大田縣：開展“你我手拉手·成長(zhǎng)心連心”愛心公益活動(dòng)

“成長(zhǎng)心連心”是通過(guò)老師、家長(zhǎng)和學(xué)生三方的共同參與，透過(guò)生動(dòng)有趣的游戲、感受分享，個(gè)人才藝等活動(dòng)，讓學(xué)生、家長(zhǎng)、老師在快樂參與中搭建起心靈溝通的橋梁，增進(jìn)彼此的了解和情感，從體驗(yàn)中學(xué)習(xí)人與人之間良好的溝通、信任、支持和欣賞，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與協(xié)作精神，從而為社會(huì)新一代創(chuàng)造一個(gè)更有效、更好的成長(zhǎng)發(fā)展空間，大田縣先后在一中、五中、二中、城三小開展“你我手拉手·成長(zhǎng)心連心”愛心公益活動(dòng)，讓愛心遍布學(xué)校生活的每個(gè)角落，成為學(xué)生成長(zhǎng)的共同心愿。

走進(jìn)大田五中分管副校長(zhǎng)告訴我們，廈門宏才TA39團(tuán)隊(duì)一行12人到大田五中慰問(wèn)定點(diǎn)資助的8名學(xué)生。在慰問(wèn)的過(guò)程中，宏才TA39團(tuán)隊(duì)成員與孩子們傾心交談，并為他們精心準(zhǔn)備了書籍和禮物。今年3月，該團(tuán)隊(duì)與大田五中聯(lián)手舉辦了“你我手拉手，成長(zhǎng)心連心”的愛心公益活動(dòng)，八名學(xué)生結(jié)下深緣，經(jīng)常通過(guò)短信或電話關(guān)注他們的成長(zhǎng)和變化，定期發(fā)放助學(xué)金。TA39團(tuán)隊(duì)成員們表示將持續(xù)關(guān)注這些孩子的成長(zhǎng)，將這份愛心不斷地撒播出去。

大田一中開展“你我手拉手·成長(zhǎng)心連心”公益活動(dòng)堅(jiān)持每季度開展一次，通過(guò)游戲、練習(xí)和分享，讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)三者之間學(xué)習(xí)如何接納和關(guān)心別人，并領(lǐng)悟有效的溝通方法。其中游戲內(nèi)容之一是讓所有人兩兩組成一對(duì)，然后手拉手互相說(shuō)出心里話。在主持人的引導(dǎo)下，兩個(gè)人要向?qū)Ψ奖硎鲎约阂驗(yàn)楹π咭恢辈桓覍?duì)別人講的話。這個(gè)活動(dòng)觸動(dòng)了學(xué)生和家長(zhǎng)的心弦，不少家長(zhǎng)、老師和孩子紛紛拭淚。一位現(xiàn)場(chǎng)參加活動(dòng)的高一女生說(shuō)，“我之前在家里特別任性，不了解爸爸媽媽的辛苦，以后一定要好好學(xué)習(xí)，考上一所好大學(xué)，讓爸爸媽媽高興。”

大田二中通過(guò)豐富多彩的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，學(xué)生、家長(zhǎng)及老師在活動(dòng)中體驗(yàn)到各自角色在團(tuán)隊(duì)中的重要性，學(xué)習(xí)到如何感受和領(lǐng)悟有效的溝通方法，學(xué)會(huì)接納、欣賞和關(guān)懷別人，從而拉近了人與人之間的關(guān)系，產(chǎn)生強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力。一位家長(zhǎng)用身邊的家訓(xùn)故事講給孩子們聽，她講述了建設(shè)鎮(zhèn)李氏家族家訓(xùn)是“一等人忠臣孝子；二件事耕田讀書”，這個(gè)地區(qū)就有一個(gè)李氏學(xué)子，始終沒有忘記祖宗家訓(xùn)，發(fā)奮讀書，終于考上全國(guó)最高學(xué)府---北京大學(xué)。在這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后的分享時(shí)間里，十幾個(gè)初中生涌上舞臺(tái)，分享自己的內(nèi)心感受。

“你我手拉手·成長(zhǎng)心連心”活動(dòng)是由社會(huì)家庭學(xué)校共同組織，旨在通過(guò)一系列新穎、富有情趣和挑戰(zhàn)性的體驗(yàn)式活動(dòng)和練習(xí)，重要的是，更多的孩子學(xué)會(huì)了感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，學(xué)會(huì)了站在不同角度看待自己的成長(zhǎng)，勇于為自己的成長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任。通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)社會(huì)各界共同關(guān)注支持中小學(xué)生的健康與成長(zhǎng)，該活動(dòng)正在向全縣46所中小學(xué)推廣，為營(yíng)造和諧校園和人文環(huán)境提供良好平臺(tái)。