家長讓孩子中考體育測試時(shí)吃興奮劑 稱上了高中再慢慢往回補(bǔ)

中考體育測試本是為讓學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)。然而，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生為拿高分，竟服食含有興奮劑類藥物。這不僅背離考試初衷，更會(huì)危害學(xué)生健康。

是什么讓學(xué)生、家長如此“鋌而走險(xiǎn)”？當(dāng)體育被異化成一種應(yīng)試，學(xué)生又能從中收獲多少健康、快樂？

考生在參加體育中考的立定跳遠(yuǎn)考試。

為拼高分 家長讓孩子中考體測時(shí)服用興奮劑 

“現(xiàn)在不拼一把，以后就沒機(jī)會(huì)了”

張女士的兒子小偉（化名）就讀于北方某省重點(diǎn)初中。該省中考體育總分50分，計(jì)入初中學(xué)業(yè)考試總分。

“平時(shí)他的水平就是39分，周圍50分的孩子很多，大部分都在46分以上，僅體育一門就差別人10分，對(duì)孩子的影響太大了。”

為了讓孩子在中考取得一個(gè)好成績，張女士用上了非常手段：經(jīng)多方打探，她讓小偉提前一個(gè)星期服用一種含有麻黃堿的藥物。

“麻黃堿能起到興奮作用，考試的時(shí)候再喝兩罐功能性飲料，應(yīng)該多少會(huì)起點(diǎn)作用。”張女士說，“畢竟這是決定命運(yùn)的考試，現(xiàn)在不拼一把，以后就沒機(jī)會(huì)了。”

最終，小偉取得了46分的成績。“可能考試時(shí)拼盡了全力，也可能是吃藥、喝飲料起了作用吧。能考到這個(gè)成績我很高興。”小偉說。至于藥物是否會(huì)導(dǎo)致不良反應(yīng)以及是否違反相關(guān)考試規(guī)定，小偉可能從來沒有考慮過。

“有啥副作用，等上了高中再慢慢往回補(bǔ)”

在另一所中學(xué)就讀的小超（化名）則在母親劉女士的安排下服用了另一種含興奮劑藥物，最終取得了47分的成績。劉女士說：“如果不想點(diǎn)辦法，他比別人能差10多分，對(duì)孩子影響太大。有啥副作用，等上了高中再慢慢往回補(bǔ)。”

興奮劑并非萬能 不對(duì)癥服用等同毒藥

一位國家級(jí)反興奮劑教育講師告訴記者：“興奮劑不是萬能的，它必須配合長期的訓(xùn)練才能發(fā)揮效力，許多家長根本不懂這些，只是在盲目跟風(fēng)，結(jié)果可能適得其反。”

事實(shí)上，服用興奮劑對(duì)青少年的身心健康會(huì)造成危害。如麻黃，屬于刺激劑，可能導(dǎo)致失眠、焦慮、體重降低、依賴成癮、脫水、四肢震顫、心速和血壓增加、中風(fēng)概率增加等危險(xiǎn)。

北京大學(xué)附屬仁和醫(yī)院呼吸科醫(yī)生田慧介紹，任何藥物長期服用都是有毒副作用的，尤其是含興奮劑的處方類制劑或治療目的性較強(qiáng)的藥物。如果不對(duì)癥的話基本等同毒藥，容易誘發(fā)身體原有的基礎(chǔ)病。

從法律上看，聯(lián)合國教科文組織《反對(duì)在體育運(yùn)動(dòng)中使用興奮劑國際公約》和國務(wù)院《反興奮劑條例》中都規(guī)定，嚴(yán)格禁止任何體育運(yùn)動(dòng)參加者使用興奮劑。在國家食品藥品監(jiān)督管理總局公布的2017年興奮劑目錄中，前述兩種藥物都赫然在列。

中學(xué)體育異化為“應(yīng)試” 能否培養(yǎng)學(xué)生興趣？

除了服食含興奮劑類藥物，近年來，為了在中考體育中多拿幾分，走后門、拉關(guān)系、弄虛作假、替考等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇說：“有的學(xué)生平時(shí)不重視體育鍛煉，只是臨時(shí)突擊，或采取作弊方式應(yīng)對(duì)，這都是體育應(yīng)試化傾向造成的。”

北方某省中考招生考試的一位負(fù)責(zé)人介紹，中考體育經(jīng)歷了曲折的改革道路，但初衷從來沒變，目的就是增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。

然而記者調(diào)查了解到，通過中考體育來提高學(xué)校和家長對(duì)體育的重視，這種重視主要表現(xiàn)在初三學(xué)生身上，有的學(xué)生上了高中后立馬停止了鍛煉。

中國教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，在思想層面上，中考體育也未能達(dá)到“培養(yǎng)興趣”的目的。

多數(shù)孩子并沒有喜歡上體育運(yùn)動(dòng)，而是把鍛煉當(dāng)成“應(yīng)試”手段，甚至因此對(duì)體育產(chǎn)生反感情緒。熊丙奇則指出，一些學(xué)校會(huì)組織學(xué)生專攻測試項(xiàng)目，這就難以培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，也無法真正提高學(xué)生體質(zhì)。