zhǎng)掏錢,所以不少教育機(jī)構(gòu)迎合需求,推出了并不適合孩子的課程。”南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院兒童發(fā)展與家庭教育研究中心副主任殷飛建議,早教應(yīng)該根據(jù)嬰幼兒的身心特點(diǎn),以家庭為中心,在日常生活中進(jìn)行。
早教師資質(zhì)量良莠不齊。據(jù)華夏前程教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)、中國(guó)早教論壇秘書長(zhǎng)孫綱介紹,國(guó)家在學(xué)前教育(兒童早期教育領(lǐng)域)人才培養(yǎng)體系方面,重點(diǎn)是對(duì)3—6歲兒童教育的師資隊(duì)伍進(jìn)行培養(yǎng),而0—3歲嬰幼兒早教人才師資培養(yǎng)幾乎還是空白。早教老師普遍比較年輕,專業(yè)水平、穩(wěn)定性、理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力都還不夠,在教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)和社會(huì)學(xué)等方面的綜合素養(yǎng)急需補(bǔ)課。
早教市場(chǎng)亂象叢生
一些早教機(jī)構(gòu)以咨詢、文化或科技等公司名義向工商部門登記注冊(cè),獲得工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照后,再變相進(jìn)行教育培訓(xùn),結(jié)果成了“幾不管”的空白地帶
“我被坑慘了。7月底我接到培訓(xùn)客服電話,說8月課程有優(yōu)惠,催我交費(fèi)。我趕緊交了1.8萬多元,加上贈(zèng)送的5節(jié)課總共105節(jié)課。結(jié)果我家孩子只上了一節(jié)課,這家書畫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就關(guān)門大吉,負(fù)責(zé)人也失聯(lián)了。”家住北京天通苑的年輕媽媽崔梅后悔不迭,她所說的“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”就是日前涉嫌跑路的妙筆菡塘(北京)文化傳播有限公司。
崔梅的遭遇不是孤例,同被騙錢的還有分布在妙筆菡塘10個(gè)校區(qū)的近300名家長(zhǎng),涉及課程余款200多萬元。劉穎也是受害者之一,她說,妙筆菡塘是專門為小朋友們進(jìn)行書畫培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),在北京已運(yùn)營(yíng)4年,在國(guó)貿(mào)、天通苑、五棵松、太陽(yáng)宮、亞運(yùn)村、西直門等地共有10所分校,約2000名學(xué)員,之前口碑一直不錯(cuò),她家孩子上了一年課,效果挺好,誰(shuí)也沒想到會(huì)出這檔子事。
“8月21日,家長(zhǎng)微信群里有人曝出,妙筆菡塘各大校區(qū)一夜之間全部停課??偛筷P(guān)停,全國(guó)服務(wù)熱線無人接聽,公司多位股東的電話也聯(lián)系不上。”劉穎說,之后家長(zhǎng)們就一起商量維權(quán)辦法,有的主張去法院起訴,有的去公安局報(bào)案,“9月10日,東城區(qū)公安分局經(jīng)偵大隊(duì)受理了此案,定性為‘合同詐騙’,希望能早日討回公道。”
妙筆菡塘閉門停課事件,屬于典型的早教機(jī)構(gòu)跑路案例。之前媒體曝光過的“藝術(shù)才謎”早教機(jī)構(gòu)“卷款百萬關(guān)停”也屬相同類型事件。我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn),全國(guó)各地早教機(jī)構(gòu)“跑路門”屢見不鮮。
某教育培訓(xùn)業(yè)內(nèi)人士透露,每年冬季、夏季都是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)門、跑路的旺季,很多早教培訓(xùn)加盟者就奔著短時(shí)間內(nèi)斂財(cái)牟利來的。由于各地分公司都是獨(dú)立法人,即便出了問題,宣布破產(chǎn)就可以一走了之,承擔(dān)的是有限責(zé)任,就算家長(zhǎng)們打官司勝訴了,拿回的補(bǔ)償與投入的人力物力相比,也得不償失。
“說到底,還是目前我國(guó)學(xué)前教育缺乏有效立法約束,不法分子鉆監(jiān)管漏洞,犯罪成本太低。”孫綱說,“預(yù)付費(fèi)”是綁架學(xué)員的一種商業(yè)模式,在準(zhǔn)入便捷、監(jiān)管缺失情況下,一旦出現(xiàn)師資、資金、安全等運(yùn)營(yíng)問題,“卷錢跑路”自然就發(fā)生了。
目前,早教機(jī)構(gòu)屬于“多部門監(jiān)管,多部門不管”的狀態(tài)。根據(jù)《北京市民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置管理規(guī)定》,成立教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需到教育行政部門申請(qǐng)注冊(cè)登記,并需要符合多項(xiàng)條件,比如辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、注冊(cè)資金、校舍面積、教學(xué)面積都有明確規(guī)定。
但是,由于教育部門注冊(cè)門檻高,業(yè)內(nèi)通行做法是,以咨詢、文化或科技等公司名義向工商部門登記注冊(cè),經(jīng)營(yíng)范圍涉及舞蹈、計(jì)算機(jī)等,獲得工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照后,再變相進(jìn)行教育培訓(xùn)。結(jié)果就是,因?yàn)闆]在教育部門備案,教育部門管不著,而工商部門平時(shí)只管經(jīng)營(yíng),對(duì)教學(xué)內(nèi)容不管。從學(xué)前兒童的發(fā)展階段來看,我國(guó)0—3歲的嬰幼兒歸計(jì)生部門管理,3—6歲的幼兒歸教育部門管理,早教行業(yè)實(shí)際上就成了“幾不管”的空白地帶,教學(xué)質(zhì)量、內(nèi)部管理無人監(jiān)管,亂象叢生。
由于監(jiān)管不力,早教機(jī)構(gòu)天價(jià)收費(fèi)、頻繁漲價(jià)也是常有的事。“前幾天剛接到早教機(jī)構(gòu)電話,說秋季開學(xué)后價(jià)格又得漲20%,還說這是老客戶的親情價(jià),提醒我趕緊續(xù)費(fèi),班里剩下的名額已經(jīng)不多了。”家住南昌西湖區(qū)的雷耽是一位80后媽媽,為結(jié)束1歲兒子“散養(yǎng)”狀態(tài),半年前她在家附近某早教班報(bào)了名,主要學(xué)習(xí)音樂、創(chuàng)意積木,還有一些蒙臺(tái)梭利課程,一周上1個(gè)小時(shí)左右??傎M(fèi)用核算下來,每周要200元,一年就要1萬多元,這對(duì)普通工薪家庭來說,不是個(gè)小數(shù)。
“價(jià)格漲太快,斷了課程怕誤了孩子教育,只能忍忍繼續(xù)堅(jiān)持下去,只盼著熬到上幼兒園就好了。”雷耽說。其實(shí),大城市早教班更貴。《上海幼兒早期教育(0—6歲)狀況調(diào)查》數(shù)據(jù)顯示,在課程費(fèi)用方面,平均每個(gè)家庭每年要花17832元,占父母年收入的11.9%。
“填鴨式”早教不可取
培養(yǎng)良好的師資隊(duì)伍,設(shè)立嚴(yán)格的準(zhǔn)入門檻,政府和第三方機(jī)構(gòu)共同參與監(jiān)管、評(píng)估
專家認(rèn)為,早教市場(chǎng)問題種種,是多方原因造成的。其中,面對(duì)家長(zhǎng)“輸不起”的焦慮,早教機(jī)構(gòu)往往會(huì)推波助瀾。
“我們也想多開發(fā)體育、音樂、美術(shù)等方面的項(xiàng)目,融入游戲的概念,但有些家長(zhǎng)不同意,擔(dān)心這樣會(huì)耽誤孩子學(xué)習(xí)知識(shí)。沒辦法,我們只能針對(duì)2至3歲的孩子開設(shè)唐詩(shī)、算術(shù)等超出年齡階段的課程,把嬰幼兒當(dāng)做小大人來教。”北京海淀區(qū)某早教機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人說,進(jìn)行“填鴨式”教學(xué)的后果是,很多學(xué)齡兒童入學(xué)后,產(chǎn)生厭學(xué)情緒,也影響長(zhǎng)遠(yuǎn)的智力開發(fā)。
年輕父母要端正教育目的。孫綱建議,可在大多數(shù)社區(qū)開辦家長(zhǎng)學(xué)堂,鼓勵(lì)社會(huì)機(jī)構(gòu)開辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班,探索開展遠(yuǎn)程線上與線下結(jié)合的形式,引導(dǎo)年輕父母正確認(rèn)識(shí)早教的價(jià)值。
要訓(xùn)練出夠資格的師資隊(duì)伍。我國(guó)在北京、上海、南京等部分城市正開展0—3歲嬰幼兒早教師資培訓(xùn)試點(diǎn)工作。殷飛建議從科學(xué)性與專業(yè)性著手:一方面,加強(qiáng)0—3歲嬰幼兒早教的實(shí)驗(yàn)研究,按照地域區(qū)分、立項(xiàng)0—3歲嬰幼兒早教的多種研究課題,讓教育學(xué)術(shù)水平上一個(gè)層次,并出具有效的研究成果,在院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)課程,進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)專業(yè)師資人員。另一方面,盡快出臺(tái)《0—3歲嬰幼兒早教指導(dǎo)意見》,明確孩子成長(zhǎng)各階段養(yǎng)育目標(biāo)以及應(yīng)注意的基本問題,使開辦教育的機(jī)構(gòu)在專業(yè)上有國(guó)家指導(dǎo)方略,幫助更多孩子健康發(fā)展。
有著7年早教教齡的幼師張靜認(rèn)為,與幼兒園合作辦學(xué)是值得推廣的一種早教培養(yǎng)模式:授課可分為1對(duì)1單獨(dú)授課、5—10人的小班和20人左右的大班等多種形式。“從授課效果看,當(dāng)然是1對(duì)1最好,老師可以因材施教,會(huì)的地方略過,不明白的地方慢慢體會(huì)。但這樣的課程收費(fèi)普遍比較高。”
監(jiān)管部門落實(shí)責(zé)任是關(guān)鍵。中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉認(rèn)為,首先要確立主管部門的職責(zé),教育部門理應(yīng)擔(dān)負(fù)起第一職責(zé),衛(wèi)生、工商、物價(jià)、消防等其他部門可協(xié)調(diào)參與。其次,參照以往頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》制定思路,出臺(tái)《0—3歲嬰幼兒早教機(jī)構(gòu)工作規(guī)程》,不達(dá)標(biāo)的,不頒發(fā)牌子。政府制定標(biāo)準(zhǔn),日常監(jiān)管可以委托第三方評(píng)估機(jī)構(gòu),并建立市場(chǎng)監(jiān)督機(jī)制,由第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)進(jìn)行年審,建立信譽(yù)評(píng)估體系。
責(zé)任編輯:肖舒
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