周末上培訓課,一個遲到的3歲小女孩為了進教室,兩次說“我有錢”。這讓同樣帶孩子上培訓課的鄭女士很驚訝,昨天,她將這件事發(fā)到了朋友圈里,引來朋友們跟帖評論上百條。
小女孩兩次說“我有錢”
上周六,鄭女士帶女兒到一家培訓機構上涂鴉體驗課,由于路上堵車,她們到達時,遲到了20分鐘。
培訓機構的老師建議鄭女士放棄這堂課,她向鄭女士解釋:這時進去會打擾正在上課的孩子和老師;此外,課已經(jīng)上了一半,孩子進去有一些沒聽到,會影響學習的效果和興趣。
正當鄭女士給女兒解釋并道歉時,一個3歲多的小女孩走到老師面前,大聲說:“阿姨,我要上課。”
老師了解到小女孩要上的課已經(jīng)開課20分鐘了,告訴小女孩,現(xiàn)在不能進去,只能約下次課了。然而,小女孩卻有些生氣,大聲說:“阿姨,我有錢。”
鄭女士抬起頭,她看到一個扎兩個小辮子、穿格子襯衣、看起文文靜靜的小女孩站在老師面前。
老師解釋了有錢也不能進教室,小女孩走了出去,但沒過兩分鐘,小女孩又來了。“老師我很想上,我有錢。”小女孩再次說。老師再次拒絕了他,小女孩只得又走了出去。
每月有小孩說“我有錢”
鄭女士對這個小孩的行為很驚訝,但這位老師卻說已司空見慣,幾乎每個月都會有小孩子這樣說。
“這位前臺老師說自己來這里上班很長時間了,這個小女孩不是第一個說自己有錢的小朋友,說自己有錢或爸爸有錢、媽媽有錢的小朋友已經(jīng)有好幾個了。當要求得不到滿足時,他們就會說這樣的話,想讓老師來滿足自己的要求。”
但這些孩子都沒能成功。“比如這次,我們實際上就是告訴小朋友,錢不是萬能的,不是所有的問題都可以用錢來解決。”這位老師說。
鄭女士朋友圈的截圖。
教育專家說
家庭教育對小孩價值觀影響大
“從一個小孩的行為舉止,能夠看出家庭教育的問題。”重慶12355青少年服務臺咨詢師張鏡倍稱,3歲小孩自己還沒有正確的金錢觀,“從她身上,我們可以看到這個家庭的價值觀,家長有意或無意地向她傳遞了’有錢就能搞定一切’的價值觀,而家長卻沒有意識到這是一個問題。”
“小孩遇到這樣的事,家長可以告訴她,錢的用途很廣,但也有局限性。而且守時是一個最基本的要求,不是其他可以置換的。”張鏡倍說,一些家長對小孩沒有限制,讓其自由發(fā)展,這也是不對的,需要家長的正確引導。
責任編輯:黃小群
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